- 相關(guān)推薦
溫暖作文六年級
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的溫暖作文六年級，歡迎大家分享。
溫暖作文六年級1
在我們班這個美好的大家庭里發(fā)生過許許多多令人感動的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動，讓我記在心里，永遠不能忘懷。
哦！今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽到這個消息，迫不及待的來到了操場排成一長隊看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個不停，生怕自己跳不過去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過去，有的如蝴蝶一般。飛了過去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過去。輪到我了，同學(xué)們看見我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過去，眼睛一閉，嘩的躍了過去�？捎捎谖矣昧^嗎，腳落地時意外扭了了，頓時，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過我的'臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過來過來，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個男生七手八腳的把我抬起來，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時一股暖流涌上心頭，一聲聲問候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。
這件事一直縈繞在我的心里。滿池荷花中，它是最輕雅的萬山群中，它是聳立之巔。
溫暖作文六年級2
一位普通的老人，一位心地善良的老爺爺，他給我留下深刻的印象，這就是我的鄰居黃爺爺了。
那是一個寒冷的冬天，我獨自走在回家的路上，無情的寒風(fēng)鉆進我的身體里，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，我想起那充滿溫暖的家，于是加快了步伐。回到家，爸爸媽媽好像都沒回來，在我把手伸進口袋準備拿出鑰匙的時候，一摸口袋，糟了！鑰匙還舒服地躺在書桌上呢！我只好在門口等媽媽回來。
這時，正掃完地的黃爺爺回來了，看見我在門口被凍得發(fā)抖，連忙問：“小宇，怎么了，在這里站著？”。我把事情一五一十地告訴了黃爺爺。黃爺爺聽后，連忙拉著我的手說：“快，進我屋里暖和暖和”。說完，就帶著我進了他的家。黃爺爺?shù)募译m然普通、陳舊，但很整潔。黃爺爺讓我先坐著，一會兒黃爺爺端來一碗蛋炒飯，一盤燒排骨。我的肚子就唱“空城計”了，黃爺爺笑瞇瞇地說：“吃吧，別餓了身子。“我狼吞虎咽地吃了起來，黃爺爺說：“別咽著，還有呢！”聽了黃爺爺那關(guān)心的`話語，我心里感到十分溫暖。
大約過了一小時，媽媽拖著疲勞的身體回到家里，看見我在黃爺爺家里，連忙高興地說：“大伯，我今天公司要加班，回家晚了一點，孩子有你照顧，真是太謝謝您了！”黃爺爺說：沒關(guān)系，誰讓我們是鄰居呢！互相幫助是應(yīng)該的嘛�！�
黃爺爺就這樣人，他用那顆善良的心去關(guān)心別人，幫助別人。
溫暖作文六年級3
父母的愛是溫暖的，就像冬天里的一束暖陽，溫暖著我們的心；陌生人的.幫助是溫暖的，就像暖手寶一樣，溫暖我們的雙手。
