一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
明天就要開(kāi)學(xué)了,愉快的寒假生活就要結(jié)束了,又可以看到熟悉的同學(xué)們和親愛(ài)的顧老師了,我心情有些激動(dòng)。
就是有一點(diǎn)有點(diǎn)麻煩,就是不能睡懶覺(jué)了,哈哈!接下來(lái)我就要開(kāi)始準(zhǔn)備好書(shū)包、文具、還有把需要交的作用都分類(lèi)的.整理好,還有我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽。一切就緒了,就可以早早的睡覺(jué)了,明天要開(kāi)始早起了。但是我還是想看看我最喜歡的《豬豬俠》再睡覺(jué),不知道媽媽答不答應(yīng)的。
一年級(jí)作文 篇2
傍晚的火燒云變化多端,一會(huì)兒天空出現(xiàn)一只羊,羊低著頭正津津有味地吃著草。吃著吃著,羊變成了一只兇猛的豹子,它正在追趕一只可憐的小兔,小兔猛地拐了個(gè)彎兒,消失了,豹子霎那間變成了一只輕巧靈活的`小鹿,只見(jiàn)它昂首東望,似乎發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)靜,撒腿就跑了。
天空里的云,一會(huì)兒像這,一會(huì)兒像那,就像在看精彩的動(dòng)畫(huà)片,美妙極了。
一年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)在幼小的我心中,爸爸是無(wú)所不能的,我提出的所有問(wèn)題,爸爸都能給我一個(gè)滿(mǎn)意的回答。我遇到什么困難,闖了什么禍,老爸也能幫我迎刃而解。長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)也有不好的地方,他抽煙,他喝酒。可是卻用自己一個(gè)人的力量,撐起了這個(gè)家的半邊天,他從不抱怨,他只是默默地付出著。爸爸,有你真好。
媽媽總是善解人意,爸爸經(jīng)常在外面忙碌,媽媽陪在我身邊的時(shí)候其實(shí)很多。遇到煩心事時(shí),第一個(gè)想找的傾訴對(duì)象便是媽媽?zhuān)倳?huì)耐心地聽(tīng)我發(fā)完牢騷,然后安慰我,給我講道理。我慢慢成熟的時(shí)候,不再習(xí)慣于向別人敞開(kāi)自己的心扉,把許多話(huà)留在心里。媽媽也沒(méi)有多問(wèn)什么,但在我享受可口的飯菜時(shí),在我接過(guò)媽媽熱的牛奶時(shí),我知道媽媽一直在我身邊。媽媽?zhuān)心阏婧谩?/p>
在學(xué)校有一幫關(guān)系很好的同學(xué),他們沒(méi)有爸媽那么體貼,甚至他們會(huì)和我吵架,和我動(dòng)手。但是,我不會(huì)忘記,在籃球場(chǎng)上時(shí),他們會(huì)放棄自己進(jìn)球的機(jī)會(huì)把球傳給我。在我不開(kāi)心的時(shí)候,他們會(huì)湊在我身邊,一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)那些不怎么好笑的笑話(huà)。在我有困難的.時(shí)候,他們會(huì)自告奮勇地沖過(guò)來(lái)幫忙。同學(xué),有你真好。
那些和我僅有一面之緣的人,我并不知道他的名字,可在我尷尬、無(wú)助的時(shí)候悄悄地出現(xiàn),然后又悄悄地離開(kāi)。嘿,有你真好。
一路上陪伴我的人們,謝謝你們,有你們,真好。
一年級(jí)作文 篇4
周一的晚上,我寫(xiě)完作業(yè)去找小伙伴們玩。推開(kāi)門(mén)棟的鐵門(mén),感覺(jué)涼絲絲的,走出去,我吃了一驚,門(mén)前停泊的汽車(chē)上白花花的一層,天上正飄著著白花花的東西。
雪嗎?太好了!沒(méi)想到已經(jīng)積得這么厚了,可以和伙伴們打雪仗了!我隨手抓起一把想團(tuán)一個(gè)雪球,咦,怎么這么硬?這“雪”仿佛與平常的不一樣。仔細(xì)一瞧,居然一粒一粒的,我再用耳朵認(rèn)真傾聽(tīng),“嗒嗒嗒”的聲音擊打著我的耳鼓,是冰雹,我意識(shí)到。別在這耽擱了,快去找伙伴們玩吧,今夜一定十分熱鬧!
