四年級的作文合集(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
早上起來,我覺得嘴巴有些難受,走到洗手間一照鏡子,我突然被鏡子里的那個人嚇了一大跳。鏡子中的那個人,嘴角黝黑,還鼓囔囔的,十分滑稽。我疑惑地問著媽媽:“不會吧,那個人真的是我嗎?”媽媽急忙說:“是,只不過你好像上火了。”我自言自語道:“為什么受傷的總是我呀!”
洗漱過后,出來便聞到了香噴噴的飯菜,我走到餐桌前,端起米湯喝了起來?擅诇珓偱龅缴囝^,一陣疼痛便猛然襲來,我被迫地把米湯吐了出來。唉!看來,這香噴噴的飯菜我也是不能享用了哎!只有饑腸餓肚地去毛筆補習(xí)班了。
我剛一進補習(xí)班門,就受到了大家的嘲笑,一個個不愛笑的.人也被我這幅好似毀容般的臉給逗笑了。突然,一個名叫任霖的人驚喜地說:“田翌愷,你是和誰打架了,居然打成了這副鬼樣,老實交代,是不是和你弟弟打架了?”我用冰冷的眼神瞪了他一眼,沒有理他,因為我連說話都疼。
一個叫李晨軒的人也插嘴說:“哈哈!你是不是走路的時候有一個大坑,直接掉里頭了呀!”我心里異常憤怒,含糊不清地回了一句:“你才掉坑里了呢!”他聽了眨巴眨巴眼睛:“你說什么呀?我怎么沒聽懂!睘榱嗣馐芩麄兊某爸S,我趕緊逃離了這個是非之地。
下午,媽媽騎車帶我去看醫(yī)生,出去時,我餓得受不了,就拿了一小塊香蕉塞進嘴里,“!”我大吼了一聲“老天呀!為什么連塊香蕉都不讓我吃了,飯和香蕉都不能吃,我到底犯了多大的罪呀!”到了醫(yī)療點,還沒開門,我的嘴、舌頭和眼睛也越來越疼了。我的眼睛一上火,也是什么都看不清,對于我這個愛看電視的人簡直就是到了世界末日呀!
唉!上火的痛苦可真難受。∫话闳苏娴氖侨淌懿涣,我得趕緊去看病吃藥降火,平時多喝涼開水,趕快恢復(fù)正常。
千萬別上火,上火實在太難受!
四年級的作文 篇2
今天是我們來到東方綠舟的第二天了,這次我們要去走幾座和普通橋不一樣的好玩橋。
到了那兒,我看了一下,只見這幾座橋五花八門,有五環(huán)橋,有梅花樁,有雙人橋,還有許許多多我沒見過的橋。等老師一說開始,我就沖了出去。
我玩的第一座橋是秋千橋。這座橋的底是一塊塊木板組成的,搖晃不定,如果你側(cè)著坐,說不定就是好玩的秋千了。我前面那位同學(xué)走得很慢,我心想:是不是很驚險?我走不走呢?輪到我了,我第一腳踩得很穩(wěn),第二腳沒留心,踩偏了,差點掉進水里。接下來我再也不敢粗心大意了,生怕變成“落湯雞”。
玩第二座橋時,我特意看了一下橋名,可惜那塊牌子不見了。這座橋在我看來已不是橋了,兩塊大木板,中間隔開,下面有一張防止落水的.網(wǎng),上面是一個帶滑輪的木棍,抓住它可以把我們帶到對岸。就在排隊等候時,一個玩秋千橋的小朋友掉進了水池里,我暗自慶幸自己玩的時候沒掉下去。我開始膽小起來:那張網(wǎng)會不會斷,我會不會摔在網(wǎng)邊上掉下去?就在想著,就到我了,我個矮力小,使出吃奶的力氣,滑輪總算晃晃悠悠把我?guī)У搅藢γ妗?/p>
我還走了幾座危險又有趣的橋,都有驚無險,順利地通過了。那感覺有點嚇人,有點爽。
四年級的作文 篇3
在北方的冰雪世界里,矗立著一座極高的山峰。
前行的人似乎有些猶豫,要翻越眼前這座高山,在沒有任何安全設(shè)施保護的情況下,這是生與死的選擇。他們攥緊拳頭,鼓足勇氣,一步一步的,向上攀爬,北風(fēng)呼呼地吹著。
刺骨的寒風(fēng)無情的摧毀著攀爬者的身體,寒風(fēng)似乎覺得,只要不停地吹,他們總會堅持不了而選擇放棄。
寒風(fēng)錯了!風(fēng)刮得越厲害,攀爬者心中的火焰越是熊熊燃燒,信念支撐著他們努力的攀爬。
他們不能放手,腳底是萬丈深淵,這人生的第一次,怎么能夠輕言放棄呢?
