二年級(jí)作文8篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我收到了一張樹葉邀請(qǐng)函，上面用細(xì)細(xì)的字跡寫著：請(qǐng)于晚上7：00到中心花園參加音樂會(huì)，期待您的光臨。
天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑了下來，7：00快到了，中心花園熱鬧起來了。蟬信心滿滿地打算一展歌喉，金鈴子帶來了三角鐵準(zhǔn)備為它伴奏。舞臺(tái)上有一點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光點(diǎn)，那是小小的螢火蟲在為它們照亮呢！大家左等右等不見蟋蟀的影子，過了好一會(huì)兒，才看見它穿著晚禮服，拿著小提琴和譜架急急忙忙地跑來，它說：“對(duì)不起，我的小提琴找不到了！”
音樂會(huì)開始了，金鈴子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫羝鹆巳氰F，蟬伴著樂聲唱起了歌。它優(yōu)美的`歌聲引來一片贊許的掌聲。
下一個(gè)節(jié)目是《小夜曲》，蟋蟀拉得和帕格尼尼一樣動(dòng)聽。其它小蟲們也帶來了精彩的節(jié)目，喝彩聲如潮水般從觀眾席里傳來。
音樂會(huì)結(jié)束了，我走在回家的路上想著：不知下次的音樂會(huì)是怎樣的呢？我還能收到邀請(qǐng)函嗎？我期待著。
二年級(jí)作文 篇2
星期六早上，小姑開著汽車帶我去摘桔子。到了那里，還有許多小朋友，我們拿了剪刀和籃子準(zhǔn)備去摘了。
站在那兒左一看右一看，到處都是桔子樹。樹上結(jié)滿了桔子有大有小的，有黃的有青的`。一陣陣桔子的香味兒撲鼻而來。我來到一棵桔樹下剪了個(gè)桔子放進(jìn)籃子里。又摘了個(gè)桔子嘗了嘗，真甜��！我把自己摘的桔子分給了別的小朋友。我們還在桔林里捉迷藏，玩得很開心。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽在找郵票，我們找了老半天，才找到一小堆郵票，這些郵票分別是木房，長城、鴨子、大龍郵票。
這些郵票倒引起了媽媽的懷念，有的是她的朋友寄的，有的是大學(xué)的同學(xué)記得，有的是當(dāng)老師時(shí)的學(xué)生寄的。這些喲9票也讓媽媽想起了小時(shí)候童年的快樂時(shí)光。
媽媽說，她最喜歡畢業(yè)的學(xué)生寄來的'，有的考上上海大學(xué)，有的考上北京大學(xué)，有的還考上了美國大學(xué)呢！等我長大了，我要從美國給爹和娘寄信呢！對(duì)了，我還要給老師寄信呢！(李宗泰）
二年級(jí)作文 篇4
一天，叢林之王獅子認(rèn)為本身老了，于是對(duì)動(dòng)物們說：我要選一個(gè)動(dòng)物當(dāng)叢林之王，你們誰能贏得這個(gè)角逐，誰就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報(bào)名的動(dòng)物可以介入，每人拿一根一樣重的.木頭，誰先從山頂搬到山腳，誰就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報(bào)了名，他們一人拿著一根木頭出發(fā)了。
小猴發(fā)明從山頂?shù)缴侥_正好有條小河，于是它把木頭放在水里當(dāng)船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費(fèi)任何實(shí)力，順順?biāo)炖�(wěn)穩(wěn)健內(nèi)地把木頭搬到了山腳。小豬開動(dòng)思維想了想，認(rèn)為木頭是圓的，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的，經(jīng)常蓋住石頭，以是小豬也是費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內(nèi)心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實(shí)力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時(shí)辰，卻發(fā)明本身是最后一名。
獅子說：各人望見了吧，著實(shí)實(shí)力大并不便是力氣大，伶俐的力氣是無限的！我把王位讓給智慧的小猴。
二年級(jí)作文 篇5
一天晚上，吃完飯，媽媽說要給我炸薯?xiàng)l，我聽了高興極了，連忙圍在媽媽身邊，自告奮勇地給媽媽當(dāng)助手。
媽媽先把買來的土豆蒸熟，剝?nèi)テ�，讓我把土豆壓成泥�！斑@還不簡單嗎？”我一邊把土豆 放 進(jìn)碗里，一邊得意洋洋地想�？蓻]有想到的是，我剛用勺子去壓土豆，土豆就調(diào)皮的躲開了，我一看，原來是土豆的表面太光滑了，我一壓，它就滑到了另一邊。哼，難道我還搞不定你？我往左壓，它就往右滑;我往右壓，它就往左滑，仿佛成心和我作對(duì)一般。無奈之下，我只好去求助媽媽，媽媽笑了笑，把土豆攔腰切成兩半，把光滑的一面放在案板上，用勺子輕輕一壓，就變成了土豆泥。我效仿著媽媽的做法，不一會(huì)就把土豆泥壓完了。
