二年級包餃子作文優(yōu)選[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級包餃子作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級包餃子作文 篇1

　　星期天，我和姥姥、爸爸一起包餃子。姥姥買回來韭菜和肉，盤好餡、和好面，等面“餳”上一個小時后，我們就開始包餃子了。姥姥主要負(fù)責(zé)搟皮兒，我和爸爸一起包。姥姥搟皮兒的時候，去自告奮勇地上手搟了兩個，“呀！”我搟的皮兒真是不成形狀呀！算了，我還是只包餃子吧。我先把皮兒放在左手心，夾一點兒餡放在餃子皮中間，然后把皮兒對折合攏，用手把邊兒捏緊，壓出褶子，一個餃子就包好了。我包的這六七個餃子真是奇形怪狀，有的肚子餓得扁扁的'躺在案板上；有的肚子鼓鼓的像個大肚子將軍。餃子終于包完了，可以下鍋煮了。水開后，姥姥把餃子下進(jìn)鍋里，餃子像一只只小白鵝跳進(jìn)水里，一到水里它們就開始潛水了，過了幾分鐘它們又鼓著肚子浮出了水面。

　　吃餃子的時候，我特別開心，因為里面有我自己包的餃子。

二年級包餃子作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校二年級開展了“包餃子”實踐活動。

　　大約八點二十分左右，我們二（四）班整隊去大食堂包餃子。到了食堂，我們分成每八人一小組，共五組。大家先把小手洗干凈，準(zhǔn)備開始包餃子了！先拿出一次性桌布鋪好，再拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和餡，正式包餃子了。首先，拿出一張餃子皮放在左掌心，然后挖一勺餡放在餃子皮的中間，手指沾點水涂在皮的四周，皮對折捏緊再捏出點花紋，一個餃子就包好了！就這樣我接著包，越包越多。

　　快午飯時分，下餃子時間到了。我們把包好的`餃子放到一個大盤子里端去煮。過了一會兒，阿姨端上了熱氣騰騰的餃子，正副小組長調(diào)好調(diào)料分給大家，我們一起吃餃子。大家包了各種各樣口味的餃子：有青菜的、芹菜的、豬肉的……

　　餃子美味可口，因為是我們親手包出來的，大家一起開心品嘗，笑聲陣陣。吃完餃子后，老師讓我們帶上一些回家給家人分享。讓我們記住“包餃子”活動給我們帶來的快樂吧！

二年級包餃子作文 篇3

　　今天媽媽說包餃子，我高興得又蹦又跳，我待媽媽做好準(zhǔn)備后，我們就動手干了起來，這次我開始學(xué)習(xí)包餃子了，我拿起一張餃子皮，放上餡，再把皮對折捏起來，媽媽說：“包的`時候皮一定要捏嚴(yán)，否則可就要喝面湯了！”

　　所以我用力為它捏呀捏，呀！不好了！餃子餡從“肚子”里擠了出來，我急忙拿起來另一張皮，蓋了上去，接著捏呀捏，就這樣湊合地包上這個餃子。

　　吃飯了，我迫不及待地?fù)破鹨粋�熱乎乎的餃子，吹了吹，三口兩口就吞了下去，�。≌婧贸�，我心里美滋滋的，我不僅能包餃子了，還懂得了不管干什么都要不怕困難。

二年級包餃子作文 篇4

　　春節(jié)到啦，該吃餃子啦！我和媽媽一起包餃子。我先拿刀剁白菜，然后把剁好的白菜放進(jìn)肉餡里一起攪拌，餃子餡就做好了。

　　媽媽搟好的餃子皮像一個個圓圓的小荷葉。我拿著小勺舀了一點兒肉餡，拿起一個餃子皮，把餃子餡擱在餃子皮中間，然后把餃子皮對折，再圍著餃子的邊捏一圈， 一個餃子就做好了。照這樣，我們捏了許多餃子。餃子有的大、有的小、有的'鼓、有的癟、有的挺著大肚子站在那里，還有的東倒西歪躺在那里……

