小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。
麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。
麗莉姐是一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級(jí)習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會(huì)喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會(huì)親自買水為家長(zhǎng)會(huì)而準(zhǔn)備，所以家長(zhǎng)學(xué)生都喜歡她。
麗莉姐班級(jí)有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對(duì)這個(gè)孩子格外照顧。
就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。
當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生�！边@一推，推出了霞光萬(wàn)丈。這并不是偶然，而在生活中，她對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說(shuō)著：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生�！�
麗莉姐的安危，牽動(dòng)著全國(guó)人們的心，走到聽到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國(guó)人的心才得以放下。
張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬(wàn)丈”的'精神牢記心上。
愛的力量
——贊張麗莉
你是天使
悄悄來(lái)到了我的身旁
你的一個(gè)動(dòng)作
散發(fā)出無(wú)窮的力量
假如你后退一小步
就不會(huì)有這折翼的翅膀
你用愛的力量
推出希望，霞光萬(wàn)丈
哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從微暗的暮色里，飄來(lái)了一群白色的小精靈，都戴著半透明的‘六角帽’，那么精致！一定是巧手的仙女細(xì)心剪成的，就像送給大地的賀卡。她們又像一群穿白紗裙的小舞女，伴著樂曲輕盈地在空中飄舞，旋轉(zhuǎn)，跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧福嗝摧p輕的背影，多么飄逸的舞姿。樹兒穿上了銀亮的'白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽。瞧！麥苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水！這，這都是雪花的禮物。
多美的小雪花啊！開始零零落落，又小又薄，又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠落下來(lái)。接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，誰(shuí)用力將松樹輕輕搖一搖，雪精靈便悄悄降落到你身旁，這里將一片迷茫。純潔無(wú)瑕的白雪布滿全世界，給我們添加了多風(fēng)彩！
這不就是人間的美景嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我急匆匆地跑進(jìn)教室，望眼一看，教室里一個(gè)人影也沒有，看到大屏幕上“蛋
糕推樂DYI”和幾張五顏六色的圖片，我不禁口水直流！便放下書包，趕緊跑到活動(dòng)室。
“ 啊！好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀，三個(gè)擠好奶油的袋子，推推樂的模具和蛋糕胚。
