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    五年級的作文

    時間:2024-03-09 10:40:52 五年級 我要投稿

    五年級的作文錦集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級的作文錦集8篇

    五年級的作文 篇1

      一個學(xué)期過去了,語文老師與我們之間發(fā)生了不少趣事,那就讓我來說說這個“兩面派”的老師吧!

      我的語文老師姓胡,有一頭金黃的頭發(fā),經(jīng)常扎著一個馬尾辮,還有一雙水汪汪的眼睛,美麗極了,真像我們的“大姐姐”。

      說到“兩面派”,是哪個呢?一面是嚴(yán)肅,一面是幽默、寬松。就先來說說胡老師的嚴(yán)肅吧!

      有一次,王星辰忘記收王超群的`本子了,兩人便吵了起來,誰也不讓誰,老師見狀,便大吼一聲:“吵什么吵!就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,至于嗎?”全班頓時鴉雀無聲,我的心也“十五個吊桶打水——七上八下”地一樣緊張。事情總算過去了,我感覺胡老師真的很兇,不過俗話說:嚴(yán)師出高徒嘛!

      另外一面是幽默、寬松,是我們都喜歡的一面。有一次,一個四(2)班的學(xué)生來我們班借拖把,老師問:“你剛才說什么?”“請借一個拖把。”那個學(xué)生說到!澳阏f的是‘哎!借個拖把給我!!”老師很搞笑地模仿四(2)班那位同學(xué)的聲音,當(dāng)時我們班個個都哈哈大笑,外面的樹也哈哈大笑,那時,(2)班人也啞口無言了。

      這就是我們既嚴(yán)肅,又幽默的胡老師,我愛我“兩面派”的語文老師,我一定不會辜負(fù)您對我的希望的!

    五年級的作文 篇2

      童年,已離我越來越遠(yuǎn),但是在鄉(xiāng)村無憂無慮的生活仍然心中,那時只屬于我們孩子的游戲……。跳房子,踢毽子,跳皮筋,捉蝌蚪,抓蝴蝶,栽秧子……。

      在我還沒讀書的時候,那是我最開心最美好的一段時間。

      那年夏天,天上飛的蝴蝶,地下跑的公雞,水下游的鴨子……看著陶醉。突然我想去捉蝌蚪,藍(lán)悠悠的天空,明晃晃的鏡子里游著黑漆漆的.蝌蚪。只要是熱乎乎的夏天,在冰涼涼的水里的就有不計其數(shù)的蝌蚪,這兒一撈,哪兒一撈,一個瓶子就裝滿了。我用緩慢的速度去撈一捧好多個,我十分開心。

      又窄又滑的小路上充滿著芳芳的泥香。有的蝌蚪滑溜溜的,一撈上來就滑下去了,落在泥土上還蹦蹦跳跳的。我對它們說;“我可不想害死你們的命啊!”我小心翼翼撿起把他送回了家——水里。

      弟弟大叫起來:“不得了了,姐掉進(jìn)水里了!薄皼]有,是我的腳插進(jìn)水里!蔽肄q解道。

      我不僅挨了媽媽一頓罵,捉的蝌蚪全在水里逃之夭夭了,又功虧一簣了。

      我不在意這些摔跤的事,挨罵的事情,只一心想著去玩。便和哥哥去遠(yuǎn)處小丘上一塊平地上進(jìn)軍。

      我們翻山越嶺,這一塊空地全是綠油油的草,里面藏著一些金燦燦的花。我們躺著綠地上,那叫一個愜意:仰望藍(lán)天白云,聊著開心事,看著紅彤彤的太陽落下……

    五年級的作文 篇3

      我,原產(chǎn)于東南亞,海南。擁有一身金黃的鎧甲,滿身的尖刺。你們猜一猜,我是誰?沒錯,我就是人見人愛、花見花開的榴蓮。但也有很多人都厭惡我,說我臭,還說我難吃?墒悄銈冏屑(xì)地嘗一嘗我,就一定會愛上我的喲!

