溫暖一刻-六年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的溫暖一刻-六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校里，活躍著一支家長義工隊，他們總是穿著熒光服，熒光服里裝著對我們的關愛。

　　記得一天，早上起來，天灰蒙蒙的，“嘩啦啦！嘩啦啦！”下起了雨來，我坐在車上，時不時看了一下窗外，車上的雨刮刮得越快了，我心想：雨下得更猛了，我擔心我的衣服和書包會濕。

　　慢慢的，爸爸把我送到了學校的門口，一個阿姨，把爸爸的車門打開了，他們是家長義工隊，這些家長義工隊打著傘，只要有車來了他就把車門打開，把每一位孩子安全送達校園大堂，當我下車時，那位阿姨，她溫柔地對我說：“小朋友下車吧！來！我有雨傘，我遮你！”我細心的發(fā)現(xiàn)，阿姨的雨傘一直對著我這邊，自己一點也沒遮到，雨滴答滴答的打在他的身體上，她的頭發(fā)尾處濕了，右肩膀的衣服濕了，他的鞋子被泥土弄得臟兮兮的，可是她一點沒抱怨，一點也不在乎自己，即使我們不是他們的親生孩子，但他們仍然負責人的照顧我們。當我還沒來得及給他道謝時，他已經(jīng)走了，遠遠看見她又去接另一名學生，當我走上四樓時，我從窗看下去，看見無數(shù)的熒光服映入眼簾，就好像一只只螢火蟲，他們是多么的耀眼，令我心中有一陣暖意。

　　他們不管是在炎炎的夏日，還是在寒風呼嘯的冬天，他們每時每刻的做到準時開始為我們服務，服務總是那樣的到位，幫助每一位學生安全的到達大堂，指揮每一位家長的車能順利的通行，那熒光服里裝滿了家長義工隊對我們的關愛。

　　每當我看見這些家長義工隊在不斷地護送同學時，我的心總會沖進一股暖流，溫暖我的心田。

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