六年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我的媽媽不像別人的媽媽那樣當(dāng)老師的,做醫(yī)生的,開店的……而是一位普通的工人。她在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績,可以說是一位非常優(yōu)秀的工人。
在廠里,她積極工作,回到家里,她已經(jīng)非常疲倦了但還是繼續(xù)干活,把家里的全部家務(wù)活全部做好。
媽媽十分喜愛干凈,只要看見房間里面有一點(diǎn)點(diǎn)臟,她就會拿著掃帚打掃干凈,然后,拿來拖把地面拖干凈。有一次,媽媽剛把房間打掃干凈,還用拖把把地面拖了一遍。地上干凈得可以躺下睡覺。這時,我在房間里做手工制作。做完了以后,我把紙屑放在一本本子上想拿到衛(wèi)生間去倒到收藏垃圾的桶里。走著走著,我不小心把垃圾弄到了客廳的地上。媽媽看到了,沒有說我一聲,只是重新拿起掃帚掃掉垃圾,再去拿來拖把把弄臟的地面再拖了一遍。
媽媽對我很好,即使考試考砸了,她也不怪我,也不會狠狠地批評我,相反會安慰我,鼓勵我,囑咐我下一次爭取考好。
有一次,我數(shù)學(xué)考試得了第一個及;氐郊依,我不想讓媽媽看考卷?墒,又不想蒙蔽媽媽,后來,我還是把考卷拿給媽媽看了。這時,媽媽的臉變得有點(diǎn)嚴(yán)肅。看了一會兒,她說:“小雯,你看這張考卷,你做錯的都是一些計(jì)算上的,說明你會做,只是粗心了。要記住這一次的`教訓(xùn)。平時,要仔細(xì),考試的時候更要認(rèn)真。我相信你下一次一定會考優(yōu),甚至還能夠考一個滿分回家的!蔽艺f:“媽媽,你放心好了,我一定會改正粗心大意的壞毛病的!
你看,我媽媽多么好!我愛媽媽!
六年級的作文 篇2
有位教育專家曾經(jīng)說過:“決定孩子一生的不僅僅是成績,還有能力。”暑期里,我跟著媽媽學(xué)做了幾道菜。于是,今天我決定在媽媽面前大展身手。我拍著胸脯,自信滿滿地對媽媽說:“媽媽,今天的菜都我做,你和爸爸只需要品嘗就好了!”媽媽聽了,頓時喜笑顏開:“兒子長大了!边B小貓也“喵喵”地叫,仿佛在為我助威。我心中暗暗跟自己說:“從現(xiàn)在開始,我一定要一改以前衣來伸手飯來張口的模樣,變成一個嶄新的我。”
首先,我得想想應(yīng)該做什么菜,我略微思索,頓時計(jì)上心來:就做四菜一湯好了!分別是茭白炒肉片、油爆蝦、涼拌西紅柿、炒土豆絲和絲瓜蛋湯。于是,我立刻飛也似的奔向菜場。
菜場里可真嘈雜啊,有小販的吆喝聲,還有大媽的討價還價聲。我首先去買茭白和絲瓜,最近絲瓜都漲價了,5元一斤,我摸了摸口袋,只有為數(shù)不多的50元,只好買了4元的絲瓜和5元的`茭白。買好茭白和絲瓜后,我再一一采購了土豆、豬肉、西紅柿、雞蛋。俗話說天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。當(dāng)我提著雞蛋,正準(zhǔn)備去買蝦,手里的雞蛋竟然拿不穩(wěn),“砰”得一聲狠狠地砸在了地上。我頓時驚慌失措,我身邊的一個小攤販提醒我說:“小朋友,趕緊去把雞蛋袋子給撿起來吧,看看碎了沒有!蔽亿s忙去清點(diǎn)雞蛋的“傷亡蛋數(shù)”,我清點(diǎn)了一下,只破碎了兩個雞蛋,心里暗暗地松了一口氣:“還好,沒碎太多!庇谑,我趕忙回家,先把破碎的兩個雞蛋倒入碗中,打均勻,放入半勺鹽、幾滴老酒和水,準(zhǔn)備做絲瓜蛋湯用。再把絲瓜去皮清潔后,切塊,茭白、西紅柿也同樣清潔后切塊,進(jìn)入“待用區(qū)”,豬肉清潔后也切成薄片。當(dāng)中最調(diào)皮的就要屬土豆了,整個臟兮兮的,就像小孩子好久沒洗澡了一樣。當(dāng)我把土豆洗干凈,去皮,切成絲。望著一盤滿滿的土豆絲,頓時心里倍兒有成就感。
