游三年級作文（匯編9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的游三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
盼望著、盼望著，春天來了。
盼望著、盼望著，春游的腳步近了。
又到了我們春游的日子，每到這個時候，同學們都會開心地早早來到學校。我們?nèi)诉�在教室里呢，心卻早已飛向了窗外。
終于到了八點半，我們準時出發(fā)。毅行到了柳浪聞鶯，我們找了一塊草坪，鋪上墊子，“安營扎寨”了。我們先吃了些零食，張老師提醒我們，得“留點肚子”，才九點三十六分呢。于是，張老師就帶領我們開始玩“貼膏藥”的游戲。大家分別站成里圈和外圈，然后選出兩個同學，一個跑一個追。跑的`同學不能跑得太遠，如果快被追上了，他可以跑到圈里面，貼在某個里圈同學身上，那個同學身后的外圈同學就必須開始跑，如果他躲不及，被追上了，那就角色互換，追的人開始調(diào)頭就跑。大家玩得不亦樂乎，笑聲一陣又一陣。
后來，我們轉(zhuǎn)移到一個更蔭涼的場地，一邊休息，一邊品味美食。最后，我們參觀了西湖博物館。
每年的春游都是這么開心，雖然毅行的時候會很累，但是很值得哦！
游三年級作文 篇2
今天媽媽帶我去五泉山春游。
那里有鋪滿五顏六色的石頭小路，我走著走著來到了一股清澈的泉水前，泉水從一只"龍"的嘴里沖出來，砸在了光溜溜的石頭上，而其它的石頭上長滿了毛茸茸的、綠綠的青苔，泉水在那里匯成了一個圓圓的水潭。
我又來到動物園里，長頸鹿走路的姿勢像一個高貴的夫人，優(yōu)雅地走到了一棵樹前，吐出了它那烏黑的舌頭來吃它最喜愛的.樹葉。
咦！遠處傳來嘰嘰喳喳小鳥的歌聲，我趕緊跑過去一看，怎么看不見小鳥呀！
哦！原來小鳥在跟我玩捉迷藏呢！它們在樹上跳來跳去，真可愛！
我們又來到難得一見的白孔雀前，孔雀拖著它那雪白的羽毛，在人們面前走來走去，好像在對人們說：“你們看我多漂亮��！”我走到孔雀跟前，我用了一張潔白的紙逗它開屏，沒想到它真地開屏了，只看見它慢慢地張開羽毛，忽然，那些長長的羽毛在一瞬間全展開了。哇！真好看啊，人們一下子吹呼起來，白孔雀更得意了，它又開始抖動著羽毛，好像再對我說：“哈哈，我是最白的，最美麗的孔雀！”
��！五泉山春游真好玩��！
游三年級作文 篇3
一天早上，小龍去找啄木鳥，打算一起去給蘋果樹和松樹治病。啄木鳥說：“那些蟲子太能吃了，蘋果樹一長出小蘋果就被蟲子吃掉了，我們想抓完整個森林的蟲，看來是不可能的'�！毙±鲜舐牭牧�，就馬上去找小仙子。小仙子說：“你找我沒大用，你最好去龍宮找海星大師看看，它會知道怎么辦�！焙髞�，小老鼠去了龍宮找到海星大師，把這件事告訴了他。海星大師馬上把這件事告訴了龍王。龍王聽的了說：“你們?nèi)ズ髮m拿那塊神奇的石頭，再去給月亮姐姐練成仙丹……”后來，海星變成飛船，載著小老鼠和小仙子飛入了太空，只用了五分鐘就到了月亮哪里。他們把奇石給了月亮姐姐。過了三天三夜石頭終于煉成了仙丹。
月亮說：“這顆仙丹沒經(jīng)過太陽光的高度洗禮，所以還不能醫(yī)治百病，所以你們還要去找太陽公公�！焙髞硭鼈冇珠_著海星飛船飛向太陽。又過了三天三夜才飛抵太陽。太陽公公再用了三天三夜終于把仙丹煉成了魔力無邊的魔力丹。它們帶著魔力丹又坐上海星飛船飛回了地球。它們把魔力丹給了啄木鳥。啄木鳥把魔力丹吃了，吹了一口仙氣，整個森林的蟲子都死掉了。
