六年級(jí)想象作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)想象作文1

　　我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。

　　以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。

　　大海里有兇猛的鯊魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了�？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧！”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們，就游走了。

　　我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的'倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常拿著魚(yú)竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被人類抓走吃了的�！�

　　大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。

　　好了這就是我們小魚(yú)的生活。

六年級(jí)想象作文2

　　你知道嗎？在每一顆流星劃過(guò)的瞬間，都記著一個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長(zhǎng)大了，似乎很好，可以擺脫家長(zhǎng)的嘮叨，長(zhǎng)大了，我們會(huì)變得成熟起來(lái)，不再重復(fù)小時(shí)候的冒冒失失，做事時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真地想一想，再付諸行動(dòng)，我們，正一步步走向成熟，我們，長(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大的`我們，似乎站在年齡的分界線，一邊是懵懂，一邊是成熟，望著遠(yuǎn)去的懵懂，心中還會(huì)有不舍。小時(shí)候，每當(dāng)下雨時(shí)，便會(huì)不顧一切地跑出去，不顧衣服被雨水淋濕，也不去想回家后媽媽的責(zé)罵，只會(huì)貪圖一時(shí)的痛快。但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后，每逢雨時(shí)，只會(huì)靜靜地?fù)伟延陚阍谟昴幌鲁了�，望著斷了線的雨珠，心想這是老天的眼淚吧，于是心中也會(huì)莫名地涌起傷感。此時(shí)的我們，已帶著不舍，將小時(shí)候的往事作為粉紅的回憶牢牢鎖進(jìn)了心靈的深處。

　　長(zhǎng)大了，好像一切都來(lái)得那么順理成章，時(shí)間像沙漏般從指尖溜走。長(zhǎng)大，真的有那么好嗎？我認(rèn)為不是。否則，為什么當(dāng)成熟來(lái)臨，往日的哥們卻對(duì)你日漸冷淡，小時(shí)候的趣事冰封在冰冷的嘴角，長(zhǎng)大了，為什么，好友一個(gè)個(gè)不見(jiàn)了蹤影？表面上勾肩搭背，背地里卻暗暗地比著、賽著。

　　長(zhǎng)大了，我們褪去了青澀，變得成熟，如果說(shuō)小時(shí)候我們像朵花，那么現(xiàn)在，我們就是一株草，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了沉默，在大風(fēng)來(lái)時(shí)懂得彎腰。長(zhǎng)大了，感覺(jué)酸酸甜甜……

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