實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“抗震救災(zāi),眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心,小學(xué)五年級(jí)作文 防震課桌。每當(dāng)打開電視機(jī),看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí),我都會(huì)留淚,更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時(shí),有很多同學(xué)正在教師里上課,來不及逃出來就被埋在了教室里面,有的同學(xué)被砸死,有很多同學(xué)被埋在里面出不來。看到這樣的畫面時(shí),我想:如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好。∮谑,我想發(fā)明一種防震課桌,在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的,結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的,十分的結(jié)實(shí),這樣在地震來的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用,通過敲擊桌子的`鋼管發(fā)出的聲音,向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架,可以放置玩具熊之類的玩具,當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側(cè)安置一個(gè)杯架,可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來判斷是否發(fā)生了地震,在無法逃生的時(shí)候,還可以借以維持生命。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想:有了這種防震課桌,當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候,同學(xué)們就可以躲在下面,等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們這個(gè)星期進(jìn)行了大課間活動(dòng)。
星期二,我們開展了第一次大課間活動(dòng)。今天是跳繩,梁耀斌告訴我他不會(huì)跳繩,我立刻離開梁耀斌。我拿著自己的跳繩,我用“快跳”, 一下子連跳了十幾下,跳得正歡時(shí),突然,我看到一個(gè)好笑的情景,葉新用“跑跳” 雖然跳了十幾下,可是就要掉進(jìn)花叢里了,我大笑起來,葉新生氣了用不懷好意的'眼睛一直瞪我,好像在說:笑什么笑!我打你了。我馬上止住笑,怕“” 爆發(fā)。玩了一會(huì)兒,大課間活動(dòng)結(jié)束了。
星期四,我們又開始了大課間活動(dòng),是踢毽子。我們男生不會(huì)踢,只好像踢足球一樣,這樣只可以向前踢。我用力一踢,啊!打中葉新了,葉新想還擊,還好老師來了救我了。大課間活動(dòng)結(jié)束了,我戀戀不舍的離開了。
大課間好玩吧?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼,我已12歲了,回想我這一路上,收獲可真不少啊!
剛上幼兒園的時(shí)候,和同學(xué)們總是鬧別扭,不過老師對(duì)我還好一點(diǎn)嘛!我只要有一點(diǎn)東西學(xué)不會(huì),老師都會(huì)給我弄會(huì)的,那時(shí)的我,是個(gè)聰明伶俐的小不點(diǎn),只是有點(diǎn)不會(huì)與別人相處。
上小學(xué)了,老師換了,教室換了,同學(xué)也不是原來的了,可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時(shí)的自己,和同學(xué)總鬧別扭的'我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了!當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時(shí),更是豪情滿懷!
慢慢地,在家中,我總會(huì)幫助大人做一些家務(wù)活,在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心,有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽看弟弟寫作業(yè),而以前常與父母吵嘴,不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了!
又長(zhǎng)大一些了,對(duì)社會(huì)上的事情我也不再是不理不睬了,我開始喜歡看報(bào)看新聞了,關(guān)注四川的地震,奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌……
再長(zhǎng)大一些,我知道了這個(gè)世界上的善惡美丑,我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美,表面上丑可內(nèi)心不一定丑!
一路走來,我覺得自己的思想也漸漸長(zhǎng)大成熟了,一路走來,我了解了社會(huì)上很多的事情;一路走來,我知道了善惡美丑,我對(duì)我的未來充滿期待!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天,地球不知道怎么了,總是滿臉愁容的,感到身體非常不適,說著邊趕到太空醫(yī)院去了。
地球先生拄著拐杖,一瘸一拐地走進(jìn)了太空醫(yī)院掛號(hào)室,到地球先生了,它走進(jìn)科室,醫(yī)生問:“地球,你哪里不舒服啊!”地球說:“哎,這些天,天天不是肚子疼,就是皮膚破了,為這事我可是叫苦不迭!”“原來是這樣!”醫(yī)生叫道,地球有問:“這到底是怎樣啊我還是不懂!闭f著,醫(yī)生拿掃描器一掃胸有成竹的說:“你身體有種叫人類的‘害蟲’他們?cè)谀愕纳眢w里打掉綠葉素經(jīng)過工廠的`加工,來破壞你的呼吸道!钡厍蚵犃,便一直住在醫(yī)院里好不起來了。
現(xiàn)在,我們要從我做起,保護(hù)地球!
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21