這樣，整個森林里大大小小的動物都很感激啄木鳥和小龍！
游三年級作文 篇4
香港是我國著名的港口，所以各地的商人喜歡到這里做生意。香港也有一些著名的菜，比如菠蘿油面包、叉燒飯，等。不過我最喜歡的還是遠近聞名的“迪士尼游樂園”。
“迪士尼游樂園”里面有好多好玩的游樂設施。先來到童話世界，有旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬上有五彩繽紛的大木馬、有又矮又小的小木馬、還有被馬拉著的南瓜車。隨著音樂的響起，木馬開始此起彼伏地轉(zhuǎn)動起來，好像真的坐在童話世界的駿馬上。
接著我們又來到小小世界。我們坐上了小船，耳邊響著美妙的歌曲，小船隨著河道慢慢地劃入了非洲雨林，河岸兩邊的斑馬、長頸鹿、猴子，歡快地扭動著，好像在歡迎我們的到來。
不知不覺地小船又來了冰天雪地的北極，一座又高又大的冰雪塔矗立在中央，小北極熊劃著小船、因紐特人拿著又細又長的魚竿釣魚，這一切讓我仿佛身臨其境。
“迪士尼游樂園”另一個讓我記憶猶新的設施是4D電影，一開始我不知道4D電影的含義，看完我才知道4D電影除了給我們帶來視覺和聽覺外，還能帶來觸覺和嗅覺的享受。當電影里的'小狗打噴嚏的時候，我們的頭頂會落下水滴，當電影里端出誘人的美食時，空氣中就飄出一股濃郁的香味。
“迪士尼游樂園”的旅行真是我最珍貴的回憶。
游三年級作文 篇5
“丟，丟，丟手絹，
輕輕地放在小的后面，
請你不要告訴她，
快點快點抓住她，
快點快點抓住她……”
聽，小朋友奶聲奶氣地唱著，我的耳朵地開放了，好多好多熟悉的聲音，像紛飛的蝶，從清澈的里翩躚而來……
他們的臉紅撲撲的，眼睛亮閃閃的，圍成一朵盛開的'花，團團坐，拍紅了小手，按捺不住地東張西望，興奮著，緊張著。那個藏手絹的主角，繞著圈圈，樂顛顛地蹦著，跳著，瘋跑著，眼珠兒不住地嘀溜溜地打著鬼主意……
等手絹兒一落地，哇！可就鬧翻了天。跑的人有多快，追的人就有多急，加油聲，快，快，快，快！喧鬧聲，嘰哩哇啦！不過,無論抓得到或抓不到，都一樣地笑，一樣地樂！
是啊，就是無憂無慮的；游戲就是溫馨美好的；游戲就是不停變換的流行風；游戲就是一曲曲歌，像風鈴一樣動聽：
不停的陀螺飛著，躍著，舞蹈的聲音；好奇的正跑過藍天，歡呼的聲音；夢幻的彩虹繩眼花繚亂，喝彩的聲音；扭扭身子扭扭屁股的呼啦圈，呼啦呼啦的聲音，呵呵……
細細地聽,游戲如歌!
游三年級作文 篇6
今年寒假，我和外婆來到北京游玩，給我印象最深的，就是紫禁城了。
穿過了天安門和午門，我們便來到了紫禁城內(nèi)。紫禁城有近千座建筑，100多座院落。它是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古建筑群。我們先后參觀了乾清宮、東六宮、乾清門廣場…… 但給我感覺最有特色的，就是三大殿了。
這三大殿分別是太和殿、中和殿和保和殿。我們跟著導游先來到了太和殿。聽導游說，太和殿面積有2377平方米，是三殿中最大的。太和殿是明清兩代皇帝舉行朝政大典的`地方，里面可容納一千多人馬呢!
