（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天下午的班隊(duì)課進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。上個(gè)星期五老師說(shuō)：“這次不止要準(zhǔn)備謎語(yǔ)，還要準(zhǔn)備獎(jiǎng)品�！蔽蚁耄簻�(zhǔn)備謎語(yǔ)簡(jiǎn)單，至于獎(jiǎng)品嘛？啊，有了，不是以前老師送的鉛筆還沒(méi)用嗎？我就把鉛筆當(dāng)做獎(jiǎng)品吧。
開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，我很仔細(xì)地聽(tīng)謎面�？墒�，我就是猜不出謎底來(lái)，結(jié)果，從開(kāi)始到結(jié)束，我只猜到一兩題，這些題目當(dāng)中，我最感興趣的是俞旭名出的.“銀川”這道題，你可別小看這道題，就是這道題把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都難住了呢！同學(xué)們猜了好久都沒(méi)猜出來(lái)，最后還是俞旭名公布了答案：泉。聽(tīng)到這個(gè)答案，我才恍然大悟。
猜謎語(yǔ)真好玩，以后我要多猜點(diǎn)謎語(yǔ)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未末，老師帶著同學(xué)們一起去動(dòng)物園觀猴山。
同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲(chóng)的網(wǎng)，興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹(shù)朝他們點(diǎn)頭，盛開(kāi)的鮮花朝他們微笑，歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。
不知不覺(jué)到了公園，大家在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了猴山。哇！
這里的猴子可真多呀！
猴子們有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然，一個(gè)同學(xué)把一根香蕉扔進(jìn)猴山，搶到香蕉的猴子剝開(kāi)香蕉皮，大口大口地吃了起來(lái)，吃完香蕉，又把香蕉皮帶在頭上，朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”，那同學(xué)也樂(lè)得手舞足蹈的。
接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還看了威風(fēng)凜凜的大獅子，兇猛威武的老虎，活潑可愛(ài)的小兔子，還有甩著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的`大象。參觀完動(dòng)物園后，老師讓大家自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在吃帶來(lái)的干糧，有的在喝水，還有的在捉昆蟲(chóng)。
同學(xué)們一直玩到太陽(yáng)公公快下山時(shí),才戀戀不舍地回去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天下午老師帶我們參觀了洪江古商城展覽廳。
一進(jìn)入展覽廳，首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的根雕作品，有“天狗望月”，有“觀塑”，有“向天歌”、“訓(xùn)�！薄ⅰ案缸忧樯睢�、“唐老鴉”等。這些根雕真是栩栩如生，看了讓人目不暇接，眼花繚亂，最引人注目的根雕作品要數(shù)“孫悟空”、“唐僧”、“豬八戒”、“沙和尚”、“白龍馬”和“龍騰虎躍”，你看孫悟空在前面走著好象在用火眼金睛查看有沒(méi)有妖魔鬼怪，那豬八戒手持釘鈀，張著大嘴好象在打哈吹，和電視里的豬八戒一模一樣，唐僧雙手合攏在胸前好象前面就是觀音寺，正要取經(jīng)，沙和尚牽著白龍馬，扛著鐵杖，白龍馬不停蹄的向前奔走�！褒堯v虎躍”是用一根粗大的樹(shù)根雕刻成的，看上去好象是一條張牙舞爪的`白龍?jiān)诤鸵恢粌疵偷睦匣⒄诖虻貌豢砷_(kāi)交。我不竟贊嘆這精湛的根雕技藝。