首先做絲瓜蛋湯,把油倒入鍋中加熱,把絲瓜倒入,炒幾下,加入一勺鹽,炒均勻。再加冷水燒開,澆上打好的雞蛋液,悶一下,用鍋鏟輕輕攪拌一下,以防蛋液粘鍋,撒上蔥花,加入雞精,就可以出鍋了。其余的菜也被我一一做成了美味佳肴。當(dāng)我把這些菜端上餐桌,望著熱氣騰騰的飯菜,爸爸和媽媽笑著說:“雖然做得很好,但是你沒有發(fā)覺少了一盤菜嗎?”我定睛一看,還真的少了一盤菜!完了,蝦忘記買了。于是我三步并作兩步,向菜場快步走去。挑了15元的大蝦,急匆匆地回家,把活蝦做成了美味的油爆蝦,小貓聞見香味也跟在我身后“喵喵”直叫,好像在說:“小主人做得真好,給我也嘗嘗吧!”我看它那饞樣,就給了它一個蝦。爸爸媽媽望著一桌豐盛的菜肴,樂得直夸我。
這件事雖然有些波折,但還是圓滿完成了。這也恰好鍛煉了我的能力。
六年級的作文 篇3
在生活中,我們遇到過許多陌生人,他們有好有壞,樣貌不一。我曾碰到過這樣的一個陌生叔叔。
星期五那天,我坐公共汽車回家打算早早做完作業(yè)就去與弟弟一起玩電腦游戲,在車站左顧右盼,仍不見一輛242開來,終于,一輛242的身影搖搖晃晃地朝車站開來,車上站立的人不勝其數(shù),無奈之下只好站著。疲憊的我多么想坐一坐呀,哪怕是幾分鐘我也愿意。一位坐著的叔叔好象看透了我的心思,他站起身來,說:“小妹妹你坐吧!”這是一個40多歲的叔叔,雙眼炯炯有神,鼻子高高的,臉上洋溢著微微的笑容,手插在口袋里,顯得格外帥氣。我道了一聲謝謝便坐下了。車搖搖晃晃的`開著,車上擁擠得連轉(zhuǎn)身的位置也沒有,車上的人們也隨著車搖晃,似乎魂兒已飄到了其他地方去了。忽然一個急剎車,我差點(diǎn)撞到了前面的座位,站著的人更是不堪一擊,跌了個人仰馬翻,給我讓座的叔叔被人們壓在了底下,露出了痛苦的表情,我心里著急,說:“叔叔,還是你坐吧,免得又摔了!笔迨鍞[擺手說:“沒關(guān)系了,你是祖國的未來,我老嘍,摔著了沒關(guān)系,只要你好好學(xué)習(xí),為祖國做出貢獻(xiàn),就算報答我嘍!”頓時,我的淚水象開春的河水,嘩嘩的涌了出來,落在手心上,我望著手心晶瑩的淚珠,下定決心要好好學(xué)習(xí)。
這位叔叔是我人生之路上的明燈,我雖然不認(rèn)識他,但他的樣貌卻深深地印在了我的心上。
六年級的作文 篇4
這個周末老師讓我們回家后,看著爸爸或媽媽的眼睛對他們說:“我愛你”,并把過程記錄下來。把這當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)。
老師剛說完,我心里就在想:為什么要說呢?我當(dāng)然是愛爸爸媽媽的,爸爸媽媽也一定愛我,把這三個特別的字放在心里不就行了嗎?為什么還要說出來?多肉麻呀!我不想說,但老師的作業(yè)又不可以不做,多難為情呀。
回到家我便自己安慰自己,不就是三個字嘛,有什么大不了的,我現(xiàn)在便速戰(zhàn)速決。
我鼓足勇氣,走出自己的房間,可剛跨出去,不爭氣的.雙腳馬上縮了回來,過了一會兒,我又打足了勇氣再一次跨出房門,走了幾步,腿便像是少了什么東西,在瑟瑟發(fā)抖,不料被媽媽察覺:“怎么,哪里不舒服嗎?”我聽了,趕緊說:“沒事,就是肚子有點(diǎn)痛,我去上個廁所就沒事了!薄吧贤陰涂烊プ鲎鳂I(yè)!眿寢屨f道。我像個泄了氣的皮球走進(jìn)了衛(wèi)生間。
