六年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的一本書是:誰(shuí)搬走我的奶酪。他是敘述兩只老鼠與兩個(gè)小矮人找尋奶酪的過程,其背后的寓意是接受現(xiàn)狀已改變的事實(shí),并鼓起勇氣重新出發(fā)。
矮人哈哈、猶豫在迷宮生活,找到豐富的奶酪后便不再離開,每天安逸悠閑度日,所以沒發(fā)現(xiàn)奶酪正在快速減少。矮人哈哈、猶豫以及老鼠好鼻鼠、飛毛腿有著 不同的心態(tài),矮人們害怕改變現(xiàn)狀,遲遲不敢冒險(xiǎn),無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)因此找了許多借口,期盼奇跡的來臨;老鼠們因?yàn)樵缇桶l(fā)現(xiàn)奶酪不斷的減少,已做好心理準(zhǔn)備,一 直不斷找尋食物,某天哈哈矮人想通了,他開始尋找奶酪,他拿出許久未用的運(yùn)動(dòng)鞋,在迷宮中展開搜尋,他雖然有時(shí)候會(huì)回到原點(diǎn),但他知道總比坐在原地不改變 好,后來猶豫也接受了事實(shí)。老鼠們先找奶酪,他們經(jīng)驗(yàn)十足,而矮人慢慢的累積經(jīng)驗(yàn),先找到小小塊奶酪,慢慢發(fā)現(xiàn)更大塊的,最后四人都得到自己夢(mèng)寐以求的`乳 酪寶庫(kù)。
閱讀完這本書,我深深體會(huì)到:往前踏出一步,哪怕只是一小步,也比只在原地踏步要來的好。就算很晚才開始尋找奶酪,也比從未開始好;做個(gè)后知后覺的 人,比當(dāng)個(gè)不知不覺的人來的優(yōu)。大家一定都有遇到挫折的經(jīng)驗(yàn),你會(huì)像猶豫一樣不肯接受事實(shí),找借口,盼望奇跡的來臨,還是像哈哈一樣勇于前進(jìn),愈挫愈勇 呢?一開始我們一定都會(huì)先有猶豫的想法,心中有太多太多恐懼使自己裹足不前,沒有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,然而在心中一定有個(gè)哈哈小天使時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)你跨出步伐, 邁向成功,得到美好的奶酪。
由于獲得了他們的經(jīng)驗(yàn),我了解想完成自己的夢(mèng)想之前都會(huì)經(jīng)歷重重難關(guān),無法一步登天,除了努力不懈之外,勇氣也是不可缺的,兩者合而為一時(shí)才能突破困 境,而我相信,不畏艱難努力走完大迷宮后,我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),這本書一直讓我有著對(duì)未來的憧憬,這也是我最喜歡它的原因。
六年級(jí)的作文 篇2
經(jīng)過一個(gè)快樂的暑假,我們迎來一個(gè)新的時(shí)段:六年級(jí)。
走進(jìn)一個(gè)新的教室,新的生活也開始。不心走到曾經(jīng)的教室,看著學(xué)弟、學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉,聽到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個(gè)的死結(jié),也一陣錐心的痛。
校門口,經(jīng)常有一些低年級(jí)的朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣,幻想過六年級(jí)、羨慕過神氣的六年級(jí),覺得六年級(jí)可以做很多事情、會(huì)懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級(jí),但是,你們可曾知道,現(xiàn)在的我們,卻那么的羨慕你們?
六年級(jí),我們成長(zhǎng),體會(huì)到成長(zhǎng)的苦澀與無奈,也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣;也常常羨慕過低年級(jí)的朋友可以那么的自由快樂;也經(jīng)常希望自己可以依然像時(shí)候那樣,什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔強(qiáng)一回做回真實(shí)的自己;更希望自己也童言無忌,還是那么的'純潔,不諳世事,這樣就不會(huì)整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是,六年級(jí)也讓我懂多、會(huì)許多。會(huì)操縱電腦,會(huì)用各種各樣的句子,會(huì)品讀。也讓我懂得許多處事的道理。
長(zhǎng)大,心思也細(xì)密不少。想到我們已從一年級(jí)的朋友,出落成一個(gè)個(gè)有模有樣的六年級(jí)學(xué)生,這好像夢(mèng)一樣過六年。一想到這個(gè),我就想到我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時(shí)光,去工作,成立自己的家庭,也會(huì)這樣老去、死亡。一想到,我就異?謶。也許這就是長(zhǎng)大的煩惱。
我對(duì)六年級(jí)有著抵觸、向往和茫然,但我知道,我必須這樣成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)人的生活中都有很多難忘的事,比如迷路、考試、釣魚等,但是讓我最難忘的是一次考試考得很好的'事。
星期一的早上,我們班在討論考試考得好不好,討論得水深火熱的時(shí)候,突然老師黑著臉抱著試卷走了進(jìn)來。老師先說:“這一次考得很不好,但是有少數(shù)同學(xué)考得不錯(cuò)。”這一句話下來同學(xué)們緊張了起來。接著老師開始講課,因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,害得我提心吊膽的,上課都沒心了,一節(jié)課都在想考得好不好啊?我越想越緊張了。
到了最恐怖最緊張的時(shí)間了,就是發(fā)考卷了,我看到同學(xué)們不是60分的就是70分到80分之間,我先有一點(diǎn)緊張的。越往后我就越緊張,手心里在一直冒汗,雙腿也一直在抖動(dòng),心里緊張得血液都凝固了,心跳的越來越快,頭快要爆炸似的。最后老師終于叫到我了,我慢慢的走上了講臺(tái),一拿考卷一看,我考了95分,我開心地一蹦三尺高。
我最難忘的一件事就是這件事了,你有什么難忘的事嗎?來跟我一起分享吧!
