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一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
當一年一度的“大眾跆拳道公開賽”開始的時候，道館里都會多出現(xiàn)很多熟悉的身影。
這時的訓練場上我想起了我的家樂姐姐，她是一個樂觀可愛的女孩。人長得胖乎乎、黑黑的.。她已經(jīng)很久沒有來道館了。去年這個時候的她訓練很刻苦，教練和我們都很喜歡她。
場上的她就像是一只“猛虎”，但下課的她就馬上變成了一只“萌羊羊”在媽媽面前“媽媽媽媽……”叫個不停，你們說她可愛嗎？還告訴你們一個她的“小秘密”，我發(fā)現(xiàn)她有膽子竟然比我還要小，有一次我們一起出去游玩，當要去吊橋時，她怕得竟然抱著媽媽哭了起來，而我很大膽地走了過去，這里的她活像是一頭怕老鼠的大象。
現(xiàn)在的道館里沒有了她的身影，我也不知道她什么時候還會來，我好想我的家樂姐姐呀！
一年級作文 篇2
我有一雙大大的眼睛和一個圓圓的蘋果臉，非�？蓯�。名字叫作李祉嫻。
我喜歡看書，記得有一次，我在津津有味地“吃”書，到了吃午飯的`時候，我還是在“吃”營養(yǎng)書餐，媽媽叫我：“小甜蘋果，快來吃飯！”我還在大口大口的“吃”書大餐呢！媽媽生氣了，便使出她的“無敵獅子吼”把我從書里拉了回來，我嚇了了一大跳，趕緊去吃飯了。
還有一次，我也在看書，我看得入了迷，連上午要去學寫字也忘了，沒去成，他們說我是不是是迷糊娃娃呀？
我還喜歡畫畫，上次我一連畫了五幅畫，手都快斷了！我心想：哎呦喂！我的手呀呀呀！快斷了呦呦呦呦！
我是我，一個可愛、迷糊、愛臭美的小女生！
一年級作文 篇3
今天弟弟發(fā)燒了，一大早就哭鬧不舒服老是哭鬧，平時弟弟都是找媽媽抱著，但是弟弟每次生病了都找我，因為我哄弟弟有絕招。
首先我先是拿了一個球在地上拍球，同時我也給弟弟拿一個，他就跟著我學，雖然他不是很會拍，但是還能用手拍兩下球就跑了，弟弟就蹭蹭蹭地往前趴著趕球。
然后媽媽把弟弟放在沙發(fā)上，弟弟一開始不愛躺在，后來我拿著他的兩只小腳蹬自行車一樣蹬著玩，他也聽話地配合我還“咯咯咯”地笑。
后來當我要抱弟弟玩的`時候，弟弟就很高興地從媽媽懷里張著兩只小手讓我抱，我抱著肉乎乎的弟弟覺得很有趣，我們轉(zhuǎn)圈或者顛顛地跑。而這個時候，弟弟的兩只小腳就亂踢蹬，就像一條活潑的小金魚搖著尾巴。
經(jīng)過我哄了弟弟之后，雖然弟弟還發(fā)燒但是精神狀態(tài)還很好，就像升起的小太陽一樣高興。
一年級作文 篇4
今天，早晨媽媽說要帶我去花市買一些花回來，我高興地穿好衣服和媽媽去了花鳥魚市。
我們走進一家花店，一進去我驚呆了，這里的花可真多呀！萬紫千紅真漂亮。
媽媽告訴我紅的是玫瑰，白的.是百合，黃的是菊花。媽媽說百合花很香，放在家一定很好，于是媽媽買了六支百合花。
回到家，我高興的把百合花插到了花瓶里，家里一下子就變得更香了，更漂亮了！
一年級作文 篇5
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。這個故事中講了一個和我一樣才上一年級的小男孩，他的`大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上學第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要學會認識從家到學校的路，一共有兩條路。爸爸說：”小蜜瓜可以先認識一條路，另一條路可以以后再認識�！靶∶酃习崖飞纤吹降臇|西統(tǒng)統(tǒng)裝進腦袋里。他記住了小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房、還有一個小蜜瓜叫不出名字的大商場。
進了學校大門，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心蘭老師的帶領下認識校園。他們首先認識了教室，接著認識了廁所。心蘭老師站到男女廁所中間，他問小朋友們：”你們知道哪個是女廁所，哪個是男廁所嗎？“所有人都舉起手來了，他們都認識男女兩個字。小蜜瓜說，還可以從圖形上判斷男女。心蘭老師表揚小蜜瓜思維開闊。小蜜瓜心里美滋滋的。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要給新課本寫名字。小蜜瓜在新課本上端端正正寫下自己的大名”王世澤“，又寫下自己的小名”小蜜瓜�！斑@樣，課本就不會搞混了。