看完根雕展我們便來(lái)到我們便來(lái)到一個(gè)小展覽廳，這里陳列的都是明國(guó)初期和清朝的一些文物，有明國(guó)初年的紙錢，清朝的大紅花轎、太師椅、梳妝臺(tái)、亮柜、琴凳，真是古色古香，其中我最喜歡的是亮柜，亮柜的材料全部是用上等的材料做成的，上層雕刻著花紋，有許多空隙，上層是用來(lái)放飯菜的，夏天飯菜放在里面就不會(huì)潲，相當(dāng)于我們現(xiàn)在用的冰箱，下層被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是用來(lái)放碗的，看上去非常別致。
走過(guò)小展覽廳就來(lái)到大展覽廳，只見(jiàn)大廳正中的墻壁上貼有洪江古商城的巨型照片，洪江古商城被專家稱為“中國(guó)資本主義萌芽時(shí)期的活化石，一幅直觀明清社會(huì)市井全貌的清明上河圖，一座集政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化史治在全的“活性博物館”，照片上拍攝的是我們洪江在明清時(shí)代遺留下一來(lái)的，保存完好的寺院、錢莊、會(huì)館、茶莊、青樓、煙館、商行、客桟等等。讓我們了解了過(guò)去洪江經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和美麗的景色，洪江不愧“小南京”之稱。
這次參觀古商城展覽廳真讓我們大開(kāi)眼界。使我們更愛(ài)洪江了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)清新的夏日午后，身旁飄來(lái)一陣陣梔子花的清香，陽(yáng)光照射下來(lái)，一縷縷、一絲絲的漏進(jìn)窗子里。我的思緒不禁隨著這美好的光陰回到大清，好一派雍容華貴的景象。我的眼掠過(guò)這繁華，掠過(guò)“千古一帝”康熙，緊緊定格在你身上——納蘭容若。
“我是人間惆悵客，知吾何事淚縱橫�！比绻沂悄悖鳛榈匚伙@赫的貴族后裔，騎馬射箭、吟詩(shī)作對(duì)、笑談風(fēng)月，站在山峰之巔，一副氣勢(shì)昂揚(yáng)、沒(méi)有悲傷的模樣。只可惜這一生“慧極必殤，情壽不深�！弊屛疫b遙于山水之外，困身于這富貴之家，傷神于這波瀾之中。既然不能有陶潛那般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡妮p松愜意。也不能有蘇子那般“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的壯志豪情。面對(duì)朝堂，面對(duì)官場(chǎng)，我何不像李太白般“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”自信灑脫，笑面人生不如意?
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲。”在納蘭容若的詞作中，這是為數(shù)不多的豪邁詞。其中還夾雜著思鄉(xiāng)念人的羈旅情懷。如果我是你，作為康熙皇帝的御前侍衛(wèi)，我會(huì)少許多兒女情長(zhǎng)，在陪皇帝南巡的征程中，縱覽祖國(guó)的大好河山。“生于炎黃，長(zhǎng)于華夏。泱泱大國(guó)，何以不興？”我會(huì)用手中的刀劍，來(lái)捍衛(wèi)這一份驕傲的民族自尊心。
“雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)”儼然十一年已經(jīng)過(guò)去�？傻客鲈~一直是納蘭容若的'詞傳的不變旋律�！凹壹覡�(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事誰(shuí)人知？”也許這份悲情只有他自己能懂吧！如果我是你，會(huì)少些哀感頑艷。林妹妹的“葬花焚稿”被無(wú)數(shù)人疼惜，可轉(zhuǎn)念想想，明天，依舊會(huì)有熾熱的太陽(yáng)從東方升起，還你一份明朗。無(wú)論這個(gè)世界有多絕望，我都會(huì)滿懷著希望走下去。逝去的人，不可挽回了，我們都沒(méi)有理由和借口沉浸于過(guò)去的悲傷之中。向前大步走，才是最重要的！
“明月多情應(yīng)笑我，笑我如今。”如果我是你，會(huì)與明月當(dāng)歌，把酒縱歡。度過(guò)短短三十年的詩(shī)意生活，把握好每一天無(wú)可替代的光陰，整理好心情，活出更精彩的自己。若，人生只如初見(jiàn)多好。如果我是你，是否會(huì)給世人再續(xù)一段荼蘼謝盡的絢麗傳奇？
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