那天吃了飯,媽媽一個人在打掃衛(wèi)生,想到這真是一個大好機(jī)會,于是我便找到了媽媽,在走路的過程中,我覺得時間停止了似的,是那么的漫長,終于到了媽媽身邊,我好幾次想開口說話,但不知怎么了,舌頭就像打結(jié)了一樣,半天吐不出一個字,媽媽看見狀態(tài)不對,又問我:“你今天是怎么了?”我趕緊轉(zhuǎn)移話題:“媽媽,我來幫您拖地吧!”媽媽聽了很高興說:“你來掃地,我來拖地!蔽倚睦锵肓讼胝f:“媽媽,還是我來拖吧!蔽艺婧捱@張嘴,平時我也可是能說會道的,但怎么一到關(guān)鍵時候便吱也不會吱一聲了。
第二天中午,我正在做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),不知怎么了,我又想起了那三個字,小心翼翼的來到媽媽身邊,媽媽正在看書,我終于開口:“媽媽,我愛你”。誰知媽媽根本沒聽清,只知道我好像在叫她,邊對我說:“你來的正好,快吃飯了,你去吧桌子上的土豆皮刮掉,等下炸土豆給你吃!庇谑俏冶闳チ。
我不小心把手上的肉刮下來一塊,我叫了一聲,媽媽聞聲趕來,急忙幫我消毒。我坐在椅子上,媽媽便蹲著給我包創(chuàng)可貼。我看到媽媽的頭上多了許多白發(fā)。弄好我那受傷的手后,我內(nèi)心無比感動,發(fā)自內(nèi)心的對媽媽大聲說了一句:“我愛你。”
媽媽聽了一臉茫然,而我——一身輕松。
六年級的作文 篇5
嘿,說起我們班長,可真是個全面發(fā)展的好學(xué)生哩!六(3)班有了他,可真是蓬蓽生輝。到底是怎樣的呢?一起去看看吧。
智
此人雖然其貌不揚(yáng),但是學(xué)習(xí)成績那是頂呱呱,一直是勇奪冠軍。在我們班,沒有人為他考了一百分而感到羨慕,得一百他也都習(xí)以為常了,老師也習(xí)慣了。但是看他一次又一次地登上講臺領(lǐng)獎,心里就癢癢,又羨慕嫉妒恨,又想:為什么沒自己拋頭露面的機(jī)會呢?我們現(xiàn)在上六年級,可他連初中的東西都懂得,比方說:歷史、政治、生物等等都略知二三。讓我們對他產(chǎn)生由衷的敬佩。
許多人都知道,多看書可以開闊我們的視野,陶冶我們的'情操,下面來講講他看書的時候。
他手里正拿著一本書,大步流星地走向座位,那本書是名家著作,是我們都夢寐已求了好久的,他那三寸不爛之舌竟可以說服那樣倔強(qiáng)的書主。文采好,還不是讀書多。他走到了座位上,翻開書本,全神貫注地、津津有味地看起來。他的表情變幻莫測,心系書中主人公,他時而緊張,時而放松,時而平靜,時而擔(dān)驚受怕,時而悠閑自在……就好似自己就是書中的那個主人公一樣。
德
既然是全面發(fā)展,光是學(xué)習(xí)好還不算什么了不起的,還有一點(diǎn)就是"德"。他非常有禮貌,每個老師都喜歡他,每次都不忘說“老師好”或“領(lǐng)導(dǎo)好”。自己小區(qū)里的人都十分尊敬,在他們小區(qū),沒他不認(rèn)識的人。哪一個同學(xué)遇到困難了,哪一個同學(xué)傷心了,哪一個同學(xué)有煩惱了,他就會路見不平,拔刀相助,給每個人的臉上都掛上笑容。有一次,放學(xué)我們都要回家,我卻找下到他人去哪了,轉(zhuǎn)身一看,正在扶一位手持拐杖的老奶奶過馬路呢!老奶奶不住地夸他是個好孩子。
體
德智體,德智體,怎么會少了體呢?現(xiàn)在就向你介紹。
呵,他算不上乒乓球健將,可在球場上也有他的一席之地。
"呀,你又贏了!