大家見了我來(lái)了，也不是很驚訝做著自己的推推樂，享受推推樂給自己帶來(lái)的快樂！
我洗好了手，貪婪地望著桌上的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，活脫脫是一只十分專業(yè)的.小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看別的同學(xué)，不僅草莓丁已經(jīng)切好了，而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時(shí)間，把蛋糕胚放到推推樂模具上，擠好奶油，放上草莓丁，此時(shí)蛋糕片顯得格外順從，任憑我把它拿起來(lái)，按下去，壓、拉、揉、不一會(huì)功夫，一個(gè)精致的推推樂就大功告成了。
雖然我做的蛋糕推推樂看起來(lái)很粗糙，配料也不怎么講究，但我想這有什么關(guān)系呢？只要我們做得開心，吃得滿足就行了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
秋天的早晨，空氣中彌漫著濕涼的水汽。我起了個(gè)大早，頂著一頭蓬松的頭發(fā)，伸手拉開窗簾。就在推開窗的一剎那，一片葉子正打在窗欞上，“啪”的一聲令我頓時(shí)清醒了不少。拾起這片葉子，我不禁仔細(xì)端詳起來(lái)，它只有巴掌般大，并且大半已枯黃，只在葉脈的周圍留著些絢麗的黃，隱約還可以看到幾絲紋路中的綠意。端詳著它，我的心扉悄然打開，那抹即將逝去的綠讓我腦海中那些略顯模糊的記憶再次鮮活起來(lái)。
一個(gè)秋日的午后，我正在休息，一小片葉子在不經(jīng)意間悄然入夢(mèng)。它從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在我的耳際，輕柔地將我喚醒。我抬起頭瞥向窗外，雖然時(shí)至仲秋，可那些樹上依舊蔥蘢，只不過多了些耀眼的黃。陽(yáng)光在枝葉間閃爍，將細(xì)碎斑斕的光灑向我的書桌。而那片小小的秋葉就被我放在書旁，靜靜地陪著我……
我是很感謝那片小葉子的，它的到來(lái)讓我在忙碌而又緊張的備考生活中享受到一種難得的安適與愜意，我甚至很清楚地記得，那個(gè)寧?kù)o的午后，時(shí)光在細(xì)細(xì)地流淌……
泰戈?duì)栐谠?shī)集中寫下這樣一句：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。在這位大詩(shī)人的眼中，秋葉是靜美的，寓意著寧和與安詳。幸運(yùn)的是，我也正有此感。
我不怎么喜歡那些在狂風(fēng)中起舞的葉子，也不欣賞那些在冷雨中戰(zhàn)栗的葉子。盡管它們用自己?jiǎn)伪〉纳碥|與那暴風(fēng)勁雨抗?fàn)�，譜寫了無(wú)畏而壯麗的詩(shī)篇，但我始終無(wú)法從心底去接受這些激烈的場(chǎng)景。我愛的秋葉，應(yīng)是在秋日的街頭，抑或在開墾過的田野，在秋風(fēng)的招呼下，散落的片片金黃。那些紛飛的'精靈在橙黃色的陽(yáng)光中飄蕩、交織、旋轉(zhuǎn)，靜靜地用舞姿襯出秋日的熱鬧。
盡管葉子永遠(yuǎn)都是容易被人忽略的角色，但它們從未自卑過，因?yàn)樗鼈冎雷约涸撘栽鯓拥姆绞酱嬖谟谶@個(gè)喧囂的世界。我的那些可愛的秋葉便是這樣。它們褪去了嫩芽時(shí)的稚氣，滌去了青翠時(shí)的張揚(yáng)，只把豐富的閱歷沉淀進(jìn)血脈，染黃了身軀，仿若一冊(cè)泛黃的古書，透出生命的厚重。云卷云舒也好，花開花落也罷，它只秉記著自己身為一片葉子的使命——風(fēng)來(lái)，輕輕地飄；風(fēng)去，靜靜地落。無(wú)論腳下的那片土地上演繹過多少盛世繁華，經(jīng)歷過多少滄桑巨變，它都不會(huì)將哪怕一絲熱鬧收進(jìn)心底，因?yàn)樗鼘儆谇锾爝@個(gè)安靜而祥和的季節(jié)。
當(dāng)秋天扎緊豐收的口袋，收起最后一縷溫暖時(shí)，秋葉早已在大樹母親的腳下沉睡多時(shí)。我知道，它們都做著一個(gè)共同的夢(mèng)：來(lái)年的春天，期待重生！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家四季，但相比之下，我更愛甜甜的秋天。
