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【通用】三年級(jí)家作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)家作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)家作文 篇1
還記得，曾經(jīng)蜿蜒的泥濘小道嗎？那時(shí)候，很多道路是像魯迅先生說(shuō)的“世上本無(wú)路，只是走的人多了，也就成了路�！辈紳M了腳印的土上坑坑洼洼，兩旁不時(shí)還有蛇蟲相伴，蚯蚓布滿了整條小道。烈日下，泥土上曬得燙腳，眼睛也會(huì)被刺得看不清道路。而在下雨天是最糟糕的，泥土拖著你的腳，蟲子們?nèi)寂吭诼飞希屇憧吹煤軔盒�，卻不得不踏過(guò)去。
而曾幾何時(shí)，它已煥然一新：柏油大道上，一條顯眼的白色分界線和一排排整齊的斑馬線就像在深灰色的寬闊大道上寫著流暢美麗的樂(lè)譜；原來(lái)一條馬路上車輛都稀少的很，現(xiàn)在即便加寬后的兩車道、三車道、四車道甚至六車道上都是車流滾滾，尤其是節(jié)假日期間。人們的生活水平是越來(lái)越高了，環(huán)境衛(wèi)生也是越來(lái)越干凈了！
再看道路兩邊，原本雜亂的'草叢如今已干凈整潔，排列著郁郁蔥蔥的花草和高大挺拔的樹木，為前進(jìn)的過(guò)程中添一抹清新的綠�？刺旄{(lán)，草更綠，水更清，人更美；走進(jìn)現(xiàn)在人們的生活，桌上有豐盛的菜肴；家附近有便利的商店；各種的汽車有序的停放在馬路兩旁；出行時(shí)，有飛機(jī)輪船等交通工具使我們?cè)诼猛镜倪^(guò)程中更加快捷；還有嚴(yán)格實(shí)行的綠化和保護(hù)水資源，垃圾回收。
我看著家鄉(xiāng)它變得越來(lái)越美，心中是說(shuō)不出的開心，我愿富陽(yáng)變得更加美麗富饒！
三年級(jí)家作文 篇2
我的家，就像一個(gè)動(dòng)物園，里邊有各種各樣的“動(dòng)物”。
孔雀媽媽
我的“孔雀媽媽”比孔雀還愛(ài)打扮。她早上在鏡子前東抹西描，這個(gè)防曬霜涂涂，那個(gè)BB液抹抹，然后再搜出眉筆在眉毛上揮筆細(xì)描。緊接著，“啊”的一聲，我以為出了什么事，連忙跑了過(guò)去，可是哪有什么事，只是媽媽的眉毛一邊粗一邊細(xì)，看著她那滑稽的樣子，我都“撲哧”的笑出了聲。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，更值得一提的是她那五顏六色的頭發(fā)，所以哪怕她在幾百人中我都能輕而易舉地找到她。
胖胖豬爸爸
我的爸爸挺胖，像一只大豬，可是他很努力地減肥，每次不跑到跑步機(jī)短路他決不善罷甘休。他只要聽(tīng)到一個(gè)減肥方法的'皮毛都會(huì)不停地練。別看他是胖胖豬，腦子容量可不少，他是有問(wèn)必有答，剛聽(tīng)問(wèn)題，答案就出來(lái)了，比百度還要快呢！
烏鴉哥哥
說(shuō)哥哥呢！烏鴉說(shuō)他可不過(guò)分了。他每天嘰里呱啦地聊八卦，說(shuō)段子，特別是那張只吐壞話的“臭嘴”。就像前幾天，“烏鴉”在早上摸著他那“虛有”的胡子嘰里咕嚕地說(shuō)：“據(jù)天象看來(lái)，今日暴雨錯(cuò)不過(guò)了�！闭l(shuí)知今天放學(xué)的時(shí)候，“嘩”的一聲雨說(shuō)下就下了，這大雨給我們洗了個(gè)全身浴，再說(shuō)他吧，明明五音不全，還是喜歡吊著嗓子在家鬧一番。
百靈鳥女兒
不是吹牛，我還真可以算是百靈鳥了。學(xué)校里，我是合唱的領(lǐng)唱，在家里我是全家人的點(diǎn)歌器，黃梅劇、豫劇我都不在話下。
這樣一個(gè)可愛(ài)的家，誰(shuí)看了都會(huì)羨慕吧！
三年級(jí)家作文 篇3
初春，茉莉花的葉子抽出了綠油油的嫩芽，雪白的花瓣中開出了小巧玲瓏的的花骨朵兒，可真像一位皮膚白嫩、光滑的小姑娘。微風(fēng)姐姐一來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的清香，令人心曠神怡。此時(shí)她便跳起了優(yōu)美的舞蹈，那舞姿是那么的楚楚動(dòng)人。
