五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友莫可欣的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的`語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。
“開(kāi)始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！
對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在�？伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。
這天，我極不滿意地停下來(lái)�！澳阒绬�？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪��？”“對(duì)不起！我也
……不想！形勢(shì)所迫！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍�！”我恍然大悟，原諒了她�?/p>
接著的幾天里，她天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)！真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰！
這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。
五年級(jí)的作文 篇2
自從小木偶上了小紅狐的當(dāng)后，就千方百計(jì)地尋找小紅狐的蹤跡。小木偶通過(guò)小兔子和老婆婆的幫助，終于找到了小紅狐，可小紅狐還是抵賴，小木偶只好把小紅狐告上了法庭。
法庭開(kāi)審了，先由原告小木偶說(shuō)清原委，小木偶便滔滔不絕地說(shuō)起了小紅狐騙走自已紅背包的真相：“那天，我背著背包走在街上，然后碰見(jiàn)小紅狐，小紅狐……“法官聽(tīng)了，把眼光轉(zhuǎn)向小紅狐，問(wèn)“他說(shuō)得對(duì)嗎？”小紅狐死活不承認(rèn)，還說(shuō)“真是豬八戒吃西瓜-----倒把一耙�！狈ü儆謫�(wèn)小木偶“有證人嗎？”“有！”小木偶說(shuō)著，便朝門口叫了一聲，狗熊警官和藍(lán)鼻子女巫一同進(jìn)來(lái)了。法官一面嚴(yán)肅地說(shuō)：“狗熊警官，你先說(shuō)�！惫沸芫俦惆阉吹降恼f(shuō)出來(lái)，法官大人搖搖頭，說(shuō)：“你沒(méi)有證據(jù)，我不能完全相信你�！彼{(lán)鼻子女巫掏出魔鏡，把真實(shí)情況放出來(lái)，法官和聽(tīng)眾們一邊看一邊用憤怒的眼光看著小紅狐，小紅狐慚愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)，法官宣讀判決結(jié)果：
1、小木偶的背包由小紅狐賠償；
2、小紅狐要被拘留十天進(jìn)行教育。
法官說(shuō)完，小木偶的朋友擁在一起慶賀，小紅狐的親人和朋友則嘟嚷著離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，這時(shí)，狗熊警官紅著臉對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我誤會(huì)了你�！毙∧九紖s說(shuō)：“我不會(huì)責(zé)怪你，我要感謝藍(lán)鼻子女巫，是她給了我喜、怒、哀、樂(lè)。人生的`挫折多于天上的星星，我們不能向命運(yùn)低頭，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡�！�
五年級(jí)的作文 篇3
閑時(shí)，去花鳥市場(chǎng)看看，一家店門前臺(tái)階上有一盆吊蘭，翠綠翠綠的，一小叢、一小叢，簇?fù)碓诨ㄅ柚�，綠得耀眼，亭亭玉立著，纖細(xì)著。像極十七、十八的妙齡，讓人頓生愛(ài)戀。微風(fēng)吹來(lái)，手牽手，肩并肩，跳起了歡快柔軟的舞蹈，一汪汪綠意便在眼前搖曳開(kāi)來(lái)。心生歡喜，便買了下來(lái)。