有一年冬天，媽媽迷上了編織。一天放學(xué)回來，一推門就看見媽媽正在織著什么，他她兩眼盯著竹針，雙手扯著黃色絨球在空中靈巧地繞來繞去，十指如飛。半截長方形的織物隨意的地搭在媽媽身側(cè)，毛線、剪刀散落了一地，她已徹底沉浸在自己世界里了，連我回來也不知道。
我大聲問：“媽媽，你在做什么？”媽媽回過神來，眼睛一亮，看著我微笑的說：“寶貝回來了？快來試試我給你織的圍巾，還有一些，馬上織完了”她一邊眉飛色舞的地說，一邊將圍巾掛在我脖子上。還未織好的圍巾掛在脖子上，感覺就像是桃子上的毛蹭過一樣，又癢又麻。我有點心煩，一下子將圍巾脫了下來，一本正經(jīng)地說：“媽媽，你別織了！天氣這么熱，還用不到圍巾呢？”我心里的聲音也在那里叫囂道：去買一條不就好了，柔柔軟軟的，多好�。∮质娣质×�省時間！
媽媽卻不計較我的不耐煩，慢慢的地說，：“傻丫頭，這叫未雨綢繆。等織好了，用金紡泡泡，保證又軟又暖�！闭f完頭也不抬，繼續(xù)織了起來。
過了幾天，圍巾織好了，很漂亮、溫暖的明黃色，縱橫交錯的紋路，跳躍著的可愛小絨球……這是世上唯一一條讓我備感溫暖的圍巾。
我盼著天早點冷，好讓那幸福的愛纏繞在我脖子上，纏繞在我心田。
溫暖作文六年級4
莫名的喜歡文字，或許與性格有關(guān)。不喜歡喧囂的場合，只想在紛紛擾擾的世界，擇一處安靜的方寸之地安放自己，不是矯情，只是不喜歡而已。
用心書寫一段文字，語言既不華麗也不煽情，只有內(nèi)心深處的真實。擁一種淡然的心境，穿梭在文字的世界，卸下所有的偽裝，做回真實的自己，可以在文字的陪伴下，偶爾的矯情，偶爾的任性，偶爾的忘乎所以！不論你怎樣，文字總是溫柔的包容你，寵溺著你，在文字的世界，你不需要成熟，不需要強勢，只要做你喜歡的自己就好！
人生有太多的無能為力，因為感情，因為工作，或者因為你是滾滾紅塵中，微不足道的一個過客，有些事，無關(guān)悲喜，無關(guān)對錯，無關(guān)得失，只有默然的接受。
人生的遇見，總是在不經(jīng)意間邂逅，又在時光的縫隙中悄然別離，毫無征兆的消失在彼此的視線。當(dāng)時光流轉(zhuǎn)，再次相逢時，只有熟悉后的陌生，曾經(jīng)的.曾經(jīng)，隨著時間煙消云散，早已沒有了痕跡。四季的輪回，錯過夏花燦爛，還會邂逅秋陽白雪的美麗，人與人錯過了，或許就是一生的遺憾。
有的人，認識了許多年，總是保持著不遠不近的距離，在流年歲月中一路前行。有的人，只有一面之緣，卻像久別重逢的故人，即使不言不語，彼此之間也有默契，這就是所謂的緣分，人們常說的眼緣。
茫茫人海相遇是一種緣分，相遇若能相知便是福分，即便我們知道，一起上路的人，不一定能夠并肩走下去，畢竟在一起走也是緣分。
知己為伴，豐盈生命；文字為伴，溫暖人生。
溫暖作文六年級5
那次公交車上的故事，讓我久久不愿意忘懷，仿佛早已在我心中扎下根來。
那天中午，我和媽媽都已經(jīng)在外面吃完午飯，正準備到車站去等25路公交車。到了車站后，我便興奮地在車站四處向遠方望去，想要第一個就立馬看見公交車。一分鐘過去了、2分鐘過去了、3分鐘過去了隨著13路、221路、18路等公交車的'離開，我漸漸地急了起來，便對媽媽說：；媽媽，25路車什么時候才可以到呀？；媽媽笑著回答：；馬上就會到的，再等一等吧！我聽了也就已繼續(xù)等待。
過了許久，就是沒有見到它的影子。我開始東張西望，身子不停地向前，眼睛也不停地盯著來來往往的車輛。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然，我看見25路公交車緩緩地開了過來：我高興地說：；媽媽！媽媽！車來了！只見車門；刷；地打開了，我們飛快地跑進去。立馬找到一個座位坐了下來。我環(huán)顧四周，有男人、有女人、還有一個小男孩和他的爸爸。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過來。他望望四周，仿佛是看到已經(jīng)沒有位置了吧。便抓著欄桿站在那里。小男孩看見了，回答：老爺爺，您坐吧��；沒事，您是我的長輩：我應(yīng)該給您讓座。；小男孩說。老爺爺聽了，臉上露出了笑容，說：；謝謝您了，小朋友。；說完就坐了下來。
