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六年級(jí)作文300字(匯編4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)間在流逝,一眨眼六年過去了,小學(xué)生活快要結(jié)束。如果你問我,我最可敬可親的人是誰,我會(huì)毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。
朱老師個(gè)子不高,長(zhǎng)著一張和藹的臉,一雙會(huì)說話的眼睛下還長(zhǎng)了一張能說會(huì)道的嘴。
朱老師總是以豐富的感情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,和幽默風(fēng)趣的語言給我們傳授知識(shí),總有辦法激發(fā)我們的思維,使我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里遨游。記得有一次,朱老師在有聲有色的給我們講課,同學(xué)們都聽得津津有味?稍谡n余時(shí)間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,她便沖著我說:“咦?外面是不是有金子?那也不告訴老師一聲,讓老師也去撿?要不然怎么有同學(xué)總往外看呢?”聽完,我立刻羞紅了臉,同時(shí)也感激起朱老師來:要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認(rèn)真聽課,我這個(gè)“三好學(xué)生“就該無地自容了。從那以后,我就一直認(rèn)真聽課,再?zèng)]有開過小差。
朱老師不僅會(huì)給我們留尊嚴(yán),還變著花樣的激發(fā)我們的.作文思維,在課上她總是用游戲來激發(fā)我們寫作的靈感,在她的循循誘導(dǎo)下,我們的作文都大大的提高了。
啊!我可敬可親的朱老師,您對(duì)我們嘔心瀝血,我真誠的向您說一句:謝謝您!
六年級(jí)作文300字 篇2
在秋天剛剛走去時(shí),冬天悄然而至。它帶來了雪花。雪花漫天飛舞著,飄飄灑灑。
我很喜歡冬天,盡管那寒風(fēng)像把利劍無情的劃過臉面,但我仍是喜歡冬天。
冬天,在那冰雪天地盡情地玩耍,是多么快樂!我喜歡把粉筆磨成粉末,放入冰里。如果用杯子裝起來的話,就好像是一杯甜美的`冰激凌,讓你垂延欲滴。
冬天,我在窗前欣賞梅花。梅花它既有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽清,又有“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m”的高潔,更有“零落成泥碾作塵,只有香如故”的頑強(qiáng)。然而在雪的飄灑下,又香的那么熾烈。
冬天,雖然沒有春天生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇;沒有夏天那么炎熱,盡情戲水;沒有秋天的果實(shí)累累,到處大豐收,但它有一種獨(dú)特的美,純潔。
瞧!大地媽媽披上了銀裝,雪地上存留著我們的腳印。大樹仍在站崗,守衛(wèi)著我們的家園。
朋友,你是否也感受到了冬天的美了呢?你是否也喜歡冬天?喜歡冬天的一切?
六年級(jí)作文300字 篇3
人間,最純真的感情莫過于親情,我從生下來一直到現(xiàn)在父母給予了我無數(shù)的愛可我該回報(bào)給他們什么呢?
那天我們?nèi)ダ牙鸭,我姐姐迫不及待地跑進(jìn)來,說:“今天她同學(xué)過生日,問我她應(yīng)該買點(diǎn)什么東西好",我說:“你看著買吧。"我又隨口問了一句今天幾月幾號(hào),我姐說:“2月13號(hào),”她說完就跑了出去,2月13好像是爸爸的生日,我匆忙問姥姥爸爸生日是不是2月13號(hào)。姥姥回答說:“你爸的生日你都忘了嗎"?我說沒。我又想送爸爸什么禮物給爸爸,我只能給爸爸發(fā)一條信息,“爸爸,生日快樂”。這也是我能辦到的'了。
第二天,媽媽也到姥姥家了,媽媽說:“你是不是用手機(jī)給你爸發(fā)了一條信息,上面寫著爸祝你生日快樂,你爸拿手機(jī)愣了半分鐘,后來大叫,看我兒子給我發(fā)了祝我生日快樂。
我聽了媽媽的話,我能想到爸爸陶醉在信息中,我那幾個(gè)字雖然微不足道,但是我只能做到這些了。但爸爸把這幾個(gè)字當(dāng)做生日中最珍貴的禮物。
六年級(jí)作文300字 篇4
這是一個(gè)平靜到不能再平靜的上午,王老師正在上語文課。這時(shí),王老師的.眼睛瞧了瞧大家,好像發(fā)現(xiàn)了什么。她大聲喊:“趙蕓,干什么呢?起立回答我的問題!”趙蕓先是愣了一會(huì),然后站起來了。全班同學(xué)望著她。
“把第10課的主要內(nèi)容說一遍!”
趙蕓沒有出聲。
“快一點(diǎn)啊!”王老師大聲的重復(fù)了一遍,“把第10課的主要內(nèi)容說一遍!”
趙蕓有沒有出聲。
“趙蕓,你真的沒有上課好好聽講?你知道嗎?你們馬上就要小升初了!你這樣可怎么辦。
“小升初?”全班同學(xué)問王老師。
“哎呀,就是小學(xué)升初中啦!”王老師不耐煩了。
全班頓時(shí)炸開了鍋。這會(huì)兒,趙蕓和佟紫沫正在思考著她們兩初中在不在一起上學(xué),能不能在一起玩呢!不管何時(shí)何地,她們難道不能思考這件大事嗎?
小學(xué)升初中,每位小學(xué)生都要經(jīng)歷的一道大坎。趙蕓和佟紫沫怎能不緊張?
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