跑到小區(qū)的中心,聽(tīng)到了開(kāi)心的笑聲,我順著聲音過(guò)去,沒(méi)想到伙伴們已經(jīng)開(kāi)戰(zhàn)了!打雪仗怎么能沒(méi)有我呢?即使是冰雹雪仗吧。我趕緊沖進(jìn)混戰(zhàn)的隊(duì)伍中,這才看清雙方的陣勢(shì),原來(lái)是一對(duì)四啊,加入到少的那邊以一當(dāng)二恐怕后果不堪設(shè)想,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被砸成落湯雞呢!我可不是呂布。我審時(shí)度勢(shì),決定加入人多的一方,五對(duì)一,即使他是呂布,估計(jì)也戰(zhàn)不過(guò)“五英”吧。有了我的加入,那“呂布”見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑——哈哈,換了我,我也會(huì)那么做的。他雖然跑了,我還是佩服他,因?yàn)樗艿每烧婵,我們沒(méi)一個(gè)追得上他,相信劉翔后繼有人了。我們追不上他,就在原地打造武器——冰雹球。
我們每個(gè)人最少做了三打,絕對(duì)讓他吃不了兜著了。我們懷揣著冰雹球,尋覓著他,不一會(huì),他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我們了,這時(shí)冰雹不下了,月亮鉆了出來(lái)。說(shuō)真的,那位小伙伴可真能吃,將那十幾打冰雹球全吃光了,不用打包了,要是去自助餐廳,那餐廳肯定得虧本兒。
我們六人找了塊不濕的地方坐下來(lái)休息,我不由得想到了從前。曾經(jīng)大約在我四年級(jí)時(shí),幾乎每天晚上都能聽(tīng)到伙伴們笑語(yǔ)聲不斷,喧鬧聲不絕于耳。用肚臍眼兒想想都知道是我們這一幫小鬼在玩樂(lè)。“想當(dāng)初,天天都有十幾個(gè)人下來(lái)玩,好不熱鬧!”我說(shuō)。
“咱們踢球、說(shuō)笑話(huà)、藏老悶兒,可現(xiàn)在,就剩咱們五個(gè)人了!碧朴钴幷f(shuō)。
“是六個(gè)啦!”
“是嗎?好吧,我沒(méi)算上自己。”
“對(duì)啊,是冷清了點(diǎn)兒!奔絿(yán)天說(shuō):“他們有的.上初中搬家走了,有的上高中走了,有的在家玩電腦、學(xué)習(xí),不經(jīng)常下來(lái)玩了。”
“不只是冷清了一點(diǎn)吧?”我嘆氣道,大家都不說(shuō)話(huà)了。
我想起了很久很久以前——也是在我四年級(jí)時(shí),我只是覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)而已啦,我們?cè)?jīng)約定,每個(gè)月圓之夜,大家都要下來(lái)玩,我們小伙伴之間要舉行友誼賽。
我說(shuō):“還記得每次的月圓之夜的比賽嗎?’
“只不過(guò)舉行了兩次!”其他小伙伴一起說(shuō)。
“之后許多人就走了!蔽医又f(shuō)。
大家都有些傷心。我抬頭望了望夜空,今晚的月亮彎彎的,如同一葉小舟。我也該小升初了,可能也會(huì)搬家吧,以后不能再見(jiàn)到這些小伙伴了。
冀嚴(yán)天說(shuō):“高山珺,你搬不搬家?”
