三年級動物作文【實用】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級動物作文 篇1
這幾天，我看見電視上經常播放一些獵人捕殺貓頭鷹的情景。這讓我很納悶，我不知道他們?yōu)槭裁匆稓⒇堫^鷹，也許是因為它們長得不漂亮，樣子太可怕吧？
其實，貓頭鷹是國家二級保護動物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時無聲，晝伏夜出，是當之無愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對鋒利的爪子，看上去很不有善�？墒�，長得這樣自然有它的道理。圓圓的.大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時會在樹上一動不動，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當發(fā)現目標時，會悄悄地飛下來，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅硬的嘴殺死它們，本領可強了。
我想對獵人們說：“請你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒有它們，莊稼就會被害蟲吃光顆粒無收；如果沒有它們，疾病就會到處傳播，地球也就會被毀滅；如果沒有它們，環(huán)境就會被破壞；如果沒有它們，我們就沒有安居樂業(yè)的生活。
讓我們行動起來，一起保護“世界守護神”——貓頭鷹吧！
三年級動物作文 篇2
嗨！我就是森林之王——老虎，以后別人問你森林之王是誰？你可別說成獅子哦！這就不好了。我奉命和人一樣，森林里的動物稱我和豹子、獅子為三劍客，我就是這里面的老二。
我的外形和貓差不多，但你們別誤會我啦！我可不是貓哦！我的耳朵圓圓尖尖的，高高的額頭上有個“王”字，這個“王”字就代表著我是森林之王啦！濃濃的眉毛使我變得更威嚴了，所以森林中的動物都非常懼怕我。我那銳利的`眼睛像兩顆紫葡萄似的，有時還會滴溜溜的轉著，好像在想問題似的。鼻子圓圓，下面張著血盆大口。我的胡子長長的，好像一位老爺爺。我長著龐大的身體，身上印著黑色的斑紋，好看極了。我還有一條長長的尾巴，像一條鋼鞭似的，你們能說我不漂亮？
很久很久以前，一個商人把一頭驢子帶到深山老林里，讓它在這里生存，一只老虎看見有一頭高大的驢子，以為它很可怕，就沒去碰它了。過了幾天，這驢子大叫一聲，老虎以為驢子要去吃它，就跑進了山洞里。一個月后，老虎發(fā)現它并沒有什么可怕的，就一口把驢子咬死。這就是成語“黔驢技窮”，所以這里面就概況了我們老虎家族的聰明之處。我要謝謝小朋友們，因為是你們給我制造了這張珍貴的名片。
聽了我的介紹，你們是不是更喜歡我們老虎家族了呢？
三年級動物作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去野生動物園看野生動物。我的心情激動極了。到了野生動物園，哥哥興高采烈地說：“去鳥類區(qū)看看，怎么樣�。俊蔽遗e雙手贊成，因為我喜歡鳥。到了鳥類區(qū)，第一個映入我眼簾的就是孔雀。這時的孔雀沒有開屏，但在游客給它拍照，并贊美它的時候，它居然開屏了。它開屏的'時候真的很美，展開的尾巴就像一把五彩斑斕的大扇子。第二個動物是丹頂鶴，傳說丹頂鶴是太乙真人的坐騎，異常美麗......接著，我們去了食肉動物區(qū)。這里的動物分別有老虎、獅子、熊等等。
老虎的身形很長，頭上有一個王字，讓人看到就感到害怕。據說古時候，山下有一個人叫劉大膽，他的箭法百發(fā)百中，無數的動物都死在他的箭下�？墒怯幸惶欤鸵恢徊粷M周歲的老虎相遇，卻嚇得立刻跑了。雖然老虎并沒有追他，但是他回到家卻經常做噩夢，不久就瘋了。最后，我們來到了食草動物區(qū)。這里的動物分別有猴子、馬、大象等等。猴子上下蹦跳，像一位可愛的孩子在跑來跑去。馬兒在草地上散步，并悠閑地吃著地上的草，像一位悠閑自在的先生。
大象三五成群地來到河里，吸著水，往自己身上噴水，可熱鬧了。這一次旅行，真讓我感到非常難忘�。�
三年級動物作文 篇4
在自然界中，動物朋友給了我們很多啟示如：蝙蝠給了我們的啟示讓我們的軍事里發(fā)明了雷達、袋鼠是：越野車。
這里我來介紹的動物是螞蟻，大家別看螞蟻很小，但是它們卻有著驚人的智慧。
那就讓我來為你介紹一下螞蟻在大火中怎樣逃生吧！眾多的螞蟻快速聚攏，抱成黑團，向雪球一樣滾動，逃離火場。每聽到這段字時我就淚眼模糊，身為它們的`行為所感動。我仿佛聽見批了巴拉的火再燒，那是最外層的螞蟻在開闊求生之路。假如沒有抱成團的智慧、沒有最外面的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
這個螞蟻動物給我們的啟示是人多力量大。
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