　　媽媽把水燒開，我們開始煮餃子，一個個餃子像小青蛙一樣跳進(jìn)鍋里。不一會兒，白白胖胖的餃子就從鍋底飄了上來。我吃著自己包的餃子開心極了！

二年級包餃子作文 篇5

　　今天家里吃餃子，我看著家人包餃子包的那么好，看著也挺簡單的就躍躍欲試，我立刻向奶奶提出我要學(xué)包餃子，奶奶二話沒說就爽快的答應(yīng)了。

　　我拿起一個餃子皮，在里面添了一點餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個。我看了看自己的，又看了看爺爺?shù)�，真是差遠(yuǎn)了。我只好向爺爺請教，爺爺說：“放餡兒多一點就會包的好點兒。”我這次照著爺爺說的多放點兒餡兒，可又遇到了新的問題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點，這回雖然包住了，但又變得很難看了。奶奶說剛開始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在奶奶的鼓勵下我包了一個又一個，越來越熟練了。

　　看著我包的`餃子，我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。

　　媽媽從外面回來了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機把我第一次包的餃子拍了下來。我想：隨著我年齡的增長和不斷的嘗試，我一定會學(xué)會更多的事。

二年級包餃子作文 篇6

　　有一次，我看見媽媽在包餃子，一個個餃子排著整整齊齊的隊伍像一位位當(dāng)兵的戰(zhàn)士堅守在自己的崗位�？戳苏孀屓速p心悅目，于是我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會包餃子這項本領(lǐng)。

　　于是，我就照著媽媽的樣子開始包餃子了。第一次我拿了一片餃子皮，然后用筷子夾肉餡，不過，肉餡實在太滑了，我費了九牛二虎之力，才夾起一丁點兒肉餡，結(jié)果，這個餃子就變成了一個又瘦又小的“小瘦肝”。第二次，我用勺子鏟餡，結(jié)果這次又變成了一個又大又鼓的“小將軍肚”而且還撐破了皮。這時，我停了下來，目不轉(zhuǎn)睛的看媽媽怎么包餃子的，只見他一手拿著面皮，另一只手拿著勺子鏟餡，不但包的快，而且餃子圓鼓鼓的，可真厲害呀!總結(jié)了前兩次失敗的`原因，第三次我終于包出了一個像模像樣的餃子了。媽媽看了我包的餃子，笑笑說：“你真是個心靈手巧的好孩子”。我得到媽媽的表揚心里樂陶陶的。之后，我越包越有勁，幫媽媽包了許多餃子，立下了大功。

　　通過這件事，我知道里無論做什么事都不能急于求成，要腳踏實地，才能成功。

二年級包餃子作文 篇7

　　今天中午，我和老媽子一起包餃子。

　　我們準(zhǔn)備的是雞蛋韭菜餡兒。老媽子搟好餃子皮兒了，我開始學(xué)包餃子，剛開始時我的雙手都不聽使喚，放餡少時包出的餃子扁乎乎的，放餡很多時，餃子皮兒又快要cheng 破了，像個鼓肚的大將軍。我和老媽子都笑了起來，然后老媽子手把手的'教我怎樣放餡，怎樣nie餃子的邊兒。不一會兒，我就認(rèn)真地學(xué)會了包餃子�？�，我又包了一個漂漂亮亮的大餃子。

　　餃子包好了，水也開了，餃子就要下鍋了，幾分鐘后，熱騰騰香噴噴的餃子端上桌了，大家快來吃呀！

　　通過學(xué)習(xí)包餃子，我體會到了勞動也很快樂。以后家里來客人，我要給他們露一手呀!