在山頂,一定有意想不到的收獲。他們再一次攥緊了手,努力向上爬著。
探索充滿著機遇與挑戰(zhàn),只有不放手的`人,才能到達山頂,攀爬者從來不對自己的選擇而后悔。
在山頂之上,他們異常興奮,是戰(zhàn)勝了自己之后的喜悅,是勇敢地跨出了人生的第一步的歡喜。
攀爬者不相信命運,他們只相信自己的手,只相信手掌和指間的力量。
四年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省肇東市,這里的冬天千里冰封,萬里雪飄一片銀裝素裹、白雪皚皚的世界。
家鄉(xiāng)的冬天最美的就是雪景,雪是大自然賜給家鄉(xiāng)最好的.禮物。晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑、漫天飛舞,像一個個蒲公英飛來飛去,隨風(fēng)起舞;又似一位位白衣少女為大地母親點綴。
雪停了,天也晴了,伙伴們出來打雪仗、堆雪人、滾雪球,我們踩在雪地上,發(fā)出“吱吱”的聲音,演奏出一首大自然冬季圓舞曲。
北方的冬天比較寒冷,大自然賦予我們諸多冰凍美食,比如說:凍豆包、冰糖葫蘆、凍餃子、凍柿子、凍豆腐,我最喜歡凍餃子了,想吃就煮,白胖胖的餃子倒入鍋里,香味頃刻滿屋,吃起來令人回味無窮。
我愛家鄉(xiāng)的雪景,也愛家鄉(xiāng)的美食,好客的冰城人邀請全世界的人都來我們北方玩。
四年級的作文 篇5
今天,我閱讀了三條有關(guān)創(chuàng)新的名人名言,從而讓我受益匪淺。所以,我很想把這三條名言和我的感受分享給小伙伴們。
這三句名言分別是:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!边@是李可染寫的;“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!边@句話是歌德寫的;“推陳出新,是我的無上訣竅。”這句話是莎士比亞寫的。這三句話很樸實,但卻給我深深的啟迪。
三句名言都告訴我們只有在別人的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新,推陳出新,發(fā)現(xiàn)與別人的不同才能讓我們逐漸的成長強大起來。對于我們小學(xué)生來說,這三句話指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活是再好不過了。例如:在我們寫作文的時候,老師一讓寫作文,有些小伙伴們就私下里商量找個例文讀讀吧,或者有些小伙伴干脆背一篇應(yīng)付老師。這種想法怎么會寫好作文呢?雖然有句俗語“天下文章一大抄”,但小伙伴們不要忘了下面還有一句“看你會抄不會抄”。這句“看你會抄不會抄”蘊含著我們需要把平時的讀書積累,重新創(chuàng)造性的利用,這樣才能寫出一篇屬于自己的好作文。這個在寫作文的方法正好印證了第一句“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!敝挥凶约号(chuàng)新,才會取得優(yōu)異的成績。
在語文學(xué)習(xí)上可以這樣,在其他學(xué)科的'學(xué)習(xí)上也同樣也需要創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中老師只是講通常題型的一般做法,但有些題卻很靈活,需要我們創(chuàng)造性的思維才能熟練掌握所學(xué)的知識,才能更有利于自己的成長。
創(chuàng)新能改變我們的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)新能讓我們成長為一個聰明伶俐的孩子,創(chuàng)新更讓我們一步步取得成功。推陳出新是我們創(chuàng)新的訣竅,不能一味地去模仿別人,只能通過自己的努力來創(chuàng)造新的可能。
四年級的作文 篇6
隨著時光的蹉跎,我的爺爺已經(jīng)老了,滿臉的皺紋就是他與時光交橫的見證人?伤廊恍坌牟刻炱鹪缑诘'開貨車。有時精疲力盡的他還會自告奮勇給人家卸貨,就因為他的熱情,生意是好了,可導(dǎo)致了他今天的后果……
今年盛夏的一天,爺爺剛忙完回家,還沒來得及跨進家門,便接到了一個“可惡”的電話,家中人都知道爺爺是個忙中取忙的人,這不剛掛下,就引起了全家的一陣騷動。
首先帶頭的是老爸了:“爸爸,你就別去了吧!你看,這都快到吃飯的時間了!
“是呀,是呀!爸爸您就別去了,再說這大熱天的,身體要緊,少賺一點吧!”媽媽又接了上去。正在做飯的奶奶也開始勸告起來,可沒想到大家的關(guān)心卻被當(dāng)成了驢肝肺,遭到了爺爺這頭“倔!钡某庳(zé)。
俗話說“不聽好人言,吃虧在眼前”,這不,爺爺晚上回來了,對奶奶說,他在搬運貨物時,由于不甚重力,腰又扭了,導(dǎo)致舊疾復(fù)發(fā),不能開車了。后來去寧波113醫(yī)院就診了,醫(yī)生說只能動手術(shù)了,目前爺爺還在那住院治療呢!
嗨!我的“倔牛”爺爺,以后不要再一意孤行了,明白嗎?
四年級的作文 篇7
小孩子大都喜歡探索,我也不例外。一天,我背著小書包高高興興地回到家中,發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小烏龜“躺”在水中一動也不動。我的探索精神油然升起,烏龜在干什么呢?
