- 分享初三作文 推薦度：
- 初三以分享為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享的初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享的初三作文，希望能夠幫助到大家。
分享的初三作文1
老師和父母總是教導(dǎo)我們有好的東西要懂得分享，所以今天我要分享一個(gè)有趣又有效的學(xué)習(xí)工具，它不像書(shū)本靜止無(wú)趣，它不像刷題冊(cè)枯燥沒(méi)有盡頭；它像一個(gè)機(jī)器人，知道我想要什么，隨時(shí)隨地為我推送有趣的課程內(nèi)容，讓我快樂(lè)探索課本內(nèi)容，掌握學(xué)會(huì)語(yǔ)數(shù)英所有知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)而思輕xapp提出“讓學(xué)習(xí)有趣更有效”這一點(diǎn)滿(mǎn)足了我們小學(xué)生所有的幻想，同時(shí)所有的'課程都同步人教版書(shū)籍，與人民教育出版社共研，還使用了現(xiàn)在特別火的AI技術(shù)對(duì)課程進(jìn)行科技賦能。其中我最?lèi)?ài)的課程就是《伊索寓言》。學(xué)而思輕課《伊索寓言》課程每個(gè)章節(jié)大概20分鐘，用動(dòng)畫(huà)視頻播放形式授課，還增加了各種互動(dòng)，讓我一邊看動(dòng)畫(huà)片，一邊和老師互動(dòng)，一邊答題，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了生字詞和故事道理。
學(xué)而思輕課英語(yǔ)課程也非常棒！以前背單詞、學(xué)語(yǔ)法總是很痛苦，家里買(mǎi)了各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍和電子詞典都無(wú)法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。自從通過(guò)學(xué)而思輕課《英語(yǔ)外教互動(dòng)課》之后，每天跟外教老師對(duì)話，緊緊一周我就敢和外國(guó)友人對(duì)話啦~
現(xiàn)在每天晚上我都會(huì)在學(xué)而思輕課上學(xué)習(xí)半小時(shí)，以前媽媽總是不讓我接觸手機(jī)，現(xiàn)在她竟然給了我一臺(tái)新手機(jī)，鼓勵(lì)我多通過(guò)手機(jī)上課，為此我很不理解，為什么她的態(tài)度轉(zhuǎn)變的這么快呢？原來(lái)學(xué)而思輕課有一個(gè)功能，可以綁定家長(zhǎng)微信，我什么時(shí)候?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么樣，有什么樣的成績(jī)，媽媽全程掌握，而且她也能感受到我每一次的進(jìn)步。
分享的初三作文2
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。
——題記
在那個(gè)熾熱的八月，我和父母都還在老家居住。那天早晨，父母要與爺爺一起下地干農(nóng)活，我也嚷嚷著要去，父母說(shuō)不了我，只好警告我說(shuō)：“去，可以，中途不能吵著回來(lái)了�！蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了那里，我便跑去玩了，可沒(méi)一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)，這里除了植物什么都沒(méi)有，呼喊父母，父母也沒(méi)空理我。我有些想回家，但又不敢說(shuō)，便坐在路邊無(wú)聊地觀察螞蟻。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)也一點(diǎn)點(diǎn)升高，早晨的清爽早已不知蹤影。大地的溫度在不斷升高。于是我移到了一棵樹(shù)下，卻只是感不到太陽(yáng)曬，周?chē)�是一片火熱。最后，我再也熬不住了，跑去找了母親，鬧著要回家，母親卻只是生氣地說(shuō)：“不行，你不是想來(lái)嗎？現(xiàn)在待著吧�！�
我只好無(wú)奈地走了回去，坐在樹(shù)下，撿起幾片葉子，不停地扇。一會(huì)兒，爺爺走了過(guò)來(lái)，遞給我五角錢(qián)說(shuō)；“孩子，熱了吧，去買(mǎi)個(gè)冰棍吧�！�
我抬起頭，看著爺爺慈祥的臉問(wèn)：“可以嗎？”
爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我抓起錢(qián)便跑走了。一路上，我吃著冰棍，不再感到那么炎熱了，我的溫度降下來(lái)了。我仍坐在樹(shù)下，向爺爺那里望去，看到他們?nèi)藭r(shí)不時(shí)地站起來(lái)，用手巾擦汗。再看到我手中的半根冰棍。我便跑了過(guò)去，讓他們每個(gè)人都要吃冰棍，看到他們吃完之后露出的笑容，我是那么地開(kāi)心，心里像有股清泉流過(guò)，我也早已忘記那炎熱的'天氣，整個(gè)人融入分享的快樂(lè)之中。
分享冰棍，讓帶來(lái)涼爽的意義放大，使我感到，那個(gè)炎熱的中午不再炎熱。
分享的初三作文3
分享是一種難以言說(shuō)的心情。任何人都有獨(dú)占欲，名譽(yù)、權(quán)勢(shì)、財(cái)富等等，這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
懂得是一種成長(zhǎng)，分享是一份快樂(lè)。我們也許看過(guò)這樣一則故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顧著年幼的三個(gè)弟弟。一天，他給弟弟們每人帶回了一顆糖，并且說(shuō)：“如果你們每天都快快樂(lè)樂(lè)的，那我每天就都給你們買(mǎi)糖�！钡艿軅凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。而他在打工時(shí)就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟們也許很快樂(lè)，自己肩頭的重?fù)?dān)仿佛也變輕了。
然而，有一日回家哥哥的神情沮喪，弟弟們也沒(méi)看到糖果。四人相對(duì)沉默，許久后一個(gè)弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前，一打開(kāi)，里面居然是六顆糖！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的這顆給你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天會(huì)有一個(gè)弟弟沒(méi)有糖果吃，但他們卻無(wú)比的快樂(lè)。
如果哥哥不懂得分享，弟弟們就不會(huì)高興，而他也就無(wú)法分享他們的`快樂(lè)；弟弟們?nèi)羰遣欢梅窒恚绺缇筒豢赡軙?huì)有這么多快樂(lè)的理由。懂得分享，讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)。
懂得分享，是友誼的橋梁，是快樂(lè)的開(kāi)道者，是憂(yōu)傷的清掃工。你懂得分享嗎？
分享的初三作文4
從前，森林里住著一只兇猛的老虎，還有一只兇惡的大灰狼。
一天，老虎出來(lái)覓食碰到了死對(duì)頭大灰狼。在他們倆面前有一個(gè)蘋(píng)果。好勝的老虎先開(kāi)口說(shuō)：“蘋(píng)果是我先看到的，那蘋(píng)果是我的。大灰狼翻了個(gè)白眼說(shuō)：“這里的路又不是你的，憑什么說(shuō)是你的？”老虎咬了咬牙兇狠地說(shuō)：“這個(gè)森林里我說(shuō)了算，這個(gè)蘋(píng)果就是我的�！边@時(shí)，大灰狼忍受不了了，就沖上去和老虎廝打了起來(lái)。老虎用爪子抓大灰狼的`臉，大灰狼用嘴巴咬住老虎的脖子，他們不分上下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相僵持著。他們的臉漲得和蘋(píng)果一樣紅，爭(zhēng)斗場(chǎng)面十分激烈。一旁路過(guò)的小動(dòng)物們都害怕得躲到家里面！
這時(shí)，熱心腸的小狐貍看到他們爭(zhēng)斗的場(chǎng)面，心想：這樣子下去他們會(huì)沒(méi)命的，我不能讓這個(gè)結(jié)局發(fā)生，我要想個(gè)辦法。小狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法。于是，小狐貍壯著膽子上前大聲吼道：“你們別打了，再打下去你們會(huì)沒(méi)命的，生命才是最重要的！”老虎和大灰狼聽(tīng)到這聲怒吼，這才停了下來(lái)。他們看了看對(duì)方，全身皮毛都是血跡，傷痕累累，疼得要命。
小狐貍深吸一口氣后說(shuō)：“你們?yōu)榱艘粋�(gè)蘋(píng)果就打成這樣，把蘋(píng)果分成兩半，一人一半不就可以了嗎？做人要學(xué)會(huì)分享。”老虎和大灰狼聽(tīng)了之后都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀，是我們太自私了�！闭f(shuō)著，老虎把蘋(píng)果掰成了兩半，分了一半蘋(píng)果給大灰狼，他們吃得津津有味，還成為了好朋友。
學(xué)會(huì)分享，你會(huì)少一個(gè)敵人，多一個(gè)朋友。