從此，書房的窗臺(tái)上，增添了一汪綠色的風(fēng)景。喜歡綠色，皆因她給人們以生機(jī)、以希望。我把它和一束牡丹放在一起。從此，這盆蘭草成了我的一份寄托、一份牽掛，像自己的一個(gè)子女，樂(lè)意為此傾注心血，傾注愛(ài)心�？墒牵铱傆X(jué)得牡丹花在吊蘭面更勝一籌。
清晨，當(dāng)一抹陽(yáng)光打濕我的臉頰的時(shí)候，我知道，新的一天開(kāi)始了。起床后，第一眼就往窗臺(tái)上望，蓬著頭，光著腳，跑到窗臺(tái)，俯身看那一抹綠色。只見(jiàn)那一根根亭亭玉立的葉子，儼然著一身身綠裝的英姿颯爽的吊蘭，瞬間便有了無(wú)限的歡喜在心里。可牡丹好像一下子長(zhǎng)高了很多，一下子把一根枝葉伸到我眼前，仿佛對(duì)我對(duì)吊蘭如此關(guān)愛(ài)感到不滿。
有時(shí)去旅游，心里也會(huì)牽掛著那一抹釅釅的綠意，不知我不在家的日子它們會(huì)怎樣，是否會(huì)枯黃？是否會(huì)被牡丹欺負(fù)？是否會(huì)香消玉損？切切的牽掛�；丶也活櫬眯械钠v，徑直來(lái)到多日不見(jiàn)的吊蘭面前，它們?nèi)缥易邥r(shí)一樣，綠綠的，歡喜的搖曳著，像是歡迎主人的歸來(lái)。俯下身子用鼻子嗅嗅，會(huì)有淡淡的草的味道，在你的臉頰周圍彌漫開(kāi)來(lái)，像淡淡的酒香醉人心扉，旅途的勞頓便在這一刻遁逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
花花草草就像小小的嬰兒，需要精心呵護(hù)的疼愛(ài)，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。吊蘭的'小家，也不是窗戶的一隅，有時(shí)我也會(huì)把它抱到窗外的架子上掛著，去享受著陽(yáng)光的沐浴，有時(shí)又擔(dān)心它受不了烈日的親吻，所以常常搬進(jìn)搬出的，累死了。有時(shí)把牡丹和吊蘭放在一起，覺(jué)得牡丹太刺眼了，吊蘭竟然如此渺小。喜歡給它澆水，看到歡快的水泡浮起來(lái)時(shí)，心里的喜悅也泛開(kāi)來(lái)。心里默念著，寶寶喝水了。
人都說(shuō)，除了沙漠植物，其他植物都是嬌貴的。其實(shí)不是，就比如吊蘭，吊蘭和牡丹放一起，肯定是牡丹更勝一籌�？擅鎸�(duì)人們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，吊蘭并沒(méi)有自卑，反而越長(zhǎng)越盛，做人何嘗不是如此呢？
五年級(jí)的作文 篇4
六個(gè)月前，我的小姨媽在醫(yī)院生下了一個(gè)小寶寶，聽(tīng)外婆說(shuō)是個(gè)聰明漂亮的小弟弟。小弟弟長(zhǎng)得很好看，他的頭圓圓的，臉胖乎乎的，像個(gè)紅蘋果，人見(jiàn)人愛(ài)。由于不會(huì)說(shuō)話，又急于表達(dá)自己的想法，所以各種感覺(jué)器官就都變成了用來(lái)表達(dá)他感情的東西�？炜蘖�，嘴巴向下撇，眼睛瞇成了一條縫，粘粘的鼻涕流下了三千尺。高興時(shí)，嘴巴開(kāi)敞著，往上翹，耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，好可愛(ài)哦!如果不信，接著看吧!
貪吃
不管你信不信，這個(gè)小弟弟可是個(gè)“大胃王”，吃奶一次要吃大半瓶。我把蛋黃從雞蛋里挖出來(lái)，摻上水給他吃。只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟咕嘟”“嘖嘖“的聲響，蛋黃汁被他喝了個(gè)底朝天，再看看他自己，被淌出來(lái)的蛋黃涂得滿嘴都是，還不時(shí)地發(fā)出咂嘴的.聲音，哈哈，好一只可愛(ài)的“小花貓“!因?yàn)樗看纬詵|西都很著急，顧不得吃相，撒得滿嘴都是，所以，我為他取了個(gè)綽號(hào)：“小饞貓”，怎么樣，很貼切吧!
