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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-02-25 15:48:01 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      前不久,老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù),讓我們以“正確使用祖國語言”為主題做一次調(diào)查,正好今天是星期六,我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調(diào)查。

      我們結(jié)伴來到了菜市場(chǎng),看著琳瑯滿目的商品,真是令我們目不暇接,禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事,我急忙提醒了伙伴,并開始調(diào)查了,我們東望望,西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,正準(zhǔn)備收拾東西回家改天再來時(shí)。我的眼前突然一亮,一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過來,然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑,這時(shí)的我壯著膽子句他走去,向他說:“叔叔您好,我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”,你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”,請(qǐng)你改正一下!边沒等我說完啊喂叔叔白了我一眼,打斷了我的話說:“小孩子別多管閑事,快滾”我聽了只好傷心的'跑走了,我跑到市場(chǎng)大門時(shí),我心想:我們是中國人,應(yīng)該正確使用漢字,如果連漢字都不會(huì)寫好的話,我就會(huì)被外國人嘲笑。我立馬跑了回去,那位叔叔見我又回來了,一臉不耐煩的說:“都說了別回來了!蔽业哪托牡膶(duì)他說:“漢字是老祖宗的結(jié)晶,不容許我們輕易破壞的,如果不去書寫好漢字,就連中國人都不配!蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^不好意思只好說:“好了,我服了你了。”我拿起筆,把錯(cuò)別字改了過來。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說:“你真棒!”

      保護(hù)漢字人人有責(zé)的,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,認(rèn)真書寫好每一個(gè)漢字。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂,更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn),惟心存責(zé)任者,方可勝行于天下。

      責(zé)任就是樹木的根。沒有他,樹木永遠(yuǎn)無法參天入云。

      責(zé)任就是大廈的基。沒有他,大廈永遠(yuǎn)無法成為眾人稱贊的偉筑。

      責(zé)任就是人體的骨骼。沒有他,我們永遠(yuǎn)無法立行于天下。

      人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任,他隨著我們的成長(zhǎng)而逐步加深,正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),正確的.學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

      在學(xué)習(xí)這條道路上,我們?cè)?jīng)歡樂過、悲傷過、勝利過,也曾失敗過。

      歡樂時(shí),我們沒有忘記責(zé)任,而且時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

      悲傷時(shí),我們不曾氣餒過,而且將精力放在責(zé)任上,他告訴我們,我們沒有時(shí)間悲傷。

      勝利的喜悅并沒有讓我們得意忘形,而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。

      在失敗的深谷中,我們不曾放棄,是責(zé)任告訴我們站起身來,戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功,他不容我們說放棄。

      所以只要我們心中裝滿責(zé)任,將責(zé)任化為我們的動(dòng)力,溶進(jìn)我們的血液,我們就是成功的!

      然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊,空談大話,那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人,終有一天他會(huì)遭到責(zé)任的報(bào)復(fù),走入無底的深淵。

      魚兒只有在水中才能快樂的游動(dòng)。

      大樹只有扎根土壤才能茁壯成長(zhǎng)。

      責(zé)任只有放在心中,才能體現(xiàn)真正的價(jià)值。

      在這個(gè)特殊的日子里,我們都感到壓力的加重,責(zé)任感的加深,我將盡我所能、傾我所有,出色的完成使命。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      值得我敬佩的人有很多,但我最敬佩的人是我的姐姐。我的姐姐很善良,是班里的.尖子生。

      我的姐姐是個(gè)“拾金不昧”的人,我不會(huì)見錢眼開。記得有一次,天氣熱的不得了,我和姐姐到街上的鋪?zhàn)淤I冰淇淋,一共買了三個(gè),8元。姐姐給了10元,老板找回了3元。我們當(dāng)時(shí)也沒太在意,把錢塞在袋子里。當(dāng)時(shí)天空烏云密布,我們就匆匆離開了;丶液蟛痪,外面就下起了傾盆大雨;氐郊液蟛胖嗾伊艘辉。我高興的說:“我們可真幸運(yùn),居然賺了一塊!”姐姐瞪了瞪我,說:“我們不可以這樣,人家開小鋪?zhàn)拥囊膊蝗菀,我們要把錢送回去。”我看了看外面的情況,低下頭說:“嗯……那我們等雨停了再送回去吧……”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我的姐姐不但不會(huì)見錢眼開,而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

