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    六年級年的作文

    時(shí)間:2024-02-29 17:01:08 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉,無私的母愛作文600字!弊x著《三聲電話鈴》這篇文章,我的心中再次涌起一陣感激之情……

      《三聲電話鈴》講了一個(gè)小伙子由于工作的關(guān)系,每天都顧不上吃早飯,他的母親為此很擔(dān)心他的身體,于是想出了一個(gè)好辦法:每天早上六點(diǎn)給兒子打電話,兒子不要接,電話鈴響三遍就是母親招呼兒子吃早飯了。從此以后,每天早上六點(diǎn),電話鈴聲都會清脆地響三遍,傳遞著母親的叮嚀與牽掛。

      讀著讀著,感動一次又一次在我心中涌起,淚水一次又一次模糊了我的視線。多么偉大的母愛!僅僅是為了兒子的一頓早餐嗎?這“三聲電話鈴”是一位母親對孩子無微不至的關(guān)心啊!

      “世上只有媽媽好,有媽的'孩子像塊寶……”這首歌唱得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),母愛作文600字《無私的母愛作文600字》。媽媽能為了自己的孩子而忍受艱辛,媽媽能為了自己的孩子而付出一切!我的媽媽也這樣。

      清晨,總能聽到媽媽叫著自己的小名,催我起床上學(xué);傍晚,也總是媽媽坐在自己的身邊,為我檢查功課;當(dāng)我餓了,是媽媽給我做可口的飯菜;當(dāng)我困了,是媽媽唱著搖籃曲讓我進(jìn)入夢鄉(xiāng);衣服破了,還是媽媽一針一線的為我縫補(bǔ)。

      然而,生活在幸福中的我們,都認(rèn)為母親對我們好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。不僅不感謝母親為我們所做的一切,有時(shí)候還因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)太??攏??械椒場8?幸恍┤耍?鉤靶δ蓋妝浚??簧鮮貝?慕挪健?/p>

      今天,當(dāng)我有一次看到《三聲電話鈴》這篇文章時(shí),我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前經(jīng)常跟媽媽頂嘴,后悔自己從來沒有關(guān)心過媽媽的身體,后悔自己經(jīng)常讓媽媽生氣、擔(dān)心……現(xiàn)在,我最想對媽媽說的是?“媽媽,我愛你!我永遠(yuǎn)是你最愛的兒子!你也永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽!”

    六年級年的作文 篇2

      我有一個(gè)好朋友,她學(xué)識淵博,滿肚子的知識,每天和我形影不離,你們猜猜,她是誰?猜對了,她就是我的書包。

      我的書包前面是一個(gè)漂亮的米妮的圖案,米妮穿著一件黃色的連衣裙,美麗大方,像是一位高貴的公主。頭上戴著一個(gè)很大的蝴蝶結(jié),隨風(fēng)飄舞著。她的眼睛大大的,睫毛長長地,顯得活潑可愛,小鼻子向上翹著,嘴巴微微張著,像是在和我說悄悄話。非常有趣。

      我的書包看起來小巧玲瓏,可容量卻不小。它分成兩層,第一層,是“雜物小弟”,里面裝著我每天用的飯盒,美術(shù)課的彩筆和顏料,音樂課用的口琴。它里面還有一個(gè)微型的`小袋子,小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著的,這是一個(gè)秘密,里面藏著我節(jié)省下來的“MONEY”,沒有人知道,我就叫它“小金袋”。

      第二層是正品大哥,里面裝著我的正科大將軍:語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語課本,他們?nèi)齻(gè)在中間正襟危坐,后面站著十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”,他們團(tuán)結(jié)一致,和諧相處,是一個(gè)牢不可破的團(tuán)體!

      另外,書包還有兩個(gè)側(cè)袋,是網(wǎng)眼的,左邊裝我的水瓶,右邊裝我的紙巾,也是必不可少的“小寶貝”。

      這就是我的書包,它默默地伴隨我走過春夏秋冬,陪伴我成長的腳步,雖然不曾開口說話,卻是我最忠實(shí)的朋友。我會加倍珍惜她!

    六年級年的作文 篇3

      周六的晚上,媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節(jié)活動,來參加活動的很多都是比我年紀(jì)小的小朋友,他們都是喬登美語學(xué)校的學(xué)生。

      活動開始了,一個(gè)外教的老師給我們講了一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)來歷的'故事,還用美語提出了幾個(gè)問題,很多問題我都回答不出來,但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答,還得到了小禮物。聽完了老師的故事,我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個(gè)星期四,感恩節(jié)要吃火雞,感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過我們的人。

      接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡,老師分給我們很多彩紙,我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴,媽媽幫我貼起來,大功告成,一只漂亮的火雞就完成啦!

      第二個(gè)活動是外教老師教我們學(xué)美語,我認(rèn)識了THANKSGIVINGDAY(感恩節(jié))、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安),我覺得老師講得好生動呀,一邊說一邊教我們做游戲,還請我們上臺一起互動,給我們發(fā)糖果,真的好開心呀!

      最后我們還品嘗了美味的火雞大餐,有火雞肉、冬棗、橘子,這是我第一次吃火雞,有一點(diǎn)辣,不過很好吃。

      在喬登美語學(xué)校玩得好開心呀,感恩節(jié),我要感謝我的媽媽、爸爸,他們撫養(yǎng)我、照顧我、關(guān)心我,我要對他們說一句“我愛你們,爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人,“謝謝你們!”

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