分享的初三作文5
在很多人的眼里，差生是真的很差勁。其實(shí)我也是一個(gè)差生，盡管我以前學(xué)習(xí)很好，但是我一點(diǎn)也不后悔我變成啦差生。因?yàn)橹挥懈麄冊(cè)谝黄鹞也艜?huì)找到我自己，發(fā)現(xiàn)我自己。而在學(xué)校我只不過(guò)是一個(gè)被人埋沒(méi)的小丑，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。
又是一個(gè)星期一，我無(wú)助的望著天空，希望他能給我?guī)?lái)希望。可是，我失望啦。我什么也沒(méi)看到，我只看到啦漫天的烏云密布著，把我籠罩在灰黑色的天空下。我機(jī)械似得走向通往學(xué)校的大門(mén)，我知道等待我的將是無(wú)盡的'煩惱。唉，在學(xué)校中我聽(tīng)不進(jìn)老師講的課題，只聽(tīng)見(jiàn)教室外的歡快的喧鬧聲。我好想逃出這個(gè)鳥(niǎo)籠，去尋找自己的天空。學(xué)校、老師、學(xué)生、差生……這些總在我的腦子中纏繞糾纏，我已經(jīng)受不了在學(xué)校的不自由，我整天背著差生的阿龜殼，一步一步的往前走，差生讓我有啦一些自卑。每每與同學(xué)交流，那些好學(xué)生就對(duì)我們這些差生有一些高傲。這使我們這些差生變得冷漠，孤僻，討厭與人交往。但是我們這些差生很重感情，一旦自己的朋友有事，就會(huì)奮不顧身的幫助他、關(guān)心他、安慰他……我本來(lái)就是一個(gè)老師眼中不好的學(xué)生，很好的差生。
差生其實(shí)也沒(méi)什么，我自我感覺(jué)很好，他人的眼里我就是差生。但是，我自己覺(jué)的我不是差生，總有一天我會(huì)閃現(xiàn)出來(lái)，我會(huì)證明給那些認(rèn)為我是差生的人看的。
分享的初三作文6
我的童年很美好很幸福，但人的童年不是永久的，它總會(huì)過(guò)去的�，F(xiàn)在我13歲了，但童年的興趣依然清晰地印在腦海里。
我記得我4歲的時(shí)候，是元旦，當(dāng)我看到自己房間的椅子上放著一些鞭炮時(shí)，我很開(kāi)心。你為什么不偷偷拿一個(gè)放在外面？不好玩嗎？于是，我悄悄在口袋里放了個(gè)鞭炮，跑到廚房找了個(gè)打火機(jī)，匆匆出了院子。在山坡上，我自己放了一些鞭炮。鞭炮要么不燃，要么不響。我覺(jué)得太失望了。于是我在鄰居家找到了小華。他比我大兩歲，是放鞭炮的能手。他對(duì)他說(shuō)：“小華，我兜里有好東西。你猜怎么著？”他左猜右猜，但猜不出來(lái)。我說(shuō)：“你最喜歡的鞭炮�！�。他聽(tīng)到這里，急著去搶。我跟他說(shuō)：“你放心，我給你一半�！蔽野驯夼谀贸鰜�(lái)，卻找不到分開(kāi)的.地方。用力拉，怕它們會(huì)斷。怎么分？我們之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)一整套鞭炮，要想辦法分。我們倆絞盡腦汁，和尚頭——都不行。就在我們都很著急的時(shí)候，我突然有了一個(gè)計(jì)劃：要不我用火來(lái)燃放鞭炮？于是我從口袋里拿出鞭炮，開(kāi)始用打火機(jī)在中間點(diǎn)著。突然就聽(tīng)到爆裂聲。我好害怕！我口袋里的鞭炮爆炸了，我趕緊喊了一聲“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)^(guò)來(lái)……”我就開(kāi)始哭了。鞭炮終于不響了，我感覺(jué)好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。我看到自己被煙包圍著，身體隱隱作痛，就像被蒸籠蓋著一樣。小華看到我的樣子忍不住笑了：“大花貓，大花貓……”
回到家，我媽看到我滿(mǎn)身紙花，一張大臉，就笑了。笑過(guò)之后，她罵我。“小崽兒，你干了什么？”我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。我媽笑著說(shuō)：“我的孩子，你還年輕，還不懂事。你以后要好好學(xué)習(xí)，什么都懂，才不會(huì)吃虧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，做任何事都要三思而后行，孩子們！別像我一樣魯莽，好嗎？
分享的初三作文7
韓寒，一個(gè)多么熟悉的名字，就因?yàn)樗囊槐咎貏e暢銷(xiāo)的小說(shuō)，一個(gè)七科不及格的成績(jī)，使韓寒成為了一個(gè)轟動(dòng)中國(guó)的人物。因?yàn)樗姆N種不一般的事跡，因此在中國(guó)引發(fā)了一種現(xiàn)象??韓寒現(xiàn)象。我個(gè)人的理解，韓寒現(xiàn)象就是一種高能力低成績(jī)的人，這種人普遍存在去不容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橹袊?guó)人認(rèn)為只要成績(jī)不好。那么肯定能力就不高。