頓時，車內(nèi)響起來了一片掌聲。
溫暖作文六年級6
盛夏的一天，鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，搖搖擺擺地出了家門，來到溫哥華大街。
大街上熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息。小鴨子們看得眼花繚亂。行進過程中，鴨媽媽不時地回過頭來，清點數(shù)量，查看有沒有掉隊了。跟在鴨媽媽后面的小鴨群中有兩只特別淘氣，不時的跳來跳去，東張西望，沒有注意到路旁的下水道，一不小心全掉了下去。旁邊的小鴨們看到同伴出事了，急忙發(fā)出“嘎嘎”的求救聲。鴨媽媽回頭一看，發(fā)現(xiàn)有小鴨掉到下水道里了，趕緊來到下水道口，往下一看，見兩只小鴨子在下水道里撲騰著翅膀掙扎著，發(fā)出“嘎嘎”的叫著，仿佛在說：“媽媽，快救救我們啊。”
鴨媽媽推測，下水道太深了，憑自己的力量不能將小鴨們救出來，怎么辦呢？正在它犯愁的時候，忽然看到了不遠處巡邏的警察。對了，找巡警幫忙。于是鴨媽媽跑道到警察那里。用扁扁的.嘴巴咬著巡警的衣服，使勁將他拉到下水道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。 巡警明白它的意思了。蹲下身一看，兩只小鴨子的頭正出沒在下水道的污水里。巡警立即找到一個網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了!鴨媽媽對警察感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭 ，還讓所有的小鴨子發(fā)出感謝的“嘎嘎”聲。 一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。
溫暖作文六年級7
溫暖，我曾經(jīng)懷疑過它是否存在。
因為“小悅悅事件”的發(fā)生，網(wǎng)上有留言：現(xiàn)在世上真有溫暖嗎？我也因此對溫暖產(chǎn)生了懷疑——悅悅才兩歲，先后被兩輛面包車壓傷，經(jīng)過悅悅身邊的十八位路人，竟然沒有一人伸出援助之手，只是默默地走開，最后是一位貧窮的清潔工阿姨伸出了溫暖的手，但為時已晚。那位清潔工阿姨的溫暖與那十八位路人的冷漠，差別是多么大呀！那十八位路人真的是冷漠無情的嗎？他們對小悅悅的`受傷視而不見，是沒有同情心，還是因為怕?lián)撠?zé)任？小悅悅的生命危在旦夕，一秒也不能耽誤，路人為什么不去幫幫她？這人世間還有溫暖嗎？這一切我都在思索中，思索時，我感覺十分愧疚、傷心，世間若是沒了溫暖，一切就會變得凄涼，世界仿佛冰天雪地般。
最近，發(fā)生在溫州的“抬車救女孩”新聞讓溫暖重新在我心中蘇醒了，溫暖重新回到了我們身邊——一個小女孩被卷入車底，眾人抬車，毫不猶疑解救小女孩，短短幾分鐘，女孩獲救，安然無恙。溫州的這個寒冷冬季，因為這個義舉而充滿感動和溫暖。世上并非沒有溫暖，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了——抬車的路人帶給女孩與女孩媽媽的是無盡的溫暖！現(xiàn)在我的心里也重新充滿了溫暖，寒冷的冬天心頭卻是陽光明媚。
關(guān)于溫暖，我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個滿意的答案——人間自有溫情在，只是溫暖有時被自私遮蔽，被冷漠冰藏，當(dāng)人的良知與愛心醒來，世界將會充滿溫暖。
溫暖作文六年級8
有一種東西常常能把我感動，那就是溫暖!
