五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
星期三的時候，我們舉行了一次隆重的大掃除。
忙碌的大掃除正式開始。我和楊揚她們結(jié)伴走到廁所，一進廁所，一股惡臭味迎面撲來，我沒有來得及躲閃，正砸了個正著。我捂住鼻子逃出了這個“是非之地”不禁喃喃自語道：“我的媽呀！想要臭死我呀！”我鼓起了勇氣再次走進了廁所，往便池里一看對楊揚說：“楊揚，又不沖水了，怎么辦！”楊揚說：“一會我去沖�！遍_始分工了，我在心里默默說道：千萬不要讓我去擦有屎的廁所呀！可是上天就是故意要考驗我。過了一會兒，劉一婷拿來了清潔球和手套。我們把手套戴上，拿著清潔球各自虎勢一站，好像和那些臟東西較上了勁。墻壁上有一大片黃色的污垢，我把清潔球弄上水使勁得去擦，可就是擦不掉，我使了九牛二虎之力，終于有了一點進展。我的信心十足。繼續(xù)擦，哈哈，我終于擦掉了，但是我的手麻木了，手套也破了。一站起來感到天旋地轉(zhuǎn)，站也站不穩(wěn)。我向旁邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)楊揚和馮文玲拿著一個盆子正在接水。水接好了往我這邊來，她們兩個賣力的端著盆子，一人站廁所一邊“一二三，沖！”她們兩個并沒有沖下，但是她們兩個并不氣餒，繼續(xù)往下沖，廁所終于干凈了，她們的臉上露出了欣慰的笑容。我仔細地把廁所的.每一個角落都打掃的干干凈凈，抬頭一看我不禁贊嘆道：“好厲害呀！她們難道不害怕嗎？”只見趙靜和劉一婷不怕摔下來的風險站在窗臺上認真的擦著窗戶。我走出廁所，只見打掃廁所的人來來回回的干活，沒有一點空閑。
這次大掃除完美的收了尾，我也知道了：“堅持就是勝利�！蔽铱粗掖驋叩某晒�，心里甜滋滋的，覺得以前的辛苦都是值得的。
五年級的作文 篇2
我是一名小學四年級的學生，到晚都在做練習、做作業(yè)。星期二又要學，每晚都很晚才可以睡覺，困。睡早了吧，又覺得有沒做，睡著不塌實，非要學到很晚睡，又覺得非常疲憊。天上學的又覺得沒精神，真煩！
睡眠呀睡眠，我真的好想對你說三個字：“我恨你！”非得加上期限的話，我希望是一萬年。世界上睡眠的話，就為這該死的睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的，真的`好浪費呀，我多希望人不要有睡眠，在的有生之年把該做的做完。這，人又機器，就算是機器，整天的運作也機器的零件壞掉，何況人呢。人睡眠的。
小時侯，我很害怕黑夜，躺在大床上和父母一起入睡，父母老想讓我和分開睡，養(yǎng)成自立的習慣，可我哭鬧著不肯。有，說：“湘湘，你和分開睡吧。老大的孩子了，還跟睡，多丟人。”我可丟掉面子，便勇敢的說；“好吧�！�，我躺到小床上，竟一下子就睡著了。早上，我精神飽滿，發(fā)覺是昨夜的“自立”的。以后，我開始睡覺。
當你有的，你恨一下子就做完，那該死的睡眠在催促你該睡覺了，這你很恨它。當你做，而你又覺得很困，你又愛上了睡眠！呵呵，這睡眠，既讓人愛又讓人恨。
五年級的作文 篇3
11月17日，是一個奇妙的日子！去冬游？沒有冬游！不上課？不算其妙。告訴你啦！是我和劉思彤，石樂菲玩五子棋的日子！雖然是一件小事，但回憶起來仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子，我們打掃完畢下樓回家，在二樓發(fā)現(xiàn)她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個太陽貼紙換的'，撒了一盒白棋，還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上，一看，如夜晚的繁星一樣，璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子，洗棋子。