中國(guó)人普遍認(rèn)為，一定要把書(shū)讀好，否則以后就沒(méi)能力，不能在社會(huì)上生存。所以，大家就反對(duì)韓寒，反對(duì)他對(duì)教育、對(duì)讀書(shū)的態(tài)度，從而宏揚(yáng)我國(guó)的重視讀書(shū)。我不這么認(rèn)為，他們剛好搞錯(cuò)了，教育不僅僅是讀書(shū)。讀書(shū)，就是為了從另一個(gè)方面培養(yǎng)能力，讀書(shū)，就是培養(yǎng)能力的一種工具。而大多數(shù)家長(zhǎng)卻有些昏頭，他們把主次搞反了，他們認(rèn)為讀書(shū)就是一切，以至于曾經(jīng)轟動(dòng)中國(guó)的高智商，低能力的事件的出現(xiàn)。
曾經(jīng)我看到這樣一件事，一個(gè)學(xué)校里，一位體育學(xué)生獲得了全省短跑第一名，當(dāng)滿(mǎn)懷著喜悅回家報(bào)喜的時(shí)候，卻遭到父母的'一頓罵，還說(shuō)他學(xué)習(xí)不用工，以后一定沒(méi)出息。當(dāng)時(shí)我就很憤怒，我很不能理解這些父母一天在想寫(xiě)什么，看看劉翔，110米欄的奧運(yùn)冠軍，回國(guó)后風(fēng)光出盡，每天都有一筆不菲的廣告收入，別人一樣過(guò)的很好。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我的態(tài)度是發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果不是學(xué)習(xí)的那塊料就沒(méi)有必要學(xué)習(xí)了，如果家長(zhǎng)不正確對(duì)待，反而是還了孩子。如果家長(zhǎng)能讓孩子轉(zhuǎn)而研究其他的什么的也許會(huì)更有出席。當(dāng)然，耐心教育也是培養(yǎng)孩子的重點(diǎn)。所以，我希望廣大家長(zhǎng)放下那些沉重的思想包袱，正確對(duì)待學(xué)習(xí)。
分享的初三作文8
當(dāng)你覺(jué)得開(kāi)心的時(shí)候，就應(yīng)該找個(gè)人和你分享，這樣你會(huì)感受到一種說(shuō)不出的滋味；當(dāng)你有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，拿出來(lái)和大家一起玩，這樣你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多玩具。今天玩這個(gè)，明天玩，每天一個(gè)人玩。有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)，消失得無(wú)影無(wú)蹤，直到她出現(xiàn)。那天，我像往常一樣一個(gè)人在玩各種玩具。一個(gè)和我同齡的`清純可愛(ài)的女孩走進(jìn)我的眼睛，說(shuō)：“你能和我一起玩嗎？”我很震驚，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)這些。連我最親愛(ài)的父母都沒(méi)說(shuō)過(guò)。過(guò)了很久，我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“但是——還行！”帶著久違的笑容，我趕緊把玩具箱拖出房間，開(kāi)心地說(shuō)：“這是我的玩具。請(qǐng)?zhí)舭�。我們做朋友吧！”她笑了，水汪汪的眼睛閃著靈氣和活力，說(shuō)：“好吧，那我們以后就是好朋友了！”于是，我就一起玩，邊玩邊聊。原來(lái)她就住在我家隔壁。因?yàn)樗改概R時(shí)有事，她來(lái)我家玩。我不禁想：“今天真幸運(yùn)！”那天我太開(kāi)心了，太開(kāi)心了！
之后每天我都會(huì)帶著心愛(ài)的玩具去她家和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)從她的玩具箱里拿出玩具和我分享。瞬間，我心中燃起一團(tuán)火焰。光線如此柔和溫暖，人們非常開(kāi)心。原來(lái)，分享是一種幸福！
當(dāng)你和別人分享快樂(lè)時(shí)，你有兩種快樂(lè)；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，和別人分享你珍貴的東西，你就會(huì)明白，分享是快樂(lè)的！
分享的初三作文9
美麗，并不代表外在的美麗，更重要的是心靈的美麗，例如分享，這就是美麗的。