冬天的早晨是那么的寒冷，鬧鐘響了兩三遍，而我都未理睬它，它好像得寸進尺似得聲音越來越大。我拉拉被角把自己包裹得嚴嚴實實的，只露出個腦袋，媽媽在客廳喊到：快過來吃早飯，不然一會就該涼了。見我沒回應(yīng)他便進了我的房間�？匆娢疫�在床上，他皺著眉頭說：你怎么還在睡覺呢!知道現(xiàn)在幾點了嗎?再不起來你就要遲到了。說著，她扯著被子要讓我起床。“哎呀，你煩不煩啊，每天說來說去的煩不煩，你不煩我還煩呢”我掀開被子穿好衣服便急忙去吃早飯。準備出門的時候，媽媽拿著羽絨服說：“穿在校服外面吧，不然太冷了�！薄拔也挪荒�，誰會那么傻在校服外穿羽絨服�！闭f著我出了家門。只聽得媽媽深深地嘆了口氣。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在去學(xué)校的路上，“啊，好冷。”我終于撐不住了，我蹲在地上哭了起來，就在我快凍僵的時候，突然有件衣服披在了我身上，我抬頭一看，是媽媽!她拉起我把我擁在了她的懷中，此時此刻我內(nèi)心的熾熱已經(jīng)溫暖了我的'全身。我哽咽著說：“媽媽，是我不對，我不該不聽您的話，以后我一定聽你的話�！眿寢尶粗遥裁匆矝]有說，只是最微微向上翹了一下。
隨然這個冬天很寒冷，但是我有媽媽!他在我心臟最深處一直溫暖著我。
溫暖作文六年級9
很多人認為最溫暖的就是陽光，也有人認為最溫暖的舉世柔軟的棉襖，也有人認為最溫暖的就是永不滅的蠟燭，但我認為最溫暖的就是母愛。
母親帶給我的愛非常溫暖。從我出生的那一天，就一直呵護著我那有效的心，叫我認字，教我走路，叫我說話，反正付出了很多很多。
就有一次使我印象十分深刻，小時候，我發(fā)了一次高燒，燒到了耳膜，從此我再也聽不見了，對我來說簡直就是死亡一般的沉寂。媽媽見我不對勁，不像以前會說話了，媽媽十分著急，到處尋醫(yī)。但卻有一個醫(yī)生說是我的.舌頭有問題，要做手術(shù)�？墒亲鐾炅耸中g(shù)后，我仍不會說話，媽媽火燒眉毛，又到了另一個醫(yī)院，醫(yī)生說我完全聽不見，媽媽腿軟了，坐到地上。從那以后，媽媽似乎變得比以前更憔悴，天天以淚洗面，眼窩漸漸深陷下去。還好是爸爸終于查到了怎么治我耳朵的方法，媽媽興奮極了。之后，我隨爸爸去了北京，給耳朵安上一個耳蝸。我能聽見了！媽媽欣喜若狂，慈愛地拍了拍我的頭，有抱了抱我。這一時刻，我覺得媽媽的懷抱十分地溫暖。
媽媽，對不起！我總是向您頂嘴，沖您發(fā)火，我總是像一只小野獸一樣向您發(fā)貨、頂撞�？墒悄偸呛苣托牡�、很溫柔地對我講道理，總不對我發(fā)火、
打罵。您的溫暖比陽光更溫暖，比棉襖更溫暖，比蠟燭更溫暖！
媽媽，我愛您！
溫暖作文六年級10
家，一個多么幸福的字兒，一個多么溫馨的地方。這里處處洋溢著愛的味道，這里時刻飄出幸福的歡笑。這個地方，花開花謝，永遠依舊；這個地方，是我生長的地方，這里是生我養(yǎng)我的地方。
有一年，爸爸生了一場大病，危在旦夕，是媽媽賣掉房子，東拼西湊，才湊齊的醫(yī)藥費。這就是家的味道。
記得有一次，媽媽病倒，是瘦弱的爸爸，背起媽媽，跑到醫(yī)院。這才是一個家應(yīng)該有的關(guān)愛。
記得我在7，8歲的時候，有一次，我長了很嚴重的水痘，連續(xù)發(fā)著高燒，不管打針吃藥都不管用，在半夜11點，媽媽和爸爸一起抱著我上衛(wèi)生院，抱到衛(wèi)生院才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生院早已關(guān)門。爸爸怕我著涼，叫媽媽抱著我回家，打到車后再來叫她。于是爸爸孤身一人跑到大街上，在哪兒等車。那是早已是12點，爸爸一人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，爸爸見還沒有車來，于是就叫上媽媽，抱著我走到醫(yī)院。走到醫(yī)院的爸爸和媽媽早已精疲力盡，爸爸和媽媽看著我掛鹽水�；氐郊乙咽橇璩�2點。爸爸媽媽趕緊補了一覺，養(yǎng)好精神等會兒還要上班呢。這才是家真正的含義。
