六年級的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
每個人在生活中，都會意外的得到許多突如其來的意外，比如說高興，悲傷，驚訝，陶醉......就在那天晚上，媽媽給了我意外的溫暖。
六年級一開始，我的學(xué)習(xí)成績一直都不怎么樣，比如說語文，每次考試都拿不到90多分。為此，媽媽一直對我很失望，都會嚴(yán)格要求我。有一次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡力地做完每一題，結(jié)果拿到了87.5分�；丶抑笪夷媒o她看，不但沒有收獲到她的鼓勵，而且對我的要求又高了很多。我都忍受著，想：總有一天，媽媽一定會稱贊我的！
終于有一天，我收到第三單元的試卷，卷子的中間寫了一個大大的90分。我比每個人都更加高興，因為我終于心想事成了！回到家后，我把我考得90分的'事告訴了她，又把試卷拿給她看。她放下了試卷，眼睛里閃著淚光。突然，她抱住了我，哭得淚流滿面，邊哭邊說：“小遠(yuǎn)，呀！是媽媽不好，每天都監(jiān)督你復(fù)習(xí)做作業(yè)，我對不起你呀！”霎時，我的眼眶也濕潤了，一想起往事，我就被這股強大的暖流沖昏了頭，也跟著媽媽一起哭了起來——“嗚嗚嗚！“
這張試卷的90分是來之不易的，這股突如其來的溫暖也是來之不易的，但這些都是媽媽的辛苦換來的，我得感謝媽媽，感謝她對我付出的一切！我得報答媽媽，下次再考一個90多分給她
六年級的作文 篇2
今宵月圓，夢初起；明朝日升，夢殘缺；明年今宵，月圓夢圓。
夢是一雙無形的手，把我推向巔峰；夢是一場柔媚春風(fēng)中的細(xì)雨，無私地滋養(yǎng)著我心中那顆夢的種子。有那么一天，美麗的種子會發(fā)芽、會長出嫩枝椏、會根深蒂固。
夢想是遙不可及，又觸手可得的。
九月，我登上了夢的帆船——我上學(xué)了！我與小伙伴們一起走在無盡頭的書山小徑，一起坐在隨風(fēng)飄蕩的學(xué)海輕舟。
六年時光，有喜怒哀樂，亦有收獲感動。在夢的國度里，似水流年殘酷無情，身旁的景色卻是年年柳色，歲歲秋風(fēng)。我那剛剛萌芽的小小的夢想，就在那虛無縹緲的云頂天宮，流火緋瞳守護著，還有那清音一發(fā)為它伴奏。
在書聲朗朗的.校園里，偶然的機會，我曾忐忑地登上舞臺，手心冒汗，但我卻拿著勝利的標(biāo)志走下。每一個人都是生活的導(dǎo)演，付之與努力，必然收獲成功。
窗外的春風(fēng)在朝我們揮手，沉木香的窗欞下盛開著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的夏荷，望著那在微風(fēng)中搖曳的身影，心中的夢想也開出了璀璨的花兒。
夢的國度也是有著季節(jié)之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蟬冬雪，轉(zhuǎn)眼又是金秋佳節(jié)。梨香滿園，收獲的氣息充斥著世界。
十五月圓，我心中的小嫩芽，萌發(fā)出嫩枝椏；明年今宵，想必已是不一般別致的風(fēng)景。最終哪怕曲終人散，人去樓空，夢想永不可滅。
一步步登上夢的階梯，攀上書山之頂，學(xué)海之岸，站在浩蕩無垠的穹頂之下，俯視蒼山洱海，靜默。我雖只是滄海一粟，但總有一天，我可以張開懷抱，擁抱描繪溢滿青春色彩的夢想。
追夢路上，彩霞滿天。
六年級的作文 篇3
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時候，她絕對不會心慈手軟地放過我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說：“今天每個同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時彎腰看看這個同學(xué)的作文看看那個同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點點同學(xué)的作文小聲說：“這個字不正確，把它改過來�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊的.時候非常吵，周班主任從教室里快步走出來嚴(yán)厲地說：“不要上電腦課了，進教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無聲。
周班主任沒說話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
六年級的作文 篇4
寒假，雖然暫時遠(yuǎn)離了學(xué)校，可還是習(xí)慣了早起。
一個人沿著路的軌跡前行，深深呼吸，清冽的氣息讓心沉靜，讓思緒飛舞。遠(yuǎn)處，灰蒙蒙的天空泛著淡淡的白光，東方的天邊隱隱躍動著柔柔的紅。冬日的清晨，村莊特別安靜，小橋、流水、樹林、羊腸小道……構(gòu)成了一幅詩意的畫卷。
不知不覺走到了橋上。莊上的小橋經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，印下了一代代人的足跡，留下歷史的滄桑。小橋下的河水日復(fù)一日地流淌著，為小橋增添了一絲活力。走過小橋，沿著路邊一條不起眼的小土路，我繼續(xù)走著……
周圍都是靜靜的，大地還在沉睡。這時，耳邊傳來“沙沙”的聲音，原來我已走入樹林。腳下是枯葉鋪成的地毯，置身林中，有一種說不出的感受。我選了個最佳位置，靠著一棵樹坐下，等待漸漸醒來的天空，等待今天的第一縷陽光。
柔柔的紅越來越濃，越來越充滿力量，一點一點，變大了。圓球浮起來了，溫柔地灑下淡淡的.金色，枯葉也泛著夢幻般的光澤。村莊飄起了裊裊飲煙，一切仿佛都蘇醒了，這美好的畫面永久定格在了我的記憶中。
一個人安靜地獨處，享受冬日陽光的味道，呼吸著枯葉淡淡的清香，我的心越發(fā)寧靜。
六年級的作文 篇5
春天是個美麗的季節(jié)，萬物爭榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。
在這百花盛開的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因為桃花鮮艷、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的`草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個奇妙無比的圖畫中，為春天增添了許多生機。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色��！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
六年級的作文 篇6
教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的`聲音都能聽見。大家都在等徐老師來上課。不料，徐老師剛一進來就給我們來了個下馬威。徐老師連續(xù)打了兩個噴嚏，第一個嘛，還不算特別響，但是有些膽小鬼已經(jīng)害怕得捂住耳朵了。第二個噴嚏可不得了嘍！像雷聲似的，震耳欲聾的。大家有的魂飛魄散，呆呆的望著徐老師。
有些膽子大的，不但不怕。反而哈哈大笑，把徐老師當(dāng)成了馬戲團里的小丑。還有的大聲喊道：吵死了！好像后面有許我小鞭炮辟哩啪啦的，恨不得自己變成一只小白蟻，馬上鉆到地板縫里去。嘿，今天徐老師真有意思用噴嚏跟我們問好。
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