我們家隔壁住著一個(gè)。小女孩，她沒(méi)有監(jiān)。護(hù)。人，自己一個(gè)人生活。她很臟，每天都穿。同一件衣服，頭發(fā)蓬亂，我們都很討厭她。就在昨天，我對(duì)她起了。憐憫與同情之心。
“小姐姐，你給我一本書(shū)吧，我也想讀書(shū)，你給我一本，我給你5元，好嗎？”我沉默了一會(huì)兒，想著。那些沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，她們是多么可憐。我還是有一些猶豫，就對(duì)她說(shuō)：“我等會(huì)給你，你先回家�！蔽铱粗聵牵唤囊凰幔@么小的孩子，沒(méi)有零用錢(qián)，還要用5元買(mǎi)我的書(shū)，我捧著書(shū)，沖下樓去，來(lái)到她家，這小小的屋子，漆黑一片。我走了進(jìn)去，把書(shū)遞給她，對(duì)她說(shuō)：“這些書(shū)我都看。過(guò)了，你拿去吧！”小女孩笑得合不攏嘴，小心翼翼地摸著這幾本。書(shū)，對(duì)我甜甜地。說(shuō)道：“小姐姐，謝謝你！”我也朝她暖暖地笑了一笑。
以后，我有什么好的東。西，都會(huì)與她分享。我會(huì)把不要看的'書(shū)給她，分享知識(shí)；我會(huì)把好的事情，好的消息告訴她，分享快樂(lè)；我會(huì)把穿舊了的。衣服送給她，分享溫暖；我會(huì)把媽媽給我買(mǎi)的零食分給她一點(diǎn)，分享美食；我會(huì)……
分享是美麗的，是快樂(lè)的。她會(huì)讓人溫暖，讓人留下美好的回憶。以后，我要多多分享，幫助有困難的人。
分享的初三作文10
在一個(gè)秋日的午后，秋色正濃，微風(fēng)不燥，我伏在桌子上，看著閑書(shū)，漸漸入睡，進(jìn)入一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的夢(mèng)……
抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)掛得正高，它盡情展示著自己的光芒與威力，天空中盡是一片蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩。我發(fā)覺(jué)我已變得高大，小孩拿著泡泡玩具在我腳下玩耍，老人搬來(lái)一把竹椅，慢慢靠下，手中拿著蒲扇輕輕地扇著，半瞇著眼，享受著這午后片刻安詳。我搖了搖身子，幾片樹(shù)葉落下，我使勁抬起腳，卻又動(dòng)彈不得，我覺(jué)得有幾分詫異，往河中一看，原本渺小的我，竟然變成了一棵參天大樹(shù)！我就著烈日撒下一大片陰涼，老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧，我見(jiàn)他們臉上浮現(xiàn)了滿(mǎn)足的微笑，我的心也有種溫暖的感覺(jué)。
天氣依舊炎熱干燥，那一輪紅日似不知疲倦，依舊高掛天空。我漸漸感覺(jué)我升上了天空，我甚至可以俯視那一排排有著古風(fēng)味道的民房，那一片片枯黃干涸的土地，那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過(guò)一條快要枯涸的小溪，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)變作了一朵云，我輕輕一揮手，我的兄弟姐妹們就都來(lái)到我的身邊，我和他們商量一起幫助地上的人兒，兄弟姐妹們看了看那寸草不死的.土地，那樸實(shí)開(kāi)朗的農(nóng)民臉上微笑一點(diǎn)一點(diǎn)消失，他們也決定一起幫助他們，我們手拉著手，聚集在一起，用自己的全部力量，讓自己變成小雨滴，灑向大地，灑向人們，地上的人兒看見(jiàn)我們，笑咧了嘴，張開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)，看著農(nóng)民臉上蕩漾出幸福的皺紋，我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我不禁打了個(gè)激靈，我緩緩睜開(kāi)眼，望向窗外，太陽(yáng)已經(jīng)落下，剩下滿(mǎn)天深藍(lán)與繁星。原來(lái)，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，夢(mèng)醒后心中的滿(mǎn)足與快樂(lè)是真實(shí)存在的。
我想，這就是分享的快樂(lè)吧。
【分享的初三作文】相關(guān)文章：
分享初三09-09
初三以分享為話題作文09-17
分享初三作文10篇11-07
議論文：分享初三09-07
以分享初三為題目的散文04-11
初三學(xué)生分享鬧元宵日記09-18
分享的作文07-17
分享作文07-17
分享快樂(lè)作文04-27
分享快樂(lè)作文04-27