接著，我們來到了中和殿。中和殿明初稱華蓋殿，富力堂皇。最后，我們來到保和殿。導游說保和殿是皇帝舉行典禮前在此更換禮服的地方。清代主要在這里舉行宴會和殿試。紫禁城建筑典雅富麗，富有濃郁的生活氣息。
可惜的是，在1900年時，八大聯(lián)軍侵略京城，把紫禁城內(nèi)所有寶物洗劫一空。
現(xiàn)在的紫禁城依然靜靜地矗立在中國的國土上。它的形象深深地植根在我們每一個中國人的心里。海內(nèi)外游客從四面八方趕來，一同參觀紫禁城。其實，他們更多的是在閱讀中國的歷史與輝煌!
游三年級作文 篇7
學校組織我們?nèi)昙壭瞧谖迦ド泻镉�，我很高興，我盼望著一天的到來。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們乘車來到尚湖，一進門就看見了一只用石頭做成的.鳳凰，它身上掛滿了彩燈，一到晚上就會發(fā)出五顏六色的光芒。遠遠望去還有一條湖泊，在陽光的照耀下波光粼粼。河邊的小草綠油油的。
然后我們來到游樂場，那里有海盜船，打槍，碰碰車等。我先跑到打槍那，前二槍我沒集中注意立全打偏了，后三槍我集中注意力全打中了，我獲得了-個小禮品——一個護身符，我很幸運。然后我跑到碰碰車那去，我坐在車里等信號一出我就開始轉(zhuǎn)動方向盤車看是“碰碰”亂撞我差點控制不好了，盡管我不大會但還是興致勃勃。時間過得飛快，我們依依不舍的離開了尚湖。
我們度過了快樂的一天，我很高興。
游三年級作文 篇8
春節(jié)期間，我和爸爸媽媽和小姨一家一起去張公山公園玩。
離張公山公園老遠我就看見張公山南廣場的“珍珠女”，她穿著白色的裙子，裙擺和裙帶像是被風吹起，她眼看著手中高高捧起的“珍珠”，是那么專注。而她背后是一個特大號的“貝殼”。我想這就是蚌埠的象征吧。在廣場周圍有許多游人在游玩，我和小姨家的弟弟妹妹也是玩得不亦樂乎。
來到山腳下，在我的鼓勵下，弟弟妹妹和我一起爬起了山，爬到一半時，弟弟和妹妹都累了，好在不遠處有供游人休息的地方。在休息了大約十分鐘后，我們又繼續(xù)前進，終于來到望淮塔下。望淮塔有七層，呈八角形。爸爸說這是仿古建筑。我迫不及待地向樓上爬去，每上一層就圍著觀景臺轉(zhuǎn)一圈，越向上爬看得越遠，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊。終于爬到頂，向周圍看去：張公湖上一條條游船漂在湖面上；山坡上松樹青翠；而馬路上的人就像螞蟻一樣小，車就像體形較大的昆蟲一樣；向北望去，有一條銀色的'“帶子”，媽媽講那是淮河，這應該就是望游淮塔名字的由來吧。
下了山，我們直奔張公湖，湖岸曲折，遍植垂柳，柳條隨風飄動，像少女的頭發(fā)；張公湖湖水呈綠色，在岸還可以看到幾條小魚游來游去；站在拱橋上，向水面望去，在微風的輕拂下，水面波光粼粼，泛起了像魚鱗一樣的波紋。這不禁讓我想起一名詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。可惜沒有下雨，我無法欣賞到雨時張公湖的美景了。
來到北門，我正在看影壁上的畫，突然，好象被什么絆了下，我低頭一看，原來地上是一幅雙龍戲珠的石雕。只見兩條巨龍那的前爪，強勁有力的尾巴，讓人望而卻步，細細的胡須象在風中飄動，兩中巨龍皺眉頭，瞪大眼睛盯著那個球，扭動的身驅(qū)象在空中飛舞，這真是鬼斧神工��！我想：刻這個石雕的人一定下了不少功夫吧！
雖然這次游園結束了，但張公山公園的美景永遠不會在我的腦海里消失。
游三年級作文 篇9
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個有趣的游戲�！蔽覞M懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對著我們，大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人！”這時，大家就不能動了，要保持剛才的姿勢，變成一動不動的木頭人。
游戲開始了。當吳老師背過身后，教室里立即沸騰了起來。有的'打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠東。正當同學們快支撐不住時，吳老師宣布游戲結束，教室里又馬上變成歡樂的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
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