      我誕生在樹上,我的兄弟們和我一起在樹上生活,可是當(dāng)我們長成小刺球時,他們有的.會從樹上掉下來,再也長不大了。我幸存下來,天天豐衣足食。有一天,一群人來到我身邊,把我從樹上割下來,我坐上一輛卡車,來到了集市上。有一天,一個大哥哥來到我面前,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

      我跟他來到家中,他把我放進(jìn)廚房的水池中洗了洗,然后把我放上砧板。他從角落里拿出了一把刀向我揮來。

      我往左一閃,躲過了哥哥的刀,哥哥一頓亂切。最終,我犧牲了,身體被分成了兩半,只見哥哥貪婪地把我從身體中拿了出來,“呀!真好吃呀!一點(diǎn)也不像別人說的那樣呢!”

      哥哥吃完我的果肉后,用我的皮裝了一點(diǎn)水,喝下去。一開始我并不知道他為何要這樣做,后來我知道了,原來這樣可以降火。哥哥吃完喝完后,拿了我的皮燉湯喝,我想,在我“死”時還可以洗個熱水澡,我也死而無憾了!

      希望大家不要再罵我了,其實(shí)我也是很好吃的嘛!記住,俺就是人見人愛,花見花開的榴蓮哦!

    五年級的作文 篇4

      那時我正在上語文課,在陽光的照耀下,一只金色的小蝴蝶,一頭闖入了我們的教室。

      她剛進(jìn)來時,有些倉惶,不知所措,可慢慢地適應(yīng)了,便鎮(zhèn)定自若。

      她在教室中央的上空舞蹈著。忽上忽下,忽左忽右,靈巧地?fù)渖戎约旱某岚,顯得那樣自信,那樣美麗。

      當(dāng)她在陽光下忘情地舞蹈時,那耀眼的陽光,照在她那金色的、閃閃發(fā)亮的翅膀上,像一束聚光燈,讓舞臺中央的她更美了。

      過了一會兒,她似乎舞累了,停在小報欄前,似乎開始觀賞我們五彩繽紛的畫卷。那時的她像一位正在認(rèn)真讀書的'少女,那樣可愛,那樣寧靜。

      下課了,所有同學(xué)都圍著她。她顯得不安而驚恐。她飛向窗戶,一次又一次地撞向窗玻璃,朝著那一束陽光,迫切地想飛出去。沒有了之前的穩(wěn)重、美麗,只有急切、驚慌。

      就在這時,一只邪惡的手抓住了她。這只邪惡之手在那束陽光下緊緊一握,扼殺了這個生命,這個可愛的美麗的生靈。

      我還來不及叫出“不要”,我還來不及上前,我還來不及替這個舞蹈精靈打開那扇陽光之窗,就這樣眼睜睜地看著她——她那美麗的翅膀在那邪惡的手指間扭曲著,無力而痛苦地最后顫抖了幾下,抖下些許金粉飄灑在陽光下。那本是她美麗的舞衣啊!現(xiàn)在卻成了宣告她生命終結(jié)的喪鐘。

      我抖索著,抬起頭,恨恨地看向那雙邪惡之手的主人。他恍若不覺,瞇著眼,得意地、殘酷地笑著。

      我的心中充滿了憤怒,也同時為這美麗生命的逝去而深深悲傷。

      為什么?為什么?為什么那只邪惡的手要?dú)⑺肋@個生命?她是那么美麗,又那么弱。∷烤狗恋K了誰?!

      一股悶氣直沖頭頂,我緊抿著嘴唇,喉頭全是悲憤的味道。

    五年級的作文 篇5

    敬愛的爸爸媽媽:

      您們好!為了迎接合肥中博會的到來,我們學(xué)校開展了小手拉大手的活動。從現(xiàn)在開始,讓我們一起自覺遵守交通法則,維護(hù)交通秩序吧!我希望您們能做到以下幾點(diǎn):

      我從資料上看到,酒后駕車出交通事故的.可能性接近60%。爸爸會開車,媽媽也準(zhǔn)備學(xué)開車,首先我想告訴您們,不要酒后駕車,這樣,不但對自己的身體好,而且不容易出事故。酒后駕車出了事不僅浪費(fèi)時間,而且浪費(fèi)金錢,嚴(yán)重的還會壓傷人,如果警察發(fā)現(xiàn)酒后駕車了,還要拘留15天,罰款20xx元呢。