秋天的色彩是多種多樣的，果園里，一個(gè)個(gè)蘋果娃娃無(wú)拘無(wú)束地露出了一張張紅通通的笑臉；桔子小姑娘害羞地把身子隱藏在一層厚厚的桔皮之中，并且用小刷子給桔皮涂上了一層燦爛的黃色；一串一串的葡萄顯示出水靈靈，紫盈盈的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊！再看那蔬菜地里，黃黃的菜花，嫩綠色的大白菜似笑非笑地露出了探險(xiǎn)的腦袋。
秋天的色彩不僅多而且有冷，也有暖色，濃濃的色彩就是稻田里金色，田中的稻子成熟了，放眼望去，目力所及到的都是充滿著醉意的金色，在秋日的照耀下，越來(lái)越發(fā)亮，越來(lái)越引人注目，似乎在這片大地上灑滿了黃金，眺望著這一望無(wú)際的金色，誰(shuí)的'心中不是早就樂開了花呢？白白的棉花在灰色的枝干上，夾在一層層的葉子中，像個(gè)桃子一樣，若隱若現(xiàn)地，難怪人們既愛叫它“棉花桃”又愛叫它“水密桃”呢？
秋天的清晨給予我們一種特殊的溫柔。時(shí)常瞬間起霧，霧雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它卻像一位慈祥的媽媽。不時(shí)地?fù)崦约旱呐畠阂粯�，溫柔地�(fù)崦�，漸漸消停下。這時(shí)地上的泥土濕漉漉的，盛開的花草叢中有無(wú)數(shù)顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是清晨留給秋天的禮物。傍晚，秋日收斂起勤勞的光芒，直到變成一個(gè)金燦燦的圓盤，周圍的云更加絢麗多姿。有的像小狗，有的像桃花……不知是因?yàn)橄﹃?yáng)的照射還是秋天暮色？地平線上涂了一層金粉色，顯格外瑰麗。
秋季的睛天十分有趣，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它也給大地上的所有生物的帶來(lái)一封封秋啊姨的“親筆書信”。當(dāng)秋風(fēng)從耳邊擦過時(shí)，只聽見一陣陣“呼——呼——”的聲音，好像是秋風(fēng)在雨三叮囑些調(diào)皮的孩子：“入秋啦，天涼啦……”
當(dāng)秋雨陣臨大地時(shí)，又是另一番美麗景啦！雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，地上奏起了一支秋阿姨自創(chuàng)造的《淅瀝淅瀝地進(jìn)行曲》。當(dāng)然，秋雨也給大地帶來(lái)了一件豐厚的禮物——“黃”，它給秋天添上了一套神秘的彩裝，因而，是令人向往。
哦，秋！你是黃金的季節(jié)。因?yàn)槟悖庞辛私瘘S的稻穗；因?yàn)槟�，才有四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽雨吧！盡情地享受它帶給你無(wú)窮樂趣吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“哎....”我長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)力地倒在床上。任那一疊卡片散落在床上，幾張翻開了，發(fā)出“叮咚叮咚”的電子音樂聲。
今天是我生日，可我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲业陌职譀]有給我過生日，我很難過。但是我又覺得我很知足了。為什么呢？因?yàn)樵谖疫�沒過生日的前一個(gè)星期六的晚上我在遙遠(yuǎn)的洛陽(yáng)提前過了生日。這不是我的父親給我過的。是志愿者哥哥姐姐們還有二十個(gè)可愛的小朋友給我們過的。
那是一次春令營(yíng)，星期五下午兩點(diǎn)半去車站報(bào)道。我爸爸給我報(bào)了名。我很開心，但是我擔(dān)心去不了了，因?yàn)樾瞧谖迳衔鐒偤靡荚嚕形绮拍芸纪�。才考完試，老師一定不讓去。后�?lái)我爸爸給老師說(shuō)了一下，就接我回家了。
