實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(范例7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
它，不懼怕寒風(fēng)呼嘯;它，在寒風(fēng)里盛開；它，為雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩；它，在寒風(fēng)的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花，它不僅是花中四君子之一，還是歲寒三友之一。我，不僅喜歡它的美，還喜歡它那高尚的品格及風(fēng)韻。
梅花是淡紅淡紅的.，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香�；▋汉孟裨谙蛭尹c(diǎn)頭微笑。去年去看梅花時(shí)，滿山梅樹連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其它話所不及的。梅花有個(gè)特點(diǎn)，愈是老干枯枝，與顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是的寒風(fēng)凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽，梅花經(jīng)過與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻開美麗的花朵。
我贊美梅花，贊美它那頑強(qiáng)的生命力，更贊美我們現(xiàn)實(shí)生活中像梅花那樣勇于斗爭(zhēng)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
高尚的人無處不在，想不怕流血犧牲保衛(wèi)人民安全的警察叔叔，無私奉獻(xiàn)的老師，還有每天不怕臟，不怕累清掃大街的清潔工，他們都是高尚的人。
我外婆也是一個(gè)高尚的人，雖然文化不高但她做了許多平凡卻高尚的.事。我的外婆愛愛的，胖胖的，臉上布滿了皺紋，看起來樣子有點(diǎn)兇，實(shí)際上他和善良。我外婆開了一間小茶鋪每天都會(huì)有不少人來喝茶。 這個(gè)熟悉的地方，不久，我將要離去。這里承載了多少個(gè)我無法舍去的美好瞬間，記錄了多少個(gè)我難以忘卻的幸福時(shí)刻。我再次漫步，漫步于我熟悉的母校……
有一天下午，來了幾個(gè)買水果的叔叔阿姨，在外婆的鋪?zhàn)忧敖匈u。我看見了，想：他們好討厭啊，堵在我們的鋪?zhàn)忧懊妫梦覀冞B生意都不好做，不行，我要去把外婆叫出來趕他們走。于是我把外婆拉了出來，對(duì)他說：“外婆，你看他們，擋住了我們的生意，你快把他們趕走吧！”外婆連忙把我拉到一邊小聲對(duì)我說：“外孫呀，他們都是一些做小生意的人，很不容易呀，就讓他們?cè)谶@里擺攤吧�！闭f完，就讓我坐在旁邊看他們是如何叫賣的。突然，轟隆一聲響雷，一迅雷不及掩耳之勢(shì)下起了的雨。我心想：外婆不趕走他們，自然有老天爺來趕走他們，老天爺真公平呀！外婆看到這種情況，拿著把傘就沖出去，打算給那幾個(gè)小販擋雨�？墒菂^(qū)區(qū)一把雨傘豈能擋住暴風(fēng)雨的攻擊，他們還是被淋成了“落雞湯”。外婆連忙把他們推進(jìn)了鋪?zhàn)�。在擠滿了人的鋪?zhàn)永�，外婆為他們端上開水以便暖身。然后，他只是身一人提著籃子跑進(jìn)雨幕中為小販提水果。叔叔阿姨看見了，都非常感動(dòng)，于是趁外婆進(jìn)來時(shí)，他們拉住外婆的手，說：“阿姨，這些水果買不到多上錢的，您別為了這些水果傷了身體呀！”外婆說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你們還指望著這些水果吃飯呢�！闭f完，外婆有他進(jìn)了雨幕中，看到這一幕，我仿佛明白了“以德報(bào)怨”的真正含義。
高尚的人不一定就是偉大的人，我外婆就是一高尚的人，你們說，不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有許多習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，我覺得特有意義。
那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風(fēng)凜冽，我堅(jiān)持早早起床，因?yàn)槲乙⒓訉懘郝?lián)送溫暖的活動(dòng)。