“承讓,承讓。”
“別謙虛了,你可打得很好!
“……”都是對他的夸贊啊。
看了上面這些,你了解他了嗎?如果還不了解的話,就來實(shí)地看看吧!碾坊莊小學(xué)六(3)班,我們班長,也就是文中的他,他那干脆和響亮的名字是王銘振。
六年級的作文 篇6
多少個夜晚,獨(dú)坐書桌前,好久讀不下一頁數(shù),寫不出一個字。時代迅速而多彩的車輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我,平和的心境也一去不復(fù)返。讀書真得有用嗎?作為一名任教26年的老教師,我學(xué)好自己的專業(yè)就不錯了,為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢?我曾經(jīng)困惑過。直到有一天讀了下面這則故事,我茅塞頓開。
一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者,拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活,不覺已過半年,小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽他講故事,小伙子聽得實(shí)在無聊,便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過,轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來,老這依舊坦然自若,依然講他的故事,小伙子只得耐心聽。聽著,聽著,她忽然覺得手中的石頭與以前的迥然不同,便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須,笑呵呵地說:“小伙子,你已經(jīng)學(xué)會鑒別寶石了,你手中握的這塊是假的,而以前的都是真寶石!”
很多時候,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績而讀書,我們?yōu)榱搜矍暗膶?shí)惠、為了謀個好前程而讀書,讓讀書帶上了強(qiáng)烈的功利色彩,因而讀書就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)。可是,讀書真的無用嗎?也許,暫時是沒有用的,就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子,聽故事、把玩石頭看起來后無用處,一旦達(dá)到了相應(yīng)的.境界,我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛:看問題的角度,對世界和人生的感悟就會與眾不同,我們就會具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神,我們就會站在巨人的肩膀上,而不是跪著去思考、去生活。
法國著名思想家帕斯卡爾說:“一個人只不過是自然界中一株最脆弱的蘆葦,但這是一株會思考的蘆葦,人因思想而偉大!笔堑,讀書讓我在喧囂和繁忙中,學(xué)會了思考,在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡,讓我的心靈變得更加祥和、安寧。
盡管日常工作以忙碌不堪,難得片刻閑暇,可我依然喜歡靜下來,喜歡擠出自由的時間和空間,然后放任自己的思想在書中飛翔,在平靜中回歸內(nèi)心。讀書讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大,積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時、在面對屈辱時、在面對單調(diào)工作時、在夢想破碎時,是她鼓勵我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂起來,世界仍然是美好的,不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽。讀書提高了我的生活質(zhì)量,讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫,快樂而知足,沒有抱怨、沒有浮躁,生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書讓我變得更為達(dá)觀和自信,讓我已成功的使命感和責(zé)任感去打造成功的人生,從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因?yàn)橹挥谐晒Φ慕處煵拍芘囵B(yǎng)出成功的學(xué)生,只有心中充滿陽光與快樂的人,才能把陽光和快樂帶給孩子。陽光和快樂正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素,具備了這些良好的素質(zhì),孩子們必將能坦然從容的面對人生的風(fēng)霜雨雪,盡享和諧美好幸福的人生。
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