家的含義就是不離不棄，家的含義就是有福同享，有難同當(dāng)，家的.含義就是為自己的家人著想。家是我們成長的地方，家是我們幸福的地方，家是我們快樂的地方。我一定要好好守護著美好的家園！
溫暖作文六年級11
就在前不久，南亞地區(qū)發(fā)生的大規(guī)模海嘯，人們的財產(chǎn)和房屋都被海嘯卷走了，當(dāng)然那里十六萬多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區(qū)獻了一片愛心。
在我們學(xué)校里，同學(xué)們都有一顆關(guān)心他人的心。在“海嘯無情人有情”的校捐款活動里，同學(xué)老師們獻出了自己的愛心。
那天早上班級捐款的時候，同學(xué)們一個個地獻出了自己的愛心，有的.捐10元，有的5元，有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛心。有的同學(xué)鋼進班級的門就迫不及待的要捐錢了。捐款活動開展得紅紅火火的。，同時我想:現(xiàn)在那些海嘯地區(qū)的人們可以安心地重建他們的家園了。
回家后，我看了電視新聞，說道;“我們中國的救援隊跑去那兒援助他們了。醫(yī)生們在那里省吃儉用，當(dāng)?shù)氐娜藗兛匆娚虾Ｈ藗冇兄@樣的火熱的愛心感動了。他們紛紛拿來當(dāng)?shù)氐乃o我們上海的醫(yī)生們。醫(yī)生們對他們表示了感謝。”
難民們十分艱苦的主在臨時搭建的小屋里，他們沒有錢，沒有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個冬天里能溫暖一些，能讓他們重建自己的家園，過上幸福美滿的生活。
溫暖作文六年級12
溫暖是什么？我問父母，沉吟而不答。我問奶奶，奶奶先笑而不語，后給我講了這樣一個故事
有個女孩，在小時候，一到夏天就常生痱子瘡。于是，童年的她，每到夏天總多一項艱難任務(wù)：由奶奶牽著手，去村子里一家家地兌“百家米”。民間傳說吃了用百家米做的粑粑，身上就不會長痱子，而且如果在兌米的過程中，只要有一家拒絕，便不靈驗。女孩非常高興，因為可惡的痱子不僅長滿了全身，而且還奪走了她的頭發(fā)，讓她成為了一個光頭小姑娘。
那時候村里很窮，有時窮得連老鼠都不愿意在鄉(xiāng)親家里找食物吃。但她每天去兌米，不用開口，鄉(xiāng)親們便微笑著捧來一把米，放在女孩的小布袋里，然后指指她長滿了痱子長的頭，說：“小丫頭，吃了百家米，你的頭發(fā)會長起來的�！�
兌回米后，女孩的媽媽一面說她給鄉(xiāng)親們添了麻煩，一面給她洗米磨面，做粑粑。第二天，把做好的粑粑挨家挨戶地送給人家，全村送完后，最后那個便由女孩自己吃。
那個夏天一過，那可惡的痱子瘡真的.漸漸隱退了。媽媽深情地告訴女孩，托了鄉(xiāng)親們的福，瘡才好得這么快。那時，女孩小小的心靈盛滿了幸福和感激
故事嘎然而止，留給我無限的遐思�；蛟S，在今天這個余糧滿倉、人們豐衣足食的年代，一把米根本就算不得什么�？稍诋�(dāng)時，一個健壯的勞動力一餐只有二三兩米的日子里，一把米的分量可不輕啊。為了治好她的瘡，鄉(xiāng)親們寧可從自己口中省下這把米，樂呵呵地捧給這個小女孩。
我想，這捧出來的就是溫暖吧。
溫暖作文六年級13
孟郊曾經(jīng)說過，“誰言寸草心，報得三春暉”。是啊，母愛是我們一生都報答不完的，母愛是世間上最最偉大的愛呀！
在冬天來臨之際，晚上睡覺是一件很可怕的事情，被子冷冰冰的，蓋到身上，渾身澀澀發(fā)抖。等過了好一會兒，感覺身上才會暖和些。而這一次也一樣，我寫完作業(yè)，咬著牙上了床。咦？被子里暖和和的，猶如春天的太陽照著大地。我用手一摸，一個鼓鼓的，像錢包一樣大小的東西，熱熱的。我定睛一看，原來是“熱寶”。只要把電一插，這個東西就會變熱。我緊緊地抱著它，這時聽見媽媽溫柔地說“怎么樣，暖和些了嗎？”我點了點頭，激動的淚水溢滿了眼眶。母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
母愛不但溫暖，而且平凡。