上午8時(shí)許，我和媽媽來到了迎新春送對(duì)聯(lián)的活動(dòng)地點(diǎn)——邏索村委會(huì)。這時(shí)候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫春聯(lián)，有的在一旁拍照。不久之后，陸陸續(xù)續(xù)地來了很多村民，他們是來等著要春聯(lián)的.，場(chǎng)面熱鬧極了。只見老師們提筆寫起春聯(lián)，他們寫的字蒼勁有力，有楷書、草書、隸書等不同的字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時(shí)候，蒙老師到了，只見他稍作準(zhǔn)備，就加入到為村民寫春聯(lián)的隊(duì)伍中�？粗衫蠋熋β档纳碛�，我鼓起勇氣參與到這個(gè)有意義的活動(dòng)中去。雖然我不能親手寫春聯(lián)，但我要做一個(gè)稱職的書童，為這次送溫暖活動(dòng)盡自己的一份力。我心里這樣想著，馬上就付諸行動(dòng)，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫起來就更方便了。只見蒙老師先拿起筆沾了一點(diǎn)墨水，一會(huì)就寫出了幾個(gè)大字，他寫的字是多么生動(dòng)，每一個(gè)字恰似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀的人們不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著蒙老師把春聯(lián)寫完了，我就幫著把它們擺在一旁的地面上晾干。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹過來，風(fēng)像一只大怪獸，正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見了也一起過來幫忙，大家都對(duì)我豎起大拇指，說我是個(gè)聰明的孩子。聽了夸獎(jiǎng)，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
活動(dòng)最后，蒙老師送了我一副春聯(lián)：人和政善九域繞祥云，國(guó)泰民安三元呈吉象。雙手捧著這副“寶貝”，我心里樂開了花。
這個(gè)活動(dòng)真有意義，我下決心要好好練字，以后有機(jī)會(huì)也像這些老師們一樣為村民寫春聯(lián)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
寒風(fēng)刺骨，偏還下起了小雨，但這阻止不了我這個(gè)小球迷去看一場(chǎng)精彩的足球賽。
我和媽媽早早地來到了體育館。那里早已坐滿了人。
比賽的國(guó)家是泰國(guó)VS墨西哥，淅淅瀝瀝的小雨給雙方增加了難度。裁判一聲哨響，比賽開始了，身著藍(lán)色球服的泰國(guó)隊(duì)先發(fā)球。泰國(guó)6號(hào)隊(duì)員一記長(zhǎng)傳球，“哇——”觀眾席一片呼聲�？上沁叢]有球員接應(yīng)，球到了身著白色球服的墨西哥11號(hào)隊(duì)員的'腳下，他用力一踢，球剛好落到了本隊(duì)8號(hào)球員的腳下，只見他左腳一腳大力抽射，球沖向泰國(guó)隊(duì)的球門右方。在這節(jié)骨眼上，球和球門“擦肩而過”出界了。唉！真可惜。
沒關(guān)系，繼續(xù)！隨著時(shí)間的流逝，泰國(guó)隊(duì)員明顯體力不支。隊(duì)員接二連三地被墨西哥隊(duì)員撞倒，相反墨西哥隊(duì)卻精神奕奕�？�，球又到了墨西哥9號(hào)球員腳下，右腳用力，射門！可惜和第一次一樣，射偏了。
上半場(chǎng)快結(jié)束了，雙方還是0:0，我有些擔(dān)心。泰國(guó)6號(hào)隊(duì)員帶著球一路勇往直前，卻被墨西哥6號(hào)隊(duì)員一腳攔截。又是一記長(zhǎng)傳球！球又到了11號(hào)隊(duì)員腳下！一腳大力射門！啊！難道前兩次的情景又要重現(xiàn)了嗎？不！沒有，球到了20號(hào)隊(duì)員的頭上，不過他身邊被3個(gè)泰國(guó)隊(duì)員圍住。正當(dāng)大家認(rèn)為無力回天之際， 20號(hào)隊(duì)員奮力躍起，頭用力一頂，球進(jìn)了！“耶——”觀眾席上，一片歡呼聲。
這一球，使墨西哥隊(duì)員士氣大增，一路勢(shì)如破竹，最終以6:0完勝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
說起做菜，有人會(huì)認(rèn)為，做菜太簡(jiǎn)單了，一下就可以學(xué)會(huì)，但我不那么認(rèn)為，要做出一道好菜，簡(jiǎn)直比登天還難！我第一次做菜，是在一個(gè)陽光照得刺眼的中午。
那一天，我心血來潮，想像媽媽一樣做菜。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，媽媽終于傳下“圣旨”，讓我做一次菜——番茄炒蛋。到了廚房，我系上圍裙，準(zhǔn)備切菜，但是“萬事開頭難”，這“番茄娃娃”們到了我手里，就是不聽話，一下逃到這一下逃到那，讓我費(fèi)了九牛二虎之力才把它切好。