下午，我坐上了去洛陽(yáng)的車，這次，春令營(yíng)不讓大人去，只讓小孩子去。我們?nèi)サ臅r(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，慢慢的就熟悉了。星期六有個(gè)晚會(huì)，我很好奇，因?yàn)槲以谙�，這是什么樣的一個(gè)晚會(huì)呢？哥哥姐姐們說(shuō)：“要我們表演節(jié)目�！蓖砩系臅r(shí)候，要表演節(jié)目，這個(gè)驚訝的事，好不爽。那么多人，會(huì)害羞的。
晚上，我準(zhǔn)備來(lái)一首歌，我鼓起勇氣唱完了。下了舞臺(tái)別人都說(shuō)我唱的很好。這是真的嗎？這些哥哥姐姐都是志愿者哦！~他們還叫來(lái)了觀眾，有一百多人，雖然人不多。但是他們是專門來(lái)看我們表演嘞。我唱完歌之后，坐在我的位置上吃飯，因?yàn)槲覀兪沁叧赃叡硌�。吃了一小�?huì)兒。一個(gè)姐姐問我們的生日和qq號(hào)。我告訴了姐姐。
舞蹈，歌，所有的節(jié)目都表演完了。忽然，現(xiàn)場(chǎng)的燈一黑，小主持人動(dòng)聽的歌聲響起來(lái)了。下面，我念到名字的請(qǐng)上來(lái)。靈靈、小輝、小明、還有兩個(gè)人的名字我忘了。一共五個(gè)人。不久姐姐的聲音響起來(lái)了。在這個(gè)夜晚當(dāng)中，我們來(lái)自不同的地方，卻在一個(gè)聚會(huì)點(diǎn)上。這五個(gè)小朋友快要過生日了。我們應(yīng)該祝福他們。為什么會(huì)沒我的`名字呢？因?yàn)槲业男∶徐`靈。
我看到，有三個(gè)叔叔推車一個(gè)手推車，上面放了個(gè)大蛋糕是方形的，比我們的課桌還要大，這是一個(gè)姐姐做的。她來(lái)不了。因?yàn)樗F(xiàn)在正在人生最困難的時(shí)候。她的爸爸不知得了什么病，很嚴(yán)重。我聽了很感動(dòng)。這次我過的很快樂、很開心。
我們的蛋糕不是吃的，是玩的。我覺得這樣很浪費(fèi)。所以我吃的干干凈凈�，F(xiàn)在我知道了，為什么爸爸會(huì)讓我去了，因?yàn)槟蔷褪前职纸o我的生日禮物。我錯(cuò)怪了爸爸。其實(shí)爸爸已經(jīng)很好了。
這次生日，是我最開心的一次，因?yàn)檫@個(gè)禮物讓我非常感動(dòng)。我的生日，永遠(yuǎn)是最棒的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“哇！又能去圖書館換了書呀！
周末，我在家閑得無(wú)聊，書都看完了，就我一個(gè)人在家，爸爸去釣魚了，直到中午，爸爸回來(lái)了，二叔叔打電話來(lái)了說(shuō)：“老四，今天來(lái)我家吃飯，行嗎?”
“好呀！我等一會(huì)兒就來(lái)了。”爸爸回答。
“嗯，我等你�！�
說(shuō)完，爸爸對(duì)我說(shuō)：“中午我們?nèi)ザ迨寮页燥��！?/p>
我說(shuō)：“可以呀！可……是?”
“怎么了！”
“我的書看完了，我想去把書換一下，行嗎?”我懇求道，眼巴巴地望著爸爸。
爸爸見了，說(shuō)：“好，你把書帶著，換完我們就去二叔叔家吃飯，好嗎?”
“好呀！”
到了圖書館。我先把書還了，再尋找自己喜愛的書，“這一本不錯(cuò)，這一本也好看，那一本也不錯(cuò)。”不知不覺時(shí)間過去了，爸爸十分著急說(shuō)：“喻靜恬 ，快點(diǎn)呀！”
“好！馬上來(lái)�！弊焐洗饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。
我選了兩本書，接完了，我們就去二叔叔家了。到了那里，我就跑到姐姐房間看起了書，二叔叔叫道：“喻靜恬，飯燒好了，快來(lái)吃飯�！蔽掖鸬溃骸昂玫�.，馬上來(lái)！”但依然一動(dòng)不動(dòng)眼睛盯著書。突然我的肩膀被人拍了一下，我說(shuō)：“別打擾我看書�！敝钡�，二叔叔奪過我手上的書，我才反應(yīng)過來(lái)，說(shuō)：“干什么呀！”
“吃飯了！”
真是個(gè)小書迷！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