我很想知道烏龜在干什么,于是我拿出一個玻璃瓶、一瓶自來水、一些龜糧、一朵小紅花,開始自己動手做實驗了。
我先把烏龜放進玻璃瓶里,烏龜還是照樣一動都不動,接著我倒入一點水在放著烏龜?shù)?玻璃瓶里,我的烏龜仍然把頭、腳和身體都放在外面毫無動靜。我心想:這烏龜是不是像我一樣不愛喝水呢,還是它現(xiàn)在根本就不渴呢?然后我放了些龜糧在玻璃瓶里,可烏龜只看了看龜糧,轉(zhuǎn)頭游走了。我心想:這烏龜是不是不愛吃我喂給它的食物呢,還是它現(xiàn)在根本就不餓呢?最后我拿著一朵小紅花去逗烏龜玩,它居然把伸在外面的頭、腳和身體都縮進了龜殼里。我心想:我的烏龜是不是生病了,還是它不喜歡我這個小主人呢?
后來我才在閱讀書籍時,知道了原來烏龜有冬眠的習(xí)慣。在烏龜冬眠之時,它是既不吃龜糧也不喝水的,而且不喜歡有人去打擾它。
這次探索使我明白了一個道理:人類要尊重規(guī)律,不能違背自然規(guī)律。
四年級的作文 篇8
每當(dāng)夜幕降臨的時候,我就會想到那次充滿快樂的秋游,我已經(jīng)是一個六年級的少先隊員。在我參加過的秋游中。有的是充滿快樂的,有的是驚險刺激的,有的是豐富多彩的,至今令我印象最深的是那一次充滿快樂的秋游。
星期四的下午,班主任來教室宣布明天去秋游,聽到這個消息,全班都沸騰了起來。放學(xué)回家以后,我迫不及待的告訴了媽媽。吃完飯,我就約著自己組的伙伴去買東西了,買了東西就各回各家,各找各媽了。
第二天,我來到學(xué)校里面,操揚上人山人海,老師一來,列好隊,整齊的走出了學(xué)校的校門,一出門,隊形就全亂了,就跟沒有列隊一樣。到了目的地,先去了那些娛樂設(shè)施,玩累可以吃東西,吃完東西再去玩。
到離開的`時候了,我依依不舍的離開了。這就是充滿快樂的秋游,在這次秋游中,我體驗了大自然的美麗,我看到了大自然的風(fēng)光,我聽到了大自然的聲音。希望大自然永遠美麗。
四年級的作文 篇9
身邊的美有許多,只是我們的眼睛沒有去發(fā)現(xiàn),真的,現(xiàn)在聽說。
一個風(fēng)和日麗的日子,我去小賣鋪買東西,一位老爺爺買了本,心靈的美,
碰巧,一件怪事發(fā)生了,“啪”的.一聲,銷售員把錢和書都弄在地上了,老爺爺要求退貨,可銷售員說:“憑什么,是你自己沒接好罷了!
這時,一位紅衣女子闖進了我的眼簾,呵呵,紅衣女子見到此情況,默默無聞的從自己的書包掏了本也是一本嶄新的,心靈的美,紅衣女子看都不看翻進了書包,她把心靈的美的遞給了老爺爺,老爺爺?shù)乐x后,紅衣女子也獨自一人走了。
其實,我說的都是真的,紅衣女子并沒有索取什么,呵呵,是不是這種事很少發(fā)生呢、的確如此。
紅衣女子的高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),來吧,讓我們卻發(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧,好嗎?
四年級的作文 篇10
轟轟隆轟!一串雷聲從天上劈了下來。
小白花被嚇了一跳:哦,那些調(diào)皮的小東西又要來了。希望這次會好一些!小草白綠嘟噥著。它的話還沒有說完,就被打斷了,誰說它們很調(diào)皮。小金魚黑貝很生氣地躍出水面,小水滴可不是這樣的!
正當(dāng)它們說話的工夫,烏云已鋪滿了整個天空。哦,老天爺!小紅花忍不住叫出了聲。風(fēng)一邊大笑,一邊像個孩子一樣跑了過來。
風(fēng)開始用力地推那棵大橡樹:橡樹老頭子,快來陪我玩兒,不然我就推倒你!大橡樹爺爺被風(fēng)搖得頭昏眼花,胡子都歪了。嘿嘿!真好玩!風(fēng)壞笑一下。風(fēng)又跑到地面上,把白綠和小紅花吹彎了腰。小紅花還是那句話:哦!老天爺!接著,調(diào)皮的風(fēng)又溜到白花旁邊,輕輕一吹,吹起一大群花粉。
這時候,一滴雨落在了白花旁。下雨了!植物們都滿懷期待地抬開端。很多小雨滴加快了腳步,想快點和植物們擁抱。黑貝在池里游來游去,明顯特別興奮。只有小水晶,一只小鳥非常不興奮:真討厭,這雨甚么時候才能停!一小滴雨落在橡樹爺爺?shù)腵葉片上,像玩滑滑梯一樣滑了下去:真好玩!雨漸漸小了,過了一會兒,停了。真舒服!白花不停地喝著水,或許黑貝說對了!
小水晶抖了抖翅膀,從樹下鉆出來,它看見,天上模糊有一層淡淡的彩虹。
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