我洗好鍋，打開火，倒入油，鍋里就發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲，過了不久，一滴油就向我“進(jìn)攻”了，痛地我大叫起來，我強(qiáng)忍著手的疼痛，把準(zhǔn)備好的雞蛋倒入炒鍋，翻炒了幾下，我越炒越高興，還哼起了歌�！霸愀�，菜糊了！”我急忙關(guān)掉火，等著媽媽來“救援”，媽媽熟練地開著小火，放入番茄翻炒，最后放上鹽就出鍋了。
吃飯時(shí)，我做的“半個(gè)菜”剛端上飯桌，就迫不及待的夾著直往嘴里塞，媽媽笑著說：“我家的.饞貓的饞癮又發(fā)作了，”不到幾分鐘這盤番茄炒蛋就被我們干得精光。
這件事雖然過去了很久，但我依然記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘不了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的家里，有許許多多好玩的玩具，但是我最喜歡的要數(shù)米老鼠玩具了。它是我生病時(shí)，一位阿姨買給我的。
它長(zhǎng)得別提有多可愛了。頭圓圓的，大大的，比大頭兒子的頭還大。它的眼睛又黑又亮，炯炯有神。身上的毛是灰色的，滑滑的，軟軟的，用手摸著感覺特別舒服。它的尾巴特別長(zhǎng)，向上翹著，看上去就像是一條游動(dòng)的小蛇。
星期天，我在家閑著沒意思，就會(huì)和米老鼠一起玩兒。我會(huì)在它的頭上扎一個(gè)美麗的'蝴蝶結(jié)，把它打扮得就像一個(gè)害羞的小公主，然后我給它講故事，說笑話。而它則像聽懂了我的話，眼睛還一眨一眨的。
晚上我睡覺的時(shí)候，也要摟著它，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，晚上如果不摟它就像缺了什么似的，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。
到了早晨上學(xué)的時(shí)候，我又會(huì)把它規(guī)規(guī)矩矩地放到床上，給它蓋上小被，讓它舒舒服服、暖暖和和地躺在被窩里。
一個(gè)星期天，我的小妹來了，她是我三舅的孩子。她看見我這個(gè)玩具米老鼠，非常喜歡，抱著米老鼠滿院子跑，就是不肯放下。我看在眼里，怕在心上，可千萬別把它摔著了呀。小妹臨走的時(shí)候，向我要這個(gè)玩具，堅(jiān)決地對(duì)她說：“不行，絕對(duì)不行�！彼龁栁�，“為什么？”我說：“我和它之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒有它，我的生活就不會(huì)有快樂！”小妹聽了就沒再說什么。
啊，親愛的“米老鼠”，謝謝你伴我快樂地成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道�！澳阋窍矚g的話，我買三只給你�！崩习纸K于抬起頭來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊煌慕痿~回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下：第一只小金魚身材瘦小，一看就知道是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的`，就像一個(gè)“博士”。
當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜约旱聂~食后，便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過去，“小精靈”感覺身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過身去，“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可馬上回過神來繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來，對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機(jī)可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”呀。
金魚睡覺的時(shí)候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原來金魚還有這么多的奧秘呀！
我愛我那可愛的小金魚，我一定會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
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