拉弟弟下水樟樹市洋湖鄉(xiāng)晏梁小學(xué)五年級(jí)楊靜琛今天，老師發(fā)下新一期的《小學(xué)生之友》，我讀到那篇《難忘的教訓(xùn)》時(shí)，深深地悔意又襲上心頭，拉弟弟下水作文。今年夏天，天氣非常熱。那天傍晚，我約了幾個(gè)小伙伴偷偷地去贛江中游泳，弟弟陳劍也跟著去了。我和伙伴們?cè)谒型娴谜纯�，偶爾一抬頭，看見弟弟正眼巴巴地看著我們。我知道他也想下水，但又沒有膽量，怕媽媽知道后懲罰。
我想：弟弟如果不下水，回家后，將我偷偷玩水的事告訴媽媽，那可不得了。不行，我得把他拉下水。想到這，我踩著河底尖銳的石頭走上岸，對(duì)弟弟說(shuō)i：“小劍，老師不是說(shuō)過站在岸上學(xué)不會(huì)游泳嗎？你難道不聽老師的話嗎？游泳可好玩了，你下來(lái)試試就會(huì)不想上去。”弟弟搖了搖頭說(shuō)：“我怕，我正在生病，媽媽知道了會(huì)罵的�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)：“有病不要緊，游泳出身汗就好了。我們都不說(shuō)，媽媽是不會(huì)知道的'�！�
在我的一番鼓動(dòng)后，弟弟遲疑地下水了。弟弟學(xué)著我們的樣子，一會(huì)兒互相潑水，一會(huì)兒潛入水中憋氣�？粗荒槧N爛的笑容，我也沒有后顧之憂了，便忘乎所以地玩起來(lái)了。玩著玩著，只聽見“啊”的一聲慘叫，順著聲音望去，只見弟弟用手捂著額頭，鮮血從指縫間流了下來(lái)。原來(lái)，他潛水時(shí)碰到了河底的石頭。我們顧不得穿褲子，光著屁股把弟弟背到了村里的醫(yī)務(wù)所。晚上，弟弟由于受了驚嚇而發(fā)起了高燒，媽媽也在不停地?cái)?shù)落我，看著弟弟蒼白的臉，聽著媽媽哽咽的數(shù)落聲，我心如刀絞，后悔萬(wàn)分，真不該背著媽媽下水，更不該拉弟弟下水�！峨y忘的教訓(xùn)》的批語(yǔ)中有一句話，“加強(qiáng)安全意識(shí)，牢記安全第一”，我將會(huì)牢牢地記住。指導(dǎo)教師：楊耀兵
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
望著手里嶄新的兩張拾元的人民幣，我的心情十分激動(dòng)，并且還有一點(diǎn)“飄飄然”。因?yàn)檫@是我人生賺到的第一桶“金”，還是用我的“筆桿子”賺來(lái)的——稿費(fèi)！
這其中還有一個(gè)“小插曲”。我原以為是讓我們每位投稿者交二十元稿費(fèi)。于是我回家趕忙讓媽媽給了二十元。哪知，到學(xué)校卻意外領(lǐng)到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的二十元稿費(fèi)。寫到這里，再看看錢包里乖乖“躺著”的二十元，我這個(gè)“小財(cái)迷”禁不住心花怒放，心里美滋滋的。
說(shuō)起這二十元，還真有點(diǎn)來(lái)之不易，這其中包含著老師對(duì)我的.辛勤付出和指導(dǎo)、幫助。還有媽媽的“暴風(fēng)驟雨”，讓我真實(shí)的“享受”了“皮肉之苦”，才讓我寫出了這篇充滿真情實(shí)意的《禮贊母愛》。在此，我要感謝我的老師，我的媽媽，還有......哎喲，我這個(gè)“自戀狂”，自己的文章還沒評(píng)選出結(jié)果，我就已經(jīng)在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言了！大家千萬(wàn)不要笑話我。
這次我們班，參加《禮贊母愛》征文活動(dòng)一共去了九位投選手。從接到通知到投稿這期間，老師精心指導(dǎo)我們反復(fù)地修改揣摩，還真有點(diǎn)“語(yǔ)不驚人死不休”的感覺了，真的要感謝我們能有這樣一位要求“完美”的老師，謝謝您！
最后，希望我們班的每一位參賽選手都能獲獎(jiǎng)！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-22
小學(xué)五年級(jí)作文02-22
小學(xué)五年級(jí)作文02-22
小學(xué)五年級(jí)作文02-22