聰明
別看這個(gè)小弟弟才剛剛六個(gè)月，他可聰明啦，懂得音樂(lè)是從收音機(jī)里放出來(lái)的。自從有了小弟弟，我經(jīng)常到姨媽家唱歌給小弟弟聽(tīng)。有一次，我給小弟弟唱歌，他坐在床上，睜著烏黑發(fā)亮的眼睛，滿世界轉(zhuǎn)，好像發(fā)現(xiàn)音樂(lè)不是從收音機(jī)里放出來(lái)的。外婆坐在他的床邊，不停的對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)音樂(lè)是姐姐唱出來(lái)的，好不好聽(tīng)?”就這樣反復(fù)了幾次，他竟然找到了聲音發(fā)出來(lái)的位置。之后每次我唱歌，他都會(huì)用那烏黑的眼睛看著我，聽(tīng)得可認(rèn)真了。一天，我在唱歌時(shí)發(fā)現(xiàn)小弟弟好象還隨我唱歌的節(jié)拍晃動(dòng)著腦袋。
不知聽(tīng)了這么多介紹，你們喜歡上了我的小弟弟嗎?不管你們喜不喜歡，我發(fā)現(xiàn)我是越來(lái)越喜歡這個(gè)貪吃又聰明的小弟弟。
五年級(jí)的作文 篇5
童年像個(gè)萬(wàn)花筒，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多讓人難忘的事，有讓人傷心的，讓人快樂(lè)的，讓人覺(jué)得好笑的，我的童年也有很多有趣的事情，有一些我已經(jīng)忘記了，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)提起，有些我很難忘，可能十分有趣，也可能給你一個(gè)啟示。
我的家人都非常愛(ài)花，在我幼小的記憶里，我家的陽(yáng)臺(tái)總是被各種各樣的花占據(jù)，爸爸媽媽總是在來(lái)客人的時(shí)候邀請(qǐng)朋友欣賞他們的`陽(yáng)臺(tái)。那是他們的寶貝。那是五歲的那一年夏天，陽(yáng)臺(tái)上的花更多了，暑假里，我天天去看它們，有長(zhǎng)生的多肉，有美麗的雞冠花，有好看的長(zhǎng)壽花，每次早上起來(lái)，每棵花都非常精神，它們?nèi)~子直立著，充滿生命力。但到了中午每一棵花都像霜打的茄子，很蔫，花的葉子垂著，一副無(wú)精打采的樣子。天氣很熱，我本能的想它們一定是缺水了。于是，我把爸爸的水壺給接滿，然后噴，但是噴太慢，我就干脆把噴頭摘掉直接倒上去，差不多是每盆花都澆了一瓶，土壤都濕透了我才停下剛開(kāi)始還行，可是過(guò)了幾天花更蔫了，黃葉子多了不少，爸爸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)誰(shuí)動(dòng)了他的花，我跑過(guò)去說(shuō)是我，“你什么時(shí)候澆的水？”，爸爸問(wèn)。我回答：“中午”，爸爸又說(shuō)夏天太熱，澆水要在晚上澆，澆完后要箜水，要不然花的根會(huì)被悶死，如果中午澆，水在高溫下變得滾燙，花就會(huì)被燙或者悶死，不但起不到澆花的作用，反而會(huì)使花死掉，幫倒忙。我聽(tīng)了有點(diǎn)疑惑，愧疚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從我澆花把花澆的快死了，我想補(bǔ)救自己的過(guò)失，天天還是去看花，花的腦袋仍舊耷拉著。一副不精神的樣子，我的心里像長(zhǎng)了草，總想做點(diǎn)什么來(lái)改善一下它們的狀況。到底是什么引起花那么枯萎呢，我想呀想，突然想到會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的呢，我覺(jué)得可能就是營(yíng)養(yǎng)不好，也想不出來(lái)另外的原因。我說(shuō)干就干，拿起小鏟子，把花都給挖了出來(lái)，和土壤分離，把花上的的黃葉子全部摘下來(lái)，埋在土里面在加一些爸爸剛買來(lái)的肥料而且是液體肥加了很多，然后又把花種上去，我得意洋洋等著我的大作顯成效，可是過(guò)了幾天，陽(yáng)臺(tái)上的花一棵一棵相繼枯萎甚至死去，爸爸也發(fā)現(xiàn)了，最后耐心的教育我種花得了解花的習(xí)性，不能急于求成，更不能拔苗助長(zhǎng)，接著給我講了每種花的特點(diǎn)和培育方法。后來(lái)我再也不敢擅自動(dòng)這些花了，而是跟爸爸一起學(xué)習(xí)種花知識(shí)，和他一起細(xì)心的照料這些小寶貝們，。
現(xiàn)在我再也不會(huì)做那種傻事了，再想想真可笑，但我還是很懷念那段很傻的時(shí)光。
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