洗完后，所有的白棋子都變成了“落湯雞”，放在盒子里不僅沒干，還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子干�！熬拖挛遄悠灏桑 蔽遗d沖沖地提議。“好呀！走，去乒乓球臺！”“會下的都過來！”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說，劉思彤是誰呀，可愛聰明十分清純的小淑女，成績在班上名列前茅。石樂菲又是誰呀，霸氣秀氣各具一身的優(yōu)秀學霸。她倆如果是一個人的話，考小升初肯定無人能敵。
開始下棋了，石樂菲勝一局，劉思彤勝一局，我勝一局……我漸漸發(fā)現(xiàn)了，劉思彤眼睛尖，我出什么詭計她都能識破，不讓我連出四子。石樂菲計策一級棒，第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對手。最后一局我下得漂亮：我擋劉思彤的棋，左一個，右一個，��！連成了三個！可由于隔了一個格，眼尖的劉思彤也沒發(fā)現(xiàn)。我馬上甩出一棋，然后高興地要跳起來。耶！既攻擊又防守！而她兩則目瞪口呆，在想剛剛發(fā)生了什么。出校門的時候我們還合唱起“叮鈴鈴”，我和劉思彤第一聲部，石樂菲第二聲部，配合得天衣無縫。夕陽把我們的影子拉得好長好長……
生活就像一部電影，而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象，我也嘗到了快樂的滋味！
五年級的作文 篇4
溫柔的眼睛上戴著一副眼鏡，嬌小玲瓏的身影配上美麗的笑容，她就是我心目中的勇者——我的媽媽。
媽媽的外型看起來像是一個弱不禁風的小女人，但其實不論我遇到怎樣的困難和險阻，她總是會挺身而出，一直陪伴在我的身邊，無微不至的保護著我。記得有一 次，我們在大街上遇到一只目露兇光，看起來不懷好意的流浪狗，對著過往行人狂吠亂叫，嚇得我差點兒魂飛魄散，但是媽媽卻毫不遲疑的牽緊我的手，若無其事的 從狗兒面前經(jīng)過，真讓人佩服她的勇氣。后來我問媽媽：”難道您不怕那只狗嗎？”媽媽笑著回答我說：”當然怕！怕得頭皮發(fā)麻呢！但是我告訴自己要勇敢，因為 我要保護你呀！”
媽媽的手上有一道被刀子割過的傷痕，看起來很深，我想當時一定傷得不輕，血流如注吧？如果是我，肯定痛得在地上打滾，嚎啕大哭。沒想到媽媽還是微笑的對我 說：”哭泣是弱者的行為，完全無濟于事，我應該趕快止血敷藥，把自己的身體照顧好，將來才不會成為你們的負擔�！�
聽完媽媽說的話之后，我才明白：原來媽媽對我的愛，就是她鼓起勇氣的泉源！誰說勇者一定要有一副魁梧的體魄呢？在媽媽嬌小的身體里蘊藏著無盡的愛，而那愛 的力量對我來說，卻更勝過千軍萬馬的'氣勢！媽媽就是我心目中無與倫比的勇者，我要學習她保持一個清醒的頭腦，準確而透徹的看清事實，然后鼓起勇氣，用正確 的方法解決難題，并且永遠都以燦爛的笑容來面對一切，做一個溫柔卻又堅強無比的勇者！
五年級的作文 篇5
我們班上有一位樂于助人的老師。翟老師今年45歲左右，她留著干練的短頭發(fā)，臉大但是眼睛小，她不發(fā)火就夠厲害了，再一發(fā)火就更讓人害怕了。但是我們老師開心起來也蠻可愛的。她樂于助人又講究教育方法。
翟老師是一個樂于助人的老師，記得有一次我媽媽送我去上學，到花園路的`時候，看見了翟老師，我就叫了一聲“翟老師”，可能翟老師聽見了我的聲音，便停住了車，回頭一看，看見了我，媽媽也停住了車，翟老師說：“李響，你坐我的車讓媽媽去上班。”我思考了一下，就答應了，看著媽媽漸漸地消失了，我就開始和翟老師說話，我問了翟老師許多問題，老師都一一回答了，翟老師真是有耐心呀！我們說著說著不知不覺就到了學校，到了校門口，翟老師讓我先進去，她去停車，我真想對老師說一聲“謝謝”，但是沒有時間。“謝謝您”。
還有一次，我早讀的時候書沒豎起來翟老師就過來，把我的書扶了起來翟老師看了我一眼，好像在說：以后讀書要豎起來哦。
感謝您老師，在我上小學的時候能夠遇上您這樣的老師，是我的福氣，我終身難忘！
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