      記得還有一次,我和姐姐正在做作業(yè)。我正在做我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的一到拓展題。我停筆了,那是因?yàn)槲也粫?huì)做。爸爸媽媽都去上班了,家里只剩下姐姐可以教我。我看著姐姐,她正忙于學(xué)習(xí),我不能去打擾她的。我自己想啊想啊,可絞盡腦汁都想不出來。漸漸地,我趴在書桌上睡著了。姐姐做完作業(yè)之后,看見我睡在書桌上,就把我叫醒。她對(duì)我說:“婷婷,你作業(yè)沒做完怎么就睡了?”“我只是看你很忙,不敢去問你……”還沒等我說完,姐姐就打斷了我的話,給我講解起來。我看見姐姐的頭上滿是汗。那一刻,淚水模糊了我的雙眼,姐姐……

      姐姐的種種行為都令我很敬佩,她就像是在我生活中一個(gè)最完美的人。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      有一年冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了三天三夜,到處一片白茫茫的景象:白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花漫天飛舞、瀟瀟灑灑。一個(gè)男孩走過來,他的身材很小,瘦得像根木頭;他的衣服破爛,釘上了許多補(bǔ)。凰哪樅苌n白,跟雪花相呼應(yīng)……說明這是一個(gè)窮孩子,已經(jīng)幾天沒吃飯了,手里只有一打火柴,他時(shí)不時(shí)地大聲呼喊:“賣火柴呀!來買包火柴吧!賣火柴……”

      雪花毫不留情地刺擊著他蒼白的臉頰,小男孩凍得直打顫。可老天卻不憐惜他,雪花下得越來越大了,男孩的呼喊漏進(jìn)了雪花,變得沙啞和微弱。袋里的火柴四角錢一盒,如果賣完,可以有四元八角錢,會(huì)賺一元六分錢,可是他有些吃不消了,臉漲得和紫茄子似的,只好蜷縮在一個(gè)角落,看了一看袋里,還剩兩包火柴,一天的火柴只夠保本,小男孩傷心地哭了起來。

      這時(shí),一位上了年齡的老大爺,吃力地踩著一輛三輪車,小男孩鼓起勇氣,向著散雪花的大街走去。

      “先生,買包火柴吧!”小男孩大聲叫喊道!

      “可是,我不需要火柴呀!”老大爺停住腳步,無心地?fù)u頭說。

      “求您買包火柴吧!”他絕望地叫了起來:“我媽媽病了,這是我第一次接班,可是……”老人眼睛濕了,問道:“你有幾包火柴?”小男孩捧起手中的火柴說:“兩包!”老人接過兩包火柴,付了錢。

      小男孩蒼白的臉有了幾分喜色,正準(zhǔn)備飛奔回家,可是老人卻突然回過頭叫住了他,往他懷里塞了一包東西,他打開包看到了一個(gè)蘋果還有一包火柴。老大爺摸了摸他的額頭:“孩子,我知道,你現(xiàn)在需要烤烤火了,蘋果是送給你生病的媽媽的,快回去吧!”

      男孩的眼淚奪眶而出,他捧著這包禮物站了好久,知道老大爺走遠(yuǎn)了看不見了,才回了家,給母親喂過藥后,向母親一五一十地說明了今天發(fā)生的.事情。母親直起身體,看著桌上那紅紅的蘋果和點(diǎn)燃火堆還剩余的火柴,對(duì)孩子說道:“孩子,將來你無論在哪里,在干什么事情,都不能忘了今天的人和事!”

      男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,將火堆撥得更旺了,溫暖的火苗讓母子兩人的臉映得紅潤起來,這個(gè)冬天是溫暖的!

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