接下來我和媽媽把玉米淀粉放進(jìn)土豆泥里，用力的揉著，一個(gè)橢圓光滑的面團(tuán)就出來了。我們把面團(tuán)放在盆子里發(fā)酵了10分鐘，10分鐘到了，我把發(fā)酵過的面團(tuán)分成兩半，再從柜子里拿出搟面杖，將兩個(gè)面團(tuán)搟成面餅，用刀切成一條條的，這時(shí)，油開了，媽媽把土豆條放進(jìn)鍋里，開始炸薯?xiàng)l。土豆條在油鍋的'高溫下顏色在慢慢的變化著： 從嫩黃色到鵝黃色，再從鵝黃色到金黃色，散發(fā)出誘人的香味。不一會(huì)，薯?xiàng)l炸好了，我和媽媽一邊品嘗著自己親手炸的薯?xiàng)l，一邊談笑風(fēng)聲，心里有說不出的快樂和喜悅。
炸薯?xiàng)l真是一件有趣的事！
二年級(jí)作文 篇6
新世紀(jì)的大門已打開，新的生活已經(jīng)悄悄的來臨。我很慶幸能趕上這樣的好時(shí)代，享受這日新月異的生活。
現(xiàn)在的城市高樓越來越多，節(jié)奏也越來越快，人們代步出行的汽車已實(shí)現(xiàn)人工智能，即使你不會(huì)開車，也可以輕松駕駛，出行飛機(jī)、地鐵、高鐵、……你想怎么選都行，你還可以選磁懸浮列車，它是目前為止地上行走最快的.交通工具，最高時(shí)速能達(dá)六百多公里，極短的時(shí)間就可跨越整座城市，更主要的是我們中國自主磁懸浮可是代表世界最先水平哦。手機(jī)更是現(xiàn)代科技最突出的一項(xiàng)，它不僅能與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人對(duì)話還可以通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大家庭了解知識(shí)與全世界的人一起共享資源，現(xiàn)在的手機(jī)還可以零距離可視對(duì)話，跨越時(shí)空實(shí)現(xiàn)地球村了。
在我們的生活中更有無數(shù)的新科技帶來的諸多便利，比如工廠實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)機(jī)化，全是機(jī)器在做事，大大節(jié)省了人力物力；做飯有電飯煲，天然氣接直到家解決燃料問題；洗衣機(jī)可以使人們不用親自洗衣服，掃地機(jī)器人把房間打掃得干干凈凈……這都是新世紀(jì)帶來的新生活，這在以前想都想不到的�。�
長在新世紀(jì)里的我，一定要牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，將我們的祖國建設(shè)得更加繁榮美麗。
二年級(jí)作文 篇7
健康課上馬老師給我們講了怎樣保護(hù)牙齒，馬老師說：2歲先長的是乳牙共20顆，到6歲乳牙脫落，就長恒牙。保護(hù)牙齒要做到：早晚堅(jiān)持刷牙漱口，少吃甜食、換牙時(shí)千萬不要舔牙齒。
早晚刷牙，至少3分鐘。睡覺前不要吃甜食， 如果吃了的話一定要把牙齒刷干凈堅(jiān)持。多喝白開水，多漱口。
二年級(jí)作文 篇8
前些天，筷子兄弟的一首《小蘋果》紅遍全國。節(jié)奏輕快而又感情豐富，更受到了廣場(chǎng)舞大媽的青睞�！澳闶俏业男⊙叫√O果，就像天邊最美的云朵……”一句簡單的歌詞，寫出了對(duì)“小蘋果”的真摯感情�！疤爝呑蠲赖脑贫洹币苍S并不像晚霞一樣璀璨，也許并不像蕭紅筆下的火燒云那么神奇美妙，卻帶給你無盡的溫暖。
10年前的一天，她出生了�？粗∫虘牙锊煌Ｌ淇薜�'她，我有了一種當(dāng)姐姐的神圣感。由于住的地方距離遠(yuǎn)，我們很長時(shí)間才見次面，她便用嗲嗲的普通話叫我姐姐，我把她當(dāng)成一個(gè)小玩偶。給她扎滑稽的沖天辮，用大人的絲巾把她扮成小仙女，讓她去和大人要零食和玩具，她總是忠誠地說：“姐姐，給你�！蔽以谝贿吀`喜，原來當(dāng)姐姐這么神奇。
后來我們住得近了，她也長大了。不再被我指使得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她學(xué)會(huì)了打小報(bào)告。于是我用零食賄賂她，用蟲子恐嚇?biāo)�，最后她還是得向我認(rèn)輸，然后跟著我斗小狗，抓小貓，干盡所有壞事。
直到我上初中，要住校，半個(gè)月才回來一次。臨上學(xué)前，她不知從哪翻出一些印著卡通人物的課程表，神秘地對(duì)我說：“我放在你書包里一張，不過你得去學(xué)校再看�！笨粗器锏难凵瘢尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。真不知道這臭丫頭葫蘆里賣的什么藥。當(dāng)我懷著一顆幼稚的心來到一個(gè)陌生的學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我與它格格不入。正當(dāng)我在無人關(guān)注的角落里痛苦地舔拭我心靈的傷口時(shí)，無意中從書包的夾層里掉落一張卡片，是妹妹給我的課程表。我把它撿起來，它的正面印著精美的圖案，背面是純白色的，上面歪歪扭扭的寫著幾個(gè)字：姐姐，我想你。我欣然一笑，它成為我在這個(gè)陌生校園里唯一的溫暖。
妹妹，你是我的小蘋果。
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