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    五年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2024-02-25 07:46:45 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)記事作文(實(shí)用)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)記事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)記事作文(實(shí)用)

    五年級(jí)記事作文1

      雨姑娘的身姿可是千姿百態(tài)的,春雨,秋雨,冬雨四季的雨各有各的風(fēng)采。瞧,有的雨伴隨著烏云,傾瀉而下,有的雨像頑皮的`孩子,在大河里又蹦又跳,還有的雨在空中翩翩起舞,不過(guò),我最喜歡夏雨了。

      夏雨快要來(lái)臨時(shí),空氣特別的悶熱,蜻蜓在低空飛行,小螞蟻們急著要搬家,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍,手里拿著食物,急匆匆的找著能住的地方,天空陰云密布,就像一個(gè)巫婆的臉,人們不時(shí)抬起頭,加快了腳步,有的干脆找個(gè)能躲雨的地方,免得被雨淋著。

      不一會(huì),大雨便傾瀉而下,這些頂天立地的男子漢蹦到窗子上,發(fā)出巨大的“啪啪”聲,跳到河里,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,真有志氣。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,大地一片濕漉漉的,幾只蚯蚓在路上曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公悄悄地爬到了自己的崗位上,人們從四面八方走出來(lái),呼吸著清新的空氣,嚯,還的一陣泥土的芳香呢!小草挺著身子,隨風(fēng)跳起了舞,花兒們跟小水珠說(shuō)著悄悄話,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……

      太陽(yáng)公公看著這一派欣欣向榮的景象,開(kāi)心地笑了。

    五年級(jí)記事作文2

      你知道我最?lèi)?ài)吃什么嗎?告訴你吧,我最?lèi)?ài)吃就是桃子啦。

      陽(yáng)春三月,待到殘紅退盡,一個(gè)毛茸茸的桃子出現(xiàn)在面前。盡管它們非常的小,誘惑力卻異常的大,桃子的形狀是圓形的,上面還有一個(gè)小尖尖,全身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛,再過(guò)幾天,桃子就會(huì)有白變紅,紅中透白。桃子最大也有13厘米長(zhǎng),最小的也有8厘米長(zhǎng),桃子的果肉是白色的。也有粉紅色的。桃子快成熟的時(shí)候,它身上毛更稀疏,那條小溝更深了,小嘴也更尖了,顏色紅潤(rùn)了,像抹上胭脂一樣。

      桃子的味道也很討人喜歡。沒(méi)有熟的桃子是青綠色的,輕輕地咬上一口,就會(huì)感到又苦又酸。快熟了的桃子一半青一半紅,吃起來(lái)比沒(méi)有熟的桃子好吃多了。剛熟的'桃子白中透粉,桃肉也比較松軟了,吃起來(lái)甜津津的熟透了的桃子就別提了,你咬一口,一股清香又甜蜜的汁水一涌而出,那滋味我真是一輩子也忘不了。

      除了味道鮮美,桃子的營(yíng)養(yǎng)也很豐富,可以補(bǔ)益氣血,養(yǎng)陰生津。桃子的含鉀多,含鈉少,也適合水腫病人食用。

      桃子不僅味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,而且還被人們視為吉祥之物呢!

    五年級(jí)記事作文3

      八月十五月兒圓,家家戶戶月餅甜。吃月餅,賞月圓,美美心愿月兒傳,又到每年月圓時(shí),每逢佳節(jié)倍思親,一年一度的中秋佳節(jié)即將來(lái)到。

      我端坐在窗前,眼睜睜地望著那圓圓的月亮,眼前突然模糊了。呀,月兒上的那個(gè)人,怎么那么像奶奶呢,白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,慈祥地看著我。我看著奶奶的'身影,不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時(shí)候奶奶事事護(hù)著我,每當(dāng)我生病時(shí),奶奶總是日日夜夜的陪著我,給我倒茶,端水,無(wú)微不至地照顧我。每當(dāng)我跌到時(shí),奶奶便趕忙把我扶起來(lái),心疼地說(shuō):“讓奶奶看看,摔著了沒(méi)有,疼不疼”?想到這兒,我不禁埋怨起月亮來(lái):“無(wú)情的月亮呀,你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變的這么圓,這么亮呢?奶奶在干什么呢?會(huì)不會(huì)也在思念著我呢?唉……”突然,我的腦海里浮現(xiàn)出了蘇軾的水調(diào)歌頭中的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