過(guò)了一段時(shí)間，她已經(jīng)完全盛開了，那時(shí)的她已經(jīng)是一位彬彬有禮、亭亭玉立的公主了�，F(xiàn)在，微風(fēng)姐姐再來(lái)，她先得深深地鞠一個(gè)躬，然后才跳舞。微風(fēng)姐姐見(jiàn)了，連忙夸贊她真講禮貌。雨后，晶瑩的露珠好似一顆顆珍珠落在她雪白的`裙擺上，閃閃發(fā)光，漂亮極了。
過(guò)了幾個(gè)月，茉莉花“退休”了，菊花“上任”了。一踏進(jìn)花園，一陣香氣撲鼻而來(lái)。菊花的顏色繁多，黃的閃著金光，紅的勝似火焰，白的像雪般晶瑩剔透，粉的如流霞燦爛......真是五彩繽紛，美不勝收。
菊花的樣子更是千姿百態(tài)呢！有的像姑娘的卷發(fā)，有的像綻開的煙花，有的像細(xì)短的面條，還有的像小朋友那天真無(wú)邪的笑臉。風(fēng)婆婆來(lái)了，菊花仙女們便紛紛跳起了優(yōu)美的舞蹈，誰(shuí)都不甘落后。
三年級(jí)家作文 篇4
從前，有一只小蝸牛，它叫茜茜。它住在一條小河邊，在那生活的'不錯(cuò)。有一天，它想搬家，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要搬到一個(gè)食物更充足的地方去�！庇谑�，茜茜去搬家了。
因?yàn)榧依锏臇|西太多，所以茜茜想找個(gè)人幫它搬東西。它來(lái)到一個(gè)草坪上，看見(jiàn)一只小青蛙在放聲歌唱，茜茜對(duì)它說(shuō)：“小青蛙，你幫我搬家好嗎？”小青蛙不理它，繼續(xù)唱它的歌，茜茜就走了。
它來(lái)到一個(gè)花叢下，看見(jiàn)小蜜蜂在玩耍，它跑上去問(wèn)：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂搖搖頭，飛走了。茜茜正想下去，突然聽(tīng)到下面有人說(shuō)：“小蝸牛，我們幫你搬家吧！”茜茜往下一看，是一群小螞蟻。茜茜高興極了，對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”
后來(lái)，它們齊心協(xié)力地搬著東西，終于搬好了家。
三年級(jí)家作文 篇5
星期六上午，天氣很晴朗，一周一次的作文課又閃亮登場(chǎng)了。
我來(lái)到作文班，發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，像一朵朵美麗的鮮花盛開在教室里。王老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天來(lái)玩擊鼓傳花的游戲，花落誰(shuí)家會(huì)有驚喜哦！”教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們紛紛問(wèn)道：“老師，什么驚喜��？”王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“驚喜就是可以抽獎(jiǎng)！”同學(xué)們有的歡呼了起來(lái)，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有個(gè)別的同學(xué)很失落，一個(gè)男同學(xué)皺著眉頭，噘著嘴，不情不愿地小聲嘟囔：“我玩過(guò)這個(gè)游戲，能不能換別的��？”旁邊的同學(xué)安慰他：“有的玩你就知足吧！”
這時(shí)，王老師拿出了一束白色帶紫邊的百合花，然后又拿出了電子筆，說(shuō)：“我開始打鼓，你們就可以傳花了�！薄斑诉诉恕币魂囉泄�(jié)奏的鼓聲敲響了，像架子鼓在彈奏，百合花立刻在同學(xué)們之間傳開了。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)都很緊張，臉繃得緊緊地，眼睛睜得大大地，目光牢牢地跟隨著那束百合花。后面的同學(xué)還沒(méi)等上一個(gè)同學(xué)開始傳花，就早早地張開雙手，腳蹬著地，身體使勁往前探著，做好了一切接花的準(zhǔn)備；拿到花的同學(xué)，手就像觸了電似的馬上把花傳給下一個(gè)同學(xué)。我的心隨著鼓聲砰砰地跳著，額頭上冒出了一粒粒晶瑩的'汗珠。
鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越快，最后鼓聲停了，花傳到了一個(gè)穿紅衣服的女同學(xué)那里。她的眼睛瞪得圓溜溜的，似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她用手指著自己，不敢置信地問(wèn)：“是我嗎？”旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“就是你，就是你！快上去抽獎(jiǎng)吧�！迸瑢W(xué)走上了講臺(tái)，她小心翼翼地在杯子里抽出了一張紙條，她把紙條拿在手里朝同學(xué)們晃了晃，她的嘴角掛著微笑，眼睛亮晶晶地，彎成了月牙兒�？傻人蜷_紙條的時(shí)候，微笑消失了，她目瞪口呆地盯著那張紙條，嘴巴張得老大，像個(gè)“O”字，半天說(shuō)不出話。底下的同學(xué)們好奇地問(wèn)：“獎(jiǎng)品是什么��？”她沮喪地說(shuō)：“要模仿一種動(dòng)物的動(dòng)作，怎么辦啊？”
這時(shí)，一位男同學(xué)仗義相助，他站起來(lái)大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你模仿�！苯又�，他兩手撐地，兩腿一蹬，在地板上跳了兩下，他在模仿青蛙跳，一邊跳一邊還像模像樣地“呱呱”叫了兩聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課太有趣了，擊鼓傳花這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了很多歡笑和快樂(lè)，我期待下一次的作文課。
三年級(jí)家作文 篇6
夏天來(lái)了。夏天的校園真美！其實(shí)春、夏、秋、冬的校園各有不同的美麗色彩。你想知道我們校園的四季美景嗎？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
春姑娘最先來(lái)到我們校園，播下一粒叫做“溫暖”的種子。不久，我們校園便換了一副面容：花壇里長(zhǎng)出了絢麗的花朵；樹枝上也抽出嫩嫩的新芽啦。小鳥飛過(guò)來(lái)，不知是不是被這美景迷住了，停在樹技上唱起歌來(lái)，和著瑯瑯的讀書聲，校園顯得更年輕了。
夏天跟著來(lái)了。校園里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，高大的泡桐樹“頭發(fā)”變得更濃密，把技條都蓋住了。小樹們一棵比一棵綠，把飄揚(yáng)的國(guó)旗襯托得更加鮮艷明亮了。夏天還是個(gè)神奇的畫家呢，當(dāng)炎熱難耐的.時(shí)候，只見(jiàn)他大筆一揮，風(fēng)兒就來(lái)把暑氣趕走了，我們可涼快了。
秋天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)校園就鍍上了一層金，真美�。】茨切┬�，像被染了頭發(fā)似的，一半兒金燦燦，一半兒綠盈盈；泡桐的每片大葉子還被染成了黃綠兩種顏色呢！秋天可真是個(gè)靈巧的染發(fā)師��！
冬天，下雪了。樹枝被毛葺葺的白雪包裹著，地上、房頂上也蓋了一層潔白的絨被。整個(gè)校園像一座剔透的冰城。
不知道怎樣來(lái)形容我們校園一年四季的美景，我只想說(shuō)：校園，我的家！
三年級(jí)家作文 篇7
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的鞋子，給人們帶來(lái)很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，只要他們一踩，鞋就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)聲。你看，他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么輕盈，臺(tái)下的觀眾為他們發(fā)出陣陣的喝彩聲。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音樂(lè)伴奏是哪兒來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，哪兒來(lái)的音樂(lè)聲呢？哈哈，原來(lái)是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的'變速鞋。這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可控制速度的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心極了！
