六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
友情是最珍貴的，沒(méi)有友情的人是可憐的，沒(méi)有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開(kāi)始了艱苦的旅行，磨難就隨之開(kāi)始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內(nèi)心深處最渴望的`也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來(lái)的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個(gè)重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個(gè)非常要好的朋友，你們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)。因?yàn)槟撤N原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會(huì)怎么做？會(huì)傷心，會(huì)痛苦嗎？還是什么都像沒(méi)發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠(yuǎn)流不完。她不和你做朋友了，她會(huì)出言傷人，會(huì)證明她可以沒(méi)有這份友情，而你卻不能。此時(shí)，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對(duì)她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。
友誼要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，我們無(wú)法面對(duì)虛偽的熱情；用原則去培養(yǎng)，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護(hù)理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。
六年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在重慶奉節(jié)——草堂區(qū)石馬鄉(xiāng)，那兒是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。臍橙便是家鄉(xiāng)最有名的特產(chǎn)了！
夏天，正是臍橙花開(kāi)的時(shí)候，在那綠茵茵的樹(shù)葉之間，鑲嵌著一朵朵雪白的小花朵�；ǘ涞男螤詈苄。形迤ò陜�，很像五角星花。每片花瓣兒是那么潔白，花蕊是金黃色的。你可不要小瞧這些小花，它的每一朵小花都孕育著一個(gè)圓圓的果實(shí)！
過(guò)一段時(shí)間后，花兒凋謝了，慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)。噢！那是像綠寶石般的小果實(shí)。這時(shí)的'臍橙果綠綠的，和樹(shù)葉的顏色差不多，它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣，躲在樹(shù)葉縫里和我玩起了“捉迷藏”的游戲呢！真沒(méi)想到，它們竟會(huì)這么淘氣！
秋天來(lái)了，綠寶石不見(jiàn)了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)淡黃色的小皮球。
深秋，臍橙成熟了！那滿(mǎn)山遍野的臍橙黃澄澄的，看上去真誘人。微風(fēng)吹來(lái)，臍橙在樹(shù)上一漾一漾的，好像在向我們點(diǎn)頭致謝。
從樹(shù)上摘下一個(gè)臍橙，細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)臍橙皮上有許多小毛孔，把臍橙皮剝掉，便可以看到里面那新鮮的果肉了。掰開(kāi)臍橙，那彎彎的、像月牙兒一樣的瓣兒晶瑩剔透。輕輕一咬，嗯！甜中帶一點(diǎn)兒微酸的汁水頓時(shí)沾滿(mǎn)了舌尖。再剝開(kāi)透明的皮，便可以看見(jiàn)里面那像“小蝌蚪”一樣的果肉。它們緊緊地?fù)肀е�，多么團(tuán)結(jié)呀！
這臍橙不僅好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也十分豐富。還富含維生素C、纖維素、胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的臍橙。
六年級(jí)的作文 篇3
啪！”我誕生了。
你知道我是誰(shuí)嗎？我是痰。我的母親是氣管，它用纖毛分泌出的黏液，粘住了空氣中的灰塵和細(xì)菌后，用像手一般的纖毛把我向咽喉推動(dòng)，人們一咳嗽我便來(lái)到這個(gè)陌生的人世間。
你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得好多病，流感、肺炎、麻疹、白喉、百日咳……，其中結(jié)核桿菌是我的生力軍，它一旦進(jìn)入人的肺，可引起肺結(jié)核。