二年級包餃子作文 篇8

　　今天是冬至，我們?nèi)�家人圍在一起吃餃子�?/p>

　　先是一家人圍到桌子前包餃子。媽媽教我包，第一步是搟面皮，把皮搟得又軟又薄，成一張圓片。第二部是把放在大碗里攪拌攪拌，用筷子夾一點，向小丸子大小放入皮里用大拇指和中指用力，捏一捏，這樣會把菜 裹的更好更不容易漏出來。我是著包一個，包好了，媽媽笑著說：“你包的菜太少了�！蔽易屑�(xì)一看，哦!我居然包了一個小瘦子把它放在桌子上，立都立不起來，笑死我了�？晌也粫�學(xué)餃子半途而廢的，于是我想：還真不容易呀!要想包個好餃子，必須要熟練!于是我又包了一個，我看了看還不錯，呀!又太胖了，都快把“肚子”撐破了，一個大胖子，神氣地站在桌子上。開始煮餃子了，一個個餃子跳進(jìn)了開水鍋里。剛開始瘦瘦地沉在鍋底，慢慢地熟了以后，餃子就像一個個胖娃娃浮出水面，我想迫不及待地嘗嘗我包的'餃子，啊!滾燙滾燙的，但是很好吃。熱騰騰的。

　　東至包餃子是中國人的習(xí)俗。一家人快快樂樂地圍在桌子旁，邊聊邊吃香噴噴的餃子，真是幸福的一件事。

二年級包餃子作文 篇9

　　今天我和媽媽包了餃子！ 上午，我上完課回來，一進(jìn)門就聞到了餃子餡的味道，放下書包問媽媽：“媽媽，今天吃餃子呀？”“是呀，你不是老嚷著要吃餃子嗎？”媽媽一邊忙一邊回答。我眼睛一亮，跑到洗手間洗干凈了手，回到媽媽身邊，已經(jīng)蠢蠢欲動了。餃子餡端上來了，餃子皮也準(zhǔn)備好了，我又問媽媽：“那餃子怎么包呢？”媽媽拿起一張餃子皮，給我做示范：“看啊，先把餃子皮攤開，用勺子舀一勺餡兒放在皮中間，如果覺得皮子有點干了，就用手蘸點水，抹在皮的邊緣，把餃子皮對折，頂端捏緊實，然后把兩邊一點一點地收攏捏緊，怎么樣！一個元寶形狀的餃子就好嘍！“我興奮地一步步按照媽媽說的做，可就是包不好，急得我上躥下跳，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，孰能生巧嘛，多包幾個一定可以的.，來，我們再來個試試？”我耐下性子，放餡，捏，終于成形了一個，這讓我信心大增，果不其然，我接下來包得一個比一個漂亮哦。我們包得越來越多，一大鍋肉餡都見底了�？粗�碗里煮好的肚子鼓鼓，白白胖胖的餃子，這是我們的辛勤的果實，我吃得格外的香。

二年級包餃子作文 篇10

　　童年每一件事都像一個個精美的盒子，有一個盒子，讓我記憶最深，那就是學(xué)包餃子。

　　有一天，爸爸在包餃子，我拉著爸爸的胳膊說：“爸爸，我也想學(xué)包餃子�！卑职中廊煌�意了，經(jīng)過爸爸的講解，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放滿一勺的餡，我使勁兒捏，結(jié)果餃子餡漏到了我的手里，第一個餃子就這樣”犧牲”在我的手里，我生氣地說：“我不包了�！卑职终f：“做什么事情都不能半途而廢，一定要堅持下去�！边@句話堅定了我一定要學(xué)會包餃子的'信心。我又拿了一張餃子皮，這回我吸取上次的教訓(xùn)，只放了半勺餡，像爸爸一樣精致地捏起來，雖然還是有點兒不好看，但是比第一次“犧牲”的餃子好多了。

　　這次，我不但學(xué)會了包餃子，還懂得了做事情不要半途而廢，要學(xué)會堅持，才能成功的道理。

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