三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛的母親： 您好！母親節(jié)快到了，可您絲毫沒有感覺到，依然在為我操勞。不知不覺地，您的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾條淡淡的皺紋。
每當(dāng)看到您額頭上的皺紋，我總覺得越看越像一個(gè)“愛”字，那就是您用給予我的一點(diǎn)一滴的愛寫成的。 記得一天中午，炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包，準(zhǔn)備看看我寫的作文，可把書包翻了個(gè)底兒朝天都沒找到作文本。這時(shí)，語文老師進(jìn)來說：“下午要把四單元作文抄在卷子上�！边@可把我給急壞了。我急忙沖進(jìn)電話亭給您打了一個(gè)電話，讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來，可最終還是沒有找到。您懷疑是我?guī)Я俗魑谋镜�，可能沒仔細(xì)找�？蔀榱税踩鹨姡�是從網(wǎng)上把我投的那篇作文打了下來，并給我送來了。您來到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的臉被曬得通紅，背上已經(jīng)濕了一片�？粗＞氲纳碛�，淚水順著我的面頰流了下來。 母親，您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經(jīng)舊了，您也想抽空給自己織一件。您織好我的`毛衣后，就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半，您又擔(dān)心我穿的毛衣太薄了，會(huì)著涼，就又開始給我織另一件毛衣�，F(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。 母親，您真像一個(gè)不知疲倦的人。當(dāng)我在玩耍時(shí)，您在給我洗衣服；當(dāng)我在看電視時(shí)，您在給我做好吃的食物；當(dāng)我在玩電腦時(shí)，您在打掃我的房間…… 母親，您在母親節(jié)那天不要為我操心了。
您要好好修養(yǎng)一下，家里的事我都能做。母親，我一定會(huì)讓您為有我這樣一個(gè)懂事的孩子而感到驕傲。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
靈山是個(gè)美麗的地方，有靈山小鎮(zhèn)，靈山大佛，拈花灣……其中最美麗的要屬拈花灣了。特別是夜景。
我們一走進(jìn)去就看見了一座橋，橋的.名字叫作童心橋，來到了香月花街。雖然看起來很不起眼，到可是很長地呢!我們來到了拈花塔，拈花塔上有很多風(fēng)鈴，一陣陣風(fēng)吹過來風(fēng)鈴“沙沙”作響就像在合奏一個(gè)交響曲。到了晚上，塔上還會(huì)有五顏六色的光射出來，美麗極了。
香月花街上人山人海，非常多的人。我看見了一塊巨大的石頭，那塊石頭就像水晶一樣發(fā)著藍(lán)色的光芒，特別美麗。上面還有拈花灣這幾個(gè)大字。前面還盛開著幾朵花兒。
可是在這種美麗的地方有一點(diǎn)美中不足就是有人在地上扔垃圾，我看見有人在地上亂丟垃圾。那個(gè)人一走清潔工就來打掃，如果每個(gè)人豆亂丟垃圾的花那地上都會(huì)是垃圾。
如果沒有這些垃圾的話，拈花灣一定會(huì)更美麗地。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的班主任姓沈。
三年級(jí)開學(xué)的那天，我走到三（1）班教室，第一眼看見沈老師，感覺沈老師很嚴(yán)肅；如今，和沈老師在一起，已經(jīng)有一年多了�，F(xiàn)在才知道，沈老師也是又幽默又和藹的人。
有一次，在語文課堂上，沈老師提出了一個(gè)問題。很多人都舉手了，可是，我沒舉手。我心里非常緊張，生怕被老師叫到。我看著沈老師，沈老師也笑咪咪地看著我，伸出手，輕輕地握著我的`手腕，把我叫了起來，滿臉微笑著說：“子雄，你會(huì)嗎？”我說不好，只好把自以為錯(cuò)誤的答案說出來，我慢慢地表達(dá)著，臉已經(jīng)紅了。沒想到那個(gè)答案我說對(duì)了，沈老師大聲夸獎(jiǎng)著我，也叫同學(xué)拍手鼓勵(lì)我。那一些掌聲像一團(tuán)火，把我的心照得更亮了。
上課時(shí)，只要有三心二意的人，沈老師只要用那雙眼睛看一眼，那個(gè)同學(xué)就趕緊坐正了。沈老師說：“每個(gè)字后面都隱藏著一幅畫，每一個(gè)字都是有溫度的�！甭犃松蚶蠋煹倪@一番話，我覺得那些黑白的字不再那么枯燥了。
我感覺沈老師是個(gè)優(yōu)秀的老師,連我媽也那么說。
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