      其次,不能亂穿行,F(xiàn)在的很多大人為了趕時間,經(jīng)常在馬路上闖紅燈。您們應(yīng)該知道,現(xiàn)在死于交通事故之手的人很多。您們肯定不想成為下一個,因此以后,我們一起來遵守規(guī)則,不要亂穿行,自覺做到不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,不爭道搶行。

      最后,小心騎車。如果車技不行的話,千萬不要在合肥這樣擁擠的地方騎車,否則,一切皆有可能。一定要在安全的情況下,而且要小心地騎車。

      爸爸媽媽,讓我們一起做一個自覺遵守交通規(guī)則、講文明、樹新風(fēng)的好市民吧!我相信我們的明天會更好!

      您們的兒子:張子健

    五年級的作文 篇6

      新學(xué)期到了,生活的變化真大!時間在變,世界在變,就連我的母校也發(fā)生了變化了!

      看,我的母校早已煥然一新,像美麗的小姑娘換上了漂亮的新衣服。走進(jìn)學(xué)校,我心中有說不出的親切感。我的前方插著三面鮮艷的旗幟:中間是我們敬愛的國旗,兩邊是北小實(shí)外和少先隊(duì)的旗幟。我的右手不由自主的向著旗幟敬了一個少先隊(duì)禮,說道:“親愛的母校,我回來了!”我的目光看向醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生爺爺穿著干凈整潔的白大褂在為生病的同學(xué)看病?矗粯谴髲d里擠得水泄不通,老師們都忙得手忙腳亂,哦原來家長們都在為孩子報著興趣班,想讓自己的'孩子學(xué)習(xí)天天向上,為國家做出貢獻(xiàn)!五年級了,我們又換新教室了,走進(jìn)自己的新教室,給自己的新老師問個好,翻開自己的新書,我仿佛走進(jìn)知識的海洋,憧憬著自己接下來一年的時間在這新教室里和同學(xué)們和老師們一起渡過的美好時光!突然一陣歡快的笑聲吸引了我,循聲望去,哦原來是一群同學(xué)在母校的操場里嘻笑打玩。咦,學(xué)校的操場也變樣了,環(huán)形跑道重新噴了顏色,好讓同學(xué)們在跑道跑步時各行其道,舒服地在上面進(jìn)行體育鍛煉!穿過操場,我走向我親愛的宿舍,路上,同學(xué)們都手拉著手,講述著暑假里的有趣經(jīng)歷,也為重新回到學(xué)校見到親愛的同學(xué)和老師而興奮!不知不覺中,我走進(jìn)了自己的宿舍,我們的宿舍也換了,生活老師熱情地歡迎著每一個同學(xué),像是迎接自己許久不見的孩子似的!新宿舍里干干凈凈的,床上的被子也疊放的整整齊齊,我和同學(xué)們都開心地笑了!

      光陰似箭,不知不覺中,我已在北小實(shí)外的懷抱中學(xué)習(xí)生活整整四年了,學(xué)校變得更美了,同學(xué)們長高長大了,我也從一個稚氣的小孩變成了熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛的少先隊(duì)員。我為自己是一名北小實(shí)外人而感到驕傲自豪,我一定會以一個全新的自我,去迎接新的挑戰(zhàn)!

    五年級的作文 篇7

      本以為中秋節(jié)假期可以愉快地玩耍的我,卻面臨著各種興趣班和一大堆無聊的作業(yè),又因?yàn)樘鞖獾脑蛸p不到圓月。

      坐在書桌前的我,一手支撐著腦袋,一手拿著筆停留在一道不會做的難題上。心想:真是掃興!好不容易放假,還布置了這么多的作業(yè),還怎么出去玩兒呢!我越想越生氣,于是扔下了筆和本子,跑到了陽臺上去看花。哇,這株菊花這么早就長了出來!靚麗的黃色花瓣像它的'一條小裙子,微風(fēng)吹來,菊花變成了亭亭玉立的姑娘在花叢中跳起了美麗的舞蹈。旁邊的三葉小草襯托了菊花,讓它更加美麗。三葉小草?我的視線轉(zhuǎn)移到了它哪里。我看到了盆邊破土而出的三葉小草,他是從石縫中鉆了出來的,我輕輕地?fù)荛_了那堅硬的石頭。小草立刻挺起了身板,像一個威武的小士兵。