當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)攜結(jié)核桿菌隨人的呼吸飄到人的肺里。肺里真溫暖，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的.血液，是適合我生長(zhǎng)的得天獨(dú)厚的好地方。從此，我便在這里安營(yíng)扎寨。時(shí)間一天一天過(guò)去了，主人開(kāi)始有了變化：胃口不好，面部潮紅，晚上出冷汗，胸部疼痛，當(dāng)我進(jìn)入肺血管時(shí)，主人會(huì)出現(xiàn)咯血。哈！他得了肺結(jié)核，如果不及時(shí)治療，他就會(huì)一命嗚呼了。
其實(shí)，我也不是每次都戰(zhàn)無(wú)不勝的。我最討厭卡介苗了，這家伙會(huì)使主人產(chǎn)生抗體，使我不得安身，或者與我們同歸于盡。我還討厭痰盂，它使我剛一出生便“犧牲”了。我最喜歡不愛(ài)清潔、不好運(yùn)動(dòng)、抵抗力弱的人。
現(xiàn)在，我的處境越來(lái)越不妙了。隨著人們素質(zhì)的提高，隨地吐痰的人越來(lái)越少，好不容易找到棲身之所，又常常碰上卡介苗。唉！我真擔(dān)心有一天我會(huì)在這個(gè)世界上除了痰盂再?zèng)]有別的棲身之地了。
六年級(jí)的作文 篇4
世界上有個(gè)人總是無(wú)微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我，那就是我的媽媽。有人說(shuō)爸爸的愛(ài)是黃色的，奶奶的愛(ài)是藍(lán)色的，那媽媽的愛(ài)是多彩的！
“嘮叨”的愛(ài)
媽媽是個(gè)很“嘮叨”的人，每天夜晚總是輕柔地說(shuō)：“詩(shī)境，一定要蓋好被子，不然又要感冒了，去醫(yī)院多難受呀�！蔽仪椴蛔越攸c(diǎn)點(diǎn)頭，躺下睡著了。但是呢，總是不由自主地踢掉被子，每晚總感覺(jué)有人來(lái)給我蓋被子，讓我不在受涼，有時(shí)候迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛都是媽媽?zhuān)瑤臀疑w好被子又輕輕地關(guān)上門(mén)，然后回房間睡覺(jué)了。媽媽“嘮叨”的愛(ài)讓我的夜里不再寒冷！
“陪伴”的愛(ài)
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，還在其他方面陪伴著我。每天夜晚看書(shū)的時(shí)候都有媽媽那看書(shū)的示范模樣給我起作用，媽媽還讓我拿起筆畫(huà)出好詞好句，讓我有了日日看書(shū)、日日積累的好習(xí)慣。慢慢的我也能像媽媽一樣津津有味地看起書(shū)來(lái)，而且一看就是幾小時(shí)，時(shí)常被書(shū)里的情節(jié)弄得哈哈大笑或傷心流淚。早晨媽媽經(jīng)常帶我去跑步，有一次在途中我喘著粗氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兡懿荒懿慌芰�，太累了！”“孩子呀，你不要一碰到困難就退縮，要勇往直前、敢于去挑戰(zhàn)！那以后碰到再大的困難都會(huì)有勇氣去克服、去戰(zhàn)勝！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前跑，跑著跑著我覺(jué)得全身輕松起來(lái)了，沒(méi)有那么累了。媽媽“陪伴”的愛(ài)讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我有了敢于去面對(duì)困難和克服困難的勇氣！
“溫暖”的愛(ài)
媽媽不僅“陪伴”著我而且也“溫暖”著。在我發(fā)燒的那個(gè)晚上，我額頭很燙又痛，眼睛也睜不開(kāi)，全身無(wú)力，難受得哇哇大哭，媽媽聽(tīng)到了連忙跑到我的房間。那一夜爸爸不在家，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，屋外下著大雨，媽媽開(kāi)著車(chē)送我去醫(yī)院，在路上媽媽不停地安慰我說(shuō)：“詩(shī)境，忍一下，馬上就到了”。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要掛吊瓶，我最怕打針了。媽媽十分著急不停地安慰我、鼓勵(lì)我：“加油，詩(shī)境是個(gè)勇敢的'孩子，很棒！”從深夜到凌晨，我的燒慢慢地退了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就坐在椅子上看電視。過(guò)一會(huì)兒媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽的雙眼布滿(mǎn)了血絲，手上端著一碗熱乎乎的餛飩，坐到我身邊說(shuō)：“餓了吧，來(lái)吃點(diǎn)餛飩。”我吃了一口，心里感覺(jué)好暖好暖。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”當(dāng)我唱起這首歌，就想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，可敬可愛(ài)的。
六年級(jí)的作文 篇5