“不知道!蔽艺f(shuō):“可能吧!
“其實(shí)留在這兒是覺(jué)得冷清了些,可搬走的就更覺(jué)得孤獨(dú)了,可能沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)。”
“咱們是怎么認(rèn)識(shí)的?不也是從陌生到熟悉再到分不開(kāi)嗎?認(rèn)識(shí)新朋友會(huì)要多花一些時(shí)間,雖沒(méi)咱們這么要好,但也不會(huì)那么孤獨(dú)吧。”我說(shuō)。
“哎呀,別浪費(fèi)玩的時(shí)間了!”唐宇軒將一個(gè)雪球扔了過(guò)來(lái),砸到了我的臉上,“想些開(kāi)心的,以后的事還早……”沒(méi)等他說(shuō)完,我就回?fù)袅艘粋(gè)。
“是啊,開(kāi)心些,既然以后不一定相見(jiàn),還不珍惜在一起的時(shí)間啊?”我邊說(shuō)邊將雪球又扔向了唐宇軒。
“好!”繼續(xù)砸唐宇軒!”冀嚴(yán)天喊道。
小區(qū)里又熱鬧了起來(lái)。天上又下起了冰雹,曾經(jīng)有過(guò)太陽(yáng)雨,這應(yīng)該是下的月亮冰雹雪!是月亮在和我們玩。
月亮笑了,我感覺(jué)她笑了。月亮每次都在看我們嬉戲,她記錄著我們每次的歡樂(lè)和我們之間的友誼。
月亮仿佛是唯一一個(gè)除了我們之外的與我們同樂(lè)的人,我們奔跑,她如影相隨;我們討論問(wèn)題,她側(cè)耳靜聽(tīng);我們調(diào)皮嬉戲,她微笑不語(yǔ)----她好像很懂我們的心。不論哪個(gè)晚上,是下雨還是刮風(fēng),她都或靜或笑地看著我們,即使她有時(shí)是躲在被窩里,似乎每一次都是有月亮的晚上!
一年級(jí)作文 篇5
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識(shí)傳播給學(xué)生. 在我的心中,肖老師就像是一只勤勞的蜜蜂,為我們操勞著。她中等身材,愛(ài)穿綠黃黑格格上衣,顯得很秀麗。她有一雙明亮的千里眼,閃著銳利的光芒,不管誰(shuí)在任意一個(gè)角落,不管誰(shuí)在做小動(dòng)作和玩小飾品,她都能看得一清二楚,絕逃不過(guò)老師的眼睛。有一對(duì)順風(fēng)耳,上課時(shí),要是哪個(gè)同學(xué)趁著老師背著黑板寫(xiě)字的時(shí)候,偷偷講話(huà),老師會(huì)不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,總是浮現(xiàn)著微笑,不管說(shuō)什么就能說(shuō)到我們的心里去。
她對(duì)待工作非常嚴(yán)肅認(rèn)真,不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。
她講起課來(lái),聚精會(huì)神,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。特別是她每一課都給我們做很多課件,文中的情景就仿佛在我們的眼前。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽(tīng)她講課。記得我們學(xué)《盤(pán)古開(kāi)天地》一課時(shí),我們沒(méi)有讀好課文,老師就一遍又一遍地教我們讀,課文讀的`不好,她說(shuō):“一定要把課文里面的事物讀的象出現(xiàn)在眼前一樣!敝钡阶x得有聲有色,同學(xué)們都能倒背如流了,這時(shí)肖老師臉上才露出滿(mǎn)意的笑容,高興地說(shuō):“這才是我的學(xué)生,要爭(zhēng)當(dāng)朗讀高手啊!”