      這一株堅強(qiáng)的小草使我想到了世界上著名的作家海倫·凱勒,她在十八個月的時候患上了重病,腿殘疾了,又雙目失明。但她并沒有因?yàn)樽陨淼娜毕荻员,在莎莉文老師的幫助下,她學(xué)會了許多國家的語言,有時候她用手摸盲文,甚至磨出了紅泡,她也不會放棄。終于她實(shí)現(xiàn)了夢想,成為了世界著名的作家,我就讀過她的作品《假如給我三天光明》。一株小草就有作家這樣的精神,我為什么不能好好學(xué)習(xí)報效祖國呢?

      于是,我重新拿起了筆做那道題……

    五年級的作文 篇8

      我心底里有一絲絲雀躍,卻也有大把的莫名情感。思來想去,席間也聽了幾首歌——好吧,最后的傾訴還是得留給文字,這個我萬分信任的朋友。

      回頭翻翻昨天的《明天》,那里邊的自己依舊和小朋友一樣的童言無忌,一樣的……篤定。倒是現(xiàn)在,快要到校了,自己又顯得有些拘謹(jǐn)。我在想,在想2個月里的大家有沒有變了模樣,在想我們相見的第一句話究竟是該說“大家好”,還是拍拍她的肩膀:“又回來啦!”不過無論是哪一種,都足以令自己嘴角的弧度上揚(yáng),不得不承認(rèn)的是,盡管在期末沖刺時無限貪戀寒假的味道,到今天,卻出乎意料得想讓時光快些、再快些,春天已經(jīng)到了,我分明聞到那干凈、透徹的味道,追著春天的足跡,我們就這樣開學(xué)了。

      想想看上一個春天,似乎是自己也曾寫過這樣一篇文章。那時候的自己文法還不算熟練,只是照貓畫虎的寫寫,可能到了今天自己也沒有完全掌握寫作的技巧,不過是這方博客天地對我的大度寬容,它包容著一個小孩兒的夢想,它緊緊擁我入懷。

      這又何嘗不是另一種相見呢?今天我要走進(jìn)校園,與我熟悉的朋友們相見,與我尊敬的老師相見;但在此之前,我是一定不會忘記這文字老友的,這不,盡管未來的上學(xué)日子里不一定能實(shí)現(xiàn)“每天一會”的愿望,但還是愿意將三月一起航的喜悅第一個與你分享,還是愿意聽聽你對我的告誡,在文字面前,我心甘情愿當(dāng)一個還牙牙學(xué)語的孩子,現(xiàn)實(shí)也的確如此,茫茫書海前,我們都是最渺小的那葉扁舟。

      我還想到了什么呢?想到了那年夏天我們青澀又稚氣的相見。那時候我們排成一排站在教學(xué)樓前,我們等候著有一個老師牽起自己的'手,走進(jìn)即將學(xué)習(xí)、生活3年的教室。當(dāng)時光荏苒,一眨眼那些個低著頭不敢說話的孩子都變成了學(xué)海中拼搏矯健的選手,他們奮勇爭先、不甘示弱,我很開心自己身在一個積極向上的集體當(dāng)中,這其中有太多的較量,卻也不乏更多的真情。

      那會兒還在軍訓(xùn)里倒下的我們,那會兒還上課淘氣的我們,那會兒遇到不會的題互相請教的我們,那會兒體育課上偷偷去買零食的我們……當(dāng)回憶沖撞在一起,才明白我們真的,一起經(jīng)歷了太多。還有一年半的時間讓我們珍惜,眼前就正有一條新的征程等待我們挑戰(zhàn)。整理好行裝吧,眉宇間英氣透露的小戰(zhàn)士

      那是一條追尋夢想的路,一路上我們彼此依偎,互相幫助。我們今日的相見,是為了明日各自更為寬廣的道路。

      最后的最后,加油吧!

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