第一天還上了好多課。有數(shù)學、語文、美術(shù)、英語……還排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿、寫課堂作業(yè)、聽老師講故事。因為沒有午睡，小蜜瓜累壞了！
放學的時候，小蜜瓜有點清醒了。他排著隊，和老師再見，和同學再見。心里還悄悄地和學校再見，教室再見，黑板再見，粉筆再見，桌子再見，椅子再見，廁所再見！
一年級作文 篇6
童年時是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的迷藏……總之，在我們眼中的童年，是無憂無慮的`，是幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年的趣事時，臉上總泛著紅光。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那樣滔滔不絕……
一年級作文 篇7
我的心愿是想當一個大書法家，書法家的字非常好看，我也想像他們那樣寫那么好看的字，我一直刻苦練習，剛開始我就把古詩讀會，并背會了古詩，把背會的古詩默寫下來，但是我還是沒有成功，字體還是寫的`那么難看。我就買了一本字帖在家里刻苦練習，但還是沒有進步，媽媽又給我報了一個補習班，我在那里一直練，但還是沒有太大的進步。就是這樣我一直沒有放棄過。一直在練習，一直沒有進步，但是我不相信自己不能把字練好，這樣我就更加刻苦練習，練到長大我也不會放棄的，我就每天都練字，就是這樣練了好多天，媽媽告訴我還是進步不大。所以我一直在想怎樣才能快快地練好字。
我就想啊想，終于想到了一個辦法，這個辦法就是寫字不要太快，認真寫，這樣才能寫出一手好看的字，而且出錯量也少多了，但是也不能太慢，太慢的話別人考試都快寫完了，但你的還是有好多題沒寫。要是別人考了一百分，你考了連五十分都不到，那也不行。所以必須寫的又快又好又標準，但是能達到這樣標準的人很少，所以我必須一直練習，但這個寫得很慢的辦法就沒用了，但我還是一直加倍練習，我相信，我一定會成功的。
一年級作文 篇8
美麗的濕地公園余昌鍵星期六的早晨，爸爸媽媽一早就帶著我來到濕地公園，美麗的濕地公園作文。濕地公園里非常美麗，所有的樹都冒出了新芽，平靜的河南上搭著一條五彩繽紛的長橋，就好像一條彩虹搭在了河面上，美麗極了！河面上還時而有一只只白鷺飛過，給濕地公園增添了幾分生機。這時，趙老師已經(jīng)來到，同學們交好了作業(yè)以后，我們排著整齊的隊伍就開始出發(fā)了。我們走上彩虹橋，坐在長廊上，欣賞著大自然的美景，小學四年級作文《美麗的濕地公園作文》。然后我們又來到了一片很大的.三葉草叢，趙老師讓我們在里面尋找四葉草，不一會兒，一位同學就找到了第一片四葉草，這下，我們就更加焦急的找著，突然襲擊，我看見了一株有六片葉子，我沒精打采的把我的手伸過去，想把它采下來，因為我以為這又是兩片三葉草交叉在一起，當我把它采下來時，發(fā)現(xiàn)它真的是一片六葉草，仔細一看，這原來是一片七葉草，我興高采烈地將七葉草給老師看，老師又給全班同學展覽，當時我的心里美滋滋的。之后，我們回到了出發(fā)點，開始自由活動。到了回家的時候，回頭望去，濕地公園在彩虹橋的襯托下顯得更加美麗了！我愛這美麗的濕地公園。
一年級作文 篇9
今天，陽光明媚，我和媽媽一起在公園學騎自行車。
剛開始，媽媽給我示范了一下。然后，我坐上自行車腳一踩，車子怎么也不聽我的使喚，東倒西歪地倒在地上，真不好玩。媽媽說：“騎自行車不是一下子就能學會，要有耐心。”第二天，我又去公園騎自行車，自行車仿佛聽我的指揮了。
啊，我學會騎自行車了，心里美滋滋的`。
一年級作文 篇10
放暑假了，爸爸媽媽上班去了。我一個人在家，坐在椅子上認真的畫畫。
突然，傳來了一陣著急的敲門聲，打斷了我的思路。我連忙走到門邊，奇怪地問：“誰呀！”只聽到門外的叔叔回答到：“我是你爸爸的朋友，可以開個門嗎？�！甭犃耸迨宓�'話，站在椅子上通過門上“貓眼”一看，只見這位叔叔穿著黑黑的西裝。戴著大大的墨鏡。樣子奇怪極了！心想：“他是誰��？我怎么不認識這位叔叔呀？爸爸不在家。我該不該相信他呢？”我靈機一動，想了一下。
就對門外的叔叔問：“叔叔，你能告訴一下你的姓名好嗎？只見那個陌生人想了一下才說：“我叫王明。把門開一下吧？我又問：“那您知道我爸爸姓什么嗎？”“我叫你爸爸叫李總”。陌生人說，我心想：不對呀，我爸爸可不姓李？連忙對叔叔說：對不起，您找錯了。我爸爸不姓李��？”聽了這句話陌生人又說：“那你能不能開個門讓我進來說話好嗎？”我連忙說：“請您等一下，我先掛個電話給爸爸�！�
陌生人聽了只好說：“不用了，可能是走錯了”。就灰溜溜走了。我心想：為什么我一講打電話給爸爸他就要走了，不會是壞人吧？……