她不僅教朗讀時(shí)認(rèn)真,在改作業(yè)時(shí)還非常仔細(xì)。
記得肖老師讓我們寫(xiě)作業(yè),她坐在講臺(tái)上認(rèn)真地批改起我們的作業(yè)來(lái)。這時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒,我就抬起頭看看老師在干什么。我一抬頭看見(jiàn)肖老師在全神貫注地改作業(yè),只見(jiàn)她一會(huì)兒皺起了眉頭,神情變得很?chē)?yán)肅,我想一定是那位同學(xué)又馬虎了;一會(huì)兒又舒展了眉頭,臉上露出了滿(mǎn)意的微笑,還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,這肯定是一份優(yōu)秀的作業(yè),得到了老師的贊許。就這樣肖老師改了一本又一本,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,老師一直在認(rèn)真改作業(yè)。我看到老師做事情那么認(rèn)真,我感到很羞愧,連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。改完后,老師又把那些作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)叫到跟前,一個(gè)一個(gè)的給他們指出錯(cuò)誤,直到他們弄懂為止?吹竭@一切,我心里一陣感動(dòng)。
我的老師是一位勤奮,善良的好老師。正像我們班同學(xué)張千一說(shuō)的那樣:三尺講臺(tái)站,渾身全是汗。誰(shuí)知老師心,學(xué)生知識(shí)深。是您給我們樹(shù)立了榜樣。我為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!
一年級(jí)作文 篇6
今天是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子,我的姐姐要參加女子組400米的比賽項(xiàng)目,我和姐姐激動(dòng)不已,迫不及待地來(lái)到學(xué)校。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,開(kāi)幕式上有很多節(jié)目,有太極扇、足球、繩操還有跆拳道表演,這些大哥哥大姐姐個(gè)個(gè)精氣神十足,每個(gè)節(jié)目都表演得十分精彩。隨著進(jìn)行曲的結(jié)束,激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
在期待中,終于到了姐姐的`女子400米的比賽。運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備就位,姐姐就在第三跑道上,只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑了起來(lái),大家你追我趕、不分上下。跑了半圈之后,運(yùn)動(dòng)員們逐漸拉開(kāi)了距離,姐姐現(xiàn)在是第二名。我拼命地對(duì)著姐姐喊:“加油!加油!”跑在第一名的高個(gè)子姐姐突然慢了下來(lái),這時(shí)我姐姐猛地向前,用盡全身的力氣超越了第一名,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。大家一個(gè)個(gè)圍著姐姐興奮地蹦著跳著。我也特別為姐姐高興,不管見(jiàn)到誰(shuí)都自豪地說(shuō):“我姐姐跑了第一名!”
等我長(zhǎng)大了,我也要像姐姐一樣,爭(zhēng)取得個(gè)冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)光!
一年級(jí)作文 篇7
今天,我來(lái)給你們介紹一位跑步健將—蔣則通,可我都叫他“蔣不通!睆挠變簣@起我們就是一對(duì)形影不離的好朋友。
他那雙水汪汪的大眼睛,看起來(lái)很有神,可惜他喜歡哭,跟同學(xué)吵架啦,給老師批評(píng)啦,一弄就會(huì)哭,像個(gè)大姑娘似的。高高瘦瘦的個(gè)子,白白凈凈的`模樣, 跑步的速度就象“飛毛腿”導(dǎo)彈。他也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,有一次,我到他家去玩,一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)桌子上放滿(mǎn)了書(shū),他說(shuō):“你也來(lái)看看吧!”還沒(méi)等他的話(huà)說(shuō)完,我 就從桌子上拿出一本特別喜歡看的《中華上下五千年》開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的閱讀起來(lái)了,其中讓我最喜歡的故事是《女?huà)z補(bǔ)天》。別看他整天都在書(shū)叢中,其實(shí)他是一個(gè) 調(diào)皮的人,有一次他和我們出去玩,在路上他蹦來(lái)蹦去一刻都不停,像腳上裝了彈簧似的,馬上就要走到公園時(shí),他突然不見(jiàn)了,我們用了九牛二虎之力才找到了 他。你說(shuō)他調(diào)皮不?
這就是我的同學(xué)蔣則通。
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