六年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛,葡萄般的眼珠,閃閃發(fā)光,還有一個(gè)櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親,每次我遇到難題,她總是很不厭其煩地教我,直到我會(huì)了為止。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,更是個(gè)樂于助人的人。
有一次,家里的大人都不在家,我就到她家去寫作業(yè),等我把作業(yè)寫完準(zhǔn)備回家時(shí),外面下起了傾盆大雨,可我卻沒有帶雨傘,她就從家里找來一把傘,還央求她媽媽答應(yīng)讓她送我回家,可是由于雨傘太小了,只能遮住一人,她不顧自己,總是把雨傘傾斜到我這邊,到家了,我一看,他的身上濕漉漉的,而我的.身上卻干干的,此時(shí),我的眼眶里濕潤(rùn)了,不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服,披在她的身上。
她這個(gè)人有一個(gè)愛好,那就是看書。在她的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把她的書櫥放滿了。她的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……鄭瑞楠把零花錢用來買書,她的爸爸、媽媽都非常支持。
正是因?yàn)檫@樣,她的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào),叫“書呆子”。她的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。
你看!她就是這么助人為樂,這么勤奮好學(xué),你想跟她交朋友嗎?
六年級(jí)的作文 篇5
這是一條小巷,窄窄的、深深的小巷。水泥塊鋪成的路面并不平坦。小巷兩邊高高矮矮的新的舊的房屋,構(gòu)成了古老而又有時(shí)代氣息的城中村景象。
雖然自來水既干凈又方便,但似乎是一種本能,不少婦女還是不知疲倦地每天端著衣盆來洗汰,濺出的水流積少成多,形成了平鋪的“瀑布”。我這雙新買的布鞋怎么禁得住這么多的.水呢?我還沒反應(yīng)過來,媽媽就用她那雙強(qiáng)勁有力的手箍住我,走過那瀑布的痕跡。我大喊:“疼,疼,疼死我了!快放下!”潮濕的路面已過,媽媽放下我,笑著說:“你以前不知被我抱過多少回了!”她喘著氣,臉色微紅,我的心不由得微微一顫,如同一把鑰匙打開了記憶之門:十二年來,我曾多少次被這雙手擁抱過,那溫暖、柔軟的懷抱能使哭鬧不止的我安然入睡,那懷抱是我勞累后棲息的港灣。可現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,媽媽似乎也蒼老了,我從媽媽的眼神中又分明看到了幸福和無奈。幸福,是因?yàn)閮鹤右验L(zhǎng)大?無奈,是因?yàn)樽约涸僖脖Р粍?dòng)兒子?
來到大街上,經(jīng)過菜市場(chǎng),車水馬龍,人來人往,時(shí)常駛過一個(gè)龐然大物——卡車,慌忙的躲閃中,我碰到一只手,一種親切感傳來,我毫不猶豫地握住那只手,心安定了。還摸到幾個(gè)老繭呢。這是媽媽的手呀!多少年來,這只手給我擦過淚水,給我洗過衣服,給我盛過飯……我仰頭一看,媽媽正沖著我笑,那目光如此慈祥,如此堅(jiān)定!于是,在媽媽的保護(hù)下,我敏捷地躲過車輛,閃過沖撞的人群。
不知不覺中,來到了校門口,我依依不舍地松開媽媽的手,飛奔而去,偶爾回頭看,初升的紅日讓天地間如此鮮活,金輝中的媽媽如同一座女神像,頓時(shí),我心底的那根弦觸動(dòng)了,這種震動(dòng)涌遍了全身:
母愛,是一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;
母愛,是一縷陽(yáng)光,照亮我的心田;
母愛,是一棵大樹,讓我堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
……
不幸的遭遇千種萬種,可幸福的經(jīng)歷總是相同。我沐浴在母愛的關(guān)懷中,幸福著每一天。在日出日落中,牽著手的這對(duì)母子該是天地間最美的一幅畫,最動(dòng)人的一首詩(shī),最經(jīng)久的一首歌!
曾有許多故事感動(dòng)過我:為了弟弟的生命,一個(gè)六歲的小女孩要用一塊錢買個(gè)奇跡;為了給兒子哺乳,一位登山的母親成了高峰上永不融化的雕像;一位女鋼琴家用對(duì)生命的熱愛感動(dòng)了小偷……其實(shí),在平淡如水、平凡如風(fēng)的生活中,不是有很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們感動(dòng)嗎?
我愿永遠(yuǎn)牽著媽媽的手,現(xiàn)在,將來……
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