在漆黑的夜晚，出現(xiàn)了一些亮光。這些亮光有的去了醫(yī)院，有的去了工廠······對(duì)了，這是上夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個(gè)燈泡，只要把開關(guān)打開，鞋就能亮起來(lái)，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！
······
"揚(yáng)揚(yáng)，揚(yáng)揚(yáng)，起床了。"這喊聲讓我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我一定能發(fā)明出這樣神奇的鞋！
三年級(jí)家作文 篇8
我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河上方是湛藍(lán)的天空，旁邊有碧綠的柳樹，小河里面有許多小魚兒游來(lái)游去；還有青蛙、蝌蚪在里面玩呢！水清清的，甜甜的，人們干活累了，總不會(huì)忘記到小河里捧幾口水喝。
隨著時(shí)間地變化，人們漸漸的有錢了，他們開起了工廠，造紙廠的污水排入了小河里，煙囪升起了濃濃的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，從此，人們就喝不到小河里的甜甜的`清水了，也看不見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空了。幸好人們及時(shí)制止了這種損人害己的行為，我們找到工廠的老板，對(duì)他們說(shuō)：“如果你們不及時(shí)治理的話，污水排入河里，使河水發(fā)黑、變臭、毒素積累，還能導(dǎo)致水中缺氧，會(huì)影響人和動(dòng)物的健康，也會(huì)危及魚類的生存�！彼麄兌即饝�(yīng)了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理，天上濃濃的黑煙散開了，河里的污水慢慢變清了，天空更加湛藍(lán)了，小河更加光彩奪目了！
我希望你們的家鄉(xiāng)不要像我們的家鄉(xiāng)那樣，更希望你們重視環(huán)保，讓我們一起創(chuàng)造美好的家園吧！
三年級(jí)家作文 篇9
我們家的爸爸，有著一張國(guó)字臉，還有一頭半黑半白的頭發(fā)。我們家的爸爸是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人。
有一次，爸爸開車去辦事時(shí)，把車停在了停車場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我跳舞剛下課，爸爸怕我等急了，就沒(méi)管那么多，很快地把車開了出來(lái)，可能是停在爸爸旁邊的那輛車離爸爸的車太近了開車出來(lái)時(shí)不小心把對(duì)方的車擦掉漆了當(dāng)時(shí)爸爸聽(tīng)到摩擦的聲音時(shí)馬上下了車，一看，把別的`車擦掉漆了一大塊。爸爸想：我把別人的車擦掉漆了，總不能不啃的走了吧！但我又不能現(xiàn)在留下了等那位車主，林悅還在等我去接她呢！爸爸想了想，突然他從車?yán)镎襾?lái)紙和筆，就在上面寫了自己的信息和叫車主等他，他去接孩子再回來(lái)。于是，爸爸把這張字條夾在那輛車的雨刷下，去我學(xué)舞蹈的地方接我，接完我后就馬上回到了那個(gè)停車場(chǎng)，沒(méi)想到車主真的在等他，爸爸一下車，我就聽(tīng)到爸爸向那位叔叔道歉，那位叔叔沒(méi)有叫爸爸賠錢，還這么對(duì)我爸爸說(shuō)：“這位先生，你的品質(zhì)讓我感到很感動(dòng)，像你這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)很少了�！�
是啊！像我爸爸這樣的人已經(jīng)很少見(jiàn)了。這就是我們家的爸爸，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸。
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