生活處處需要?jiǎng)?chuàng)新，如果沒(méi)有創(chuàng)新，生活就不會(huì)如此美好。如果沒(méi)有創(chuàng)新，人們不會(huì)有冰箱、空調(diào)，不會(huì)有手機(jī)、智能手表，不會(huì)有……
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，我認(rèn)為李可染的這句話(huà)是有大道理的。打個(gè)比方，電暖器出現(xiàn)前，人們燒爐子取暖，一家制爐廠的爐子再好，但還是被電暖器淘汰了。這個(gè)例子足以說(shuō)明，如果只想著仿照別人的，不求新求變，早晚都要被淘汰。
歌德的名言“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”�？荚嚨牡谝幻瑥牟豢赡苁浅瓉�(lái)的。有的.學(xué)生，題不會(huì)做了，就直接上百度、作業(yè)幫查抄，這種學(xué)生，雖然抄來(lái)了結(jié)果，但是不一定真正理解它。所以說(shuō)，如果想要成長(zhǎng)，不要抄別人的，要自己想，這樣才可以不斷挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步。
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”，大文豪莎士比亞的話(huà)，使我佩服。大家應(yīng)該都知道馬云，他如果不創(chuàng)新，哪來(lái)今日的非凡成就，他為人們的生活提供的極大的便利，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，創(chuàng)新才是成功的訣竅。
人，為什么要?jiǎng)?chuàng)新？是為了使未來(lái)的生活更美好，創(chuàng)新要善于發(fā)現(xiàn)，善于想象，不要只滿(mǎn)足于當(dāng)下，因?yàn)樯铍x不開(kāi)創(chuàng)新二字。“創(chuàng)”無(wú)止境，讓我們從生活的每一點(diǎn)，每一處都作一個(gè)勇敢的猜想，善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，做一名大膽創(chuàng)新的“創(chuàng)客”，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇6
他的頭就像外星人的水晶頭骨，長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā)，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺(jué)。他，就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴，也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴，他就是冼俊豪同學(xué)。
我第一次見(jiàn)到他時(shí)，就感覺(jué)他像是從芳村出來(lái)的：走路的姿勢(shì)很奇怪，說(shuō)話(huà)帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之，他這個(gè)“不正�！钡�.人。有一次他來(lái)俺家來(lái)玩，兩個(gè)人玩著玩著，他就不見(jiàn)了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了�？墒堑谌挝揖驼也坏剿�，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，他就突然跳出來(lái)，說(shuō)：“你好，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多指教！”說(shuō)完就跑到一邊去玩了。我想：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，他還為什么說(shuō)請(qǐng)多多指教呢？他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？
冼俊豪同學(xué)雖然狠怪，但學(xué)習(xí)卻不賴(lài)，有一次測(cè)驗(yàn)，他居然與我差零點(diǎn)五！可之后又退回去了，冼俊豪同學(xué)不但人怪，成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下，而且他還很會(huì)玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤(pán)游戲卡隊(duì)長(zhǎng)，他玩得出神如畫(huà)，沒(méi)幾個(gè)是他了對(duì)手。
我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點(diǎn)，可以退端出他就是我的知音。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文02-20
六年級(jí)的作文02-20
六年級(jí)的作文02-20
六年級(jí)的作文02-21
六年級(jí)的作文02-21
六年級(jí)的作文02-21
六年級(jí)的作文02-22
六年級(jí)的作文02-22
六年級(jí)的作文02-22