我生病了，一直咳嗽，總是治愈不了。媽媽著急得火上眉梢，她帶著我一會兒跑去這家醫(yī)院，一會兒跑去那家醫(yī)院，到處尋醫(yī)問藥。到了醫(yī)院，領(lǐng)著我掛號，排隊，就診，取藥。樓上樓下幾次跑下來，媽媽累得經(jīng)常是滿頭大汗。我一直咳嗽，媽媽就經(jīng)常端來開水讓我喝，又拿藥讓我服用。在媽媽的.精心照料下，我咳嗽的病，終于漸漸好起來了。這一杯杯白開水，雖然平淡，平凡，但也表達著媽媽濃濃的愛。
母愛雖平淡，但永遠偉大！
溫暖作文六年級14
夏天的臉說變就變，剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間已是烏云密布，黑沉沉的，壓得我們喘不過氣來。我收拾好書包，想趁著下雨之前走回家。剛走到保安室，豆大的雨點就落在了地上，濺起了水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成一個個晶瑩的小水泡，像一個個水晶帽，戴在了被淋濕的大地上。
行人匆忙之中，躲進路邊小賣部的屋檐下，我將小賣部掃描了一邊，無意中看見了小賣部外面有一個殘疾的老乞丐，看那年紀已經(jīng)六七十了，他身體非常瘦，瘦得像一根木柴，真擔(dān)心他這么大年紀怎么能支撐得住這幅殘破的身軀？他坐在一架木制滑板上。透過雨簾，我看到雨中的他是多么的弱小，多么的無能，多么的微不足道。我恨不得沖出去把這個老人家?guī)У綄W(xué)校避雨，可是我是多么無助，多么傷心，心有余而而力不足。這時，小賣部的屋檐下沖出一個穿著白色襯衫的姑娘，我想她應(yīng)該是下班回家或者到我們這來躲暴雨吧！不過她停在了路中間，撐開雨傘為老人擋雨。她的雨傘漸漸移向老人，最后她的身體，沒有了雨傘的.遮擋，衣服濕透了，老乞丐臉上露出了一絲微笑，嘴巴抖動著，好像在說：“謝謝你了，年輕人。”雨傘遮住了姑娘的臉，看不清她的表情，但我能想象到：她在極力安慰著老人�？粗麄�，我的心頭突然涌上了一股暖流，想起一首歌：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的明天……
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過去了好幾個月，每每想起這一幕，我的心總感到那么溫暖。
溫暖作文六年級15
以前，我們家的電腦沒有密碼。因為爸爸、媽媽信任我沒有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩，所以學(xué)習(xí)查資料很方便，而且資料查完還能玩會兒游戲。爸爸信任我，是我不會偷著玩，我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下，可以隨時查閱資料，所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習(xí)慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼，使我心中有一種特別別扭的感覺，使我總覺得少了些什么，經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來，爸爸設(shè)置了密碼后是對我不信任的表現(xiàn)，所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時不完成的現(xiàn)象。因此，我只能找書查不會的題，這樣時間用的很多，作業(yè)質(zhì)量還不高。后來，我向爸爸、媽媽保證，我只查閱資料，不玩游戲，我只安心查作業(yè)上不會的題，很快就查完資料。經(jīng)過努力我得到爸爸、媽媽的'信任。而且給我一周一次玩電腦的時間。
我的行動不被爸爸信任，是因為我一邊查資料，一邊玩游戲。因此，我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任，就必須老老實實做人，踏踏實實做事，才能被人信任。