      我的心好像寬慰了許多,便微笑著對(duì)月亮說(shuō):“奶奶,祝福您福如東海,壽比南山。”

    五年級(jí)記事作文4

      同學(xué)們,你們想知道我們最喜歡吃的水果嗎?給你們半分鐘,猜猜看!哈哈!不知道吧。告訴你們吧,我喜歡吃的水果是酸甜可口的葡萄。

      葡萄的外形圓圓的,小的像一個(gè)乒乓球!而且外表很平滑,不像其它的水果,摸上去凹凸不平,可葡萄就不一樣了,摸上去非常光滑,一點(diǎn)兒也不扎手!葡萄有兩種顏色,一種是深紫色,另一種是綠色。葡萄最先是青色,然后變成了青綠色的,接著變化成綠色,最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時(shí)掛在葡萄樹(shù)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的`,掛在樹(shù)上好似一串綠色的寶石!

      到了秋收的時(shí)候,農(nóng)民伯伯都會(huì)去采摘,總也忘不了樹(shù)上的葡萄。有些葡萄被樹(shù)葉蓋住,只露出身體的一半兒,就像一個(gè)害羞的小姑娘!如果從樹(shù)上摘一串葡萄,拿一個(gè)放在嘴里,嘗出的是又酸又甜,香甜爽口,禁不住想吃下一個(gè)1葡萄一串一串的,就像一個(gè)大家庭一樣,守在一起!

      我們最喜歡吃葡萄了!你也買(mǎi)幾串嘗一嘗吧!

    五年級(jí)記事作文5

      我的家鄉(xiāng)在閑林,那里有一片桃林,我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

      春天,一棵棵桃樹(shù)貪婪地吮吸著甘露,一朵朵鮮艷的桃花笑紅了臉。綠綠的小葉子襯著粉紅的桃花,美麗極了。過(guò)了許久,桃花漸漸凋謝,青綠的葉子更大了。過(guò)了幾天,從葉間探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,那就是桃子。這些桃子像害羞的小姑娘,在微風(fēng)中若隱若現(xiàn)。

      初夏,桃樹(shù)上掛滿了桃子,桃子在慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地成熟。

      桃子大小不一,最大的有拳頭那么大,最小的比葡萄還要小。小的桃子遍身長(zhǎng)滿絨絨的細(xì)毛,等到桃子熟了,洗一下,細(xì)毛就會(huì)全掉光了。桃子先是綠色的,漸漸的',頂上成了淡紅色,再越來(lái)越紅,最后就變成了深紅色的。吃桃子時(shí),別急著,先剝開(kāi)皮,再輕輕咬一口,就可以看見(jiàn)那黃里透紅的果肉。那味道香甜可口,令人回味無(wú)窮。沒(méi)有熟的桃子又硬又苦,熟了就又軟又甜,叫人越吃越愛(ài)吃。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子!

    五年級(jí)記事作文6

      今天,我和媽媽、叔叔阿姨們一起去金山施泉葡萄園采葡萄。

      到了葡萄園后,那邊的伯伯先給我們嘗了各種各樣的葡萄,我覺(jué)得“火焰無(wú)核”最甜最好吃,我真的迫不及待想去摘了。現(xiàn)在我們可以采葡萄了。我們一人拿了一個(gè)籃子和一把剪刀,來(lái)到了葡萄棚,采的是“玫瑰香”。我像“偵查兵”一樣在尋找著最好的葡萄。!終于被我逮到了,它看起來(lái)又大又紅,還紅潤(rùn)光亮。于是,我拿起剪刀“咔嚓”一剪,這串最好好的葡萄就歸我了,哈哈!接著我們又來(lái)到了“金手指”的棚,我還像剛剛一樣當(dāng)“偵查兵”,可是棚里的`葡萄都非常好,它們金燦燦的,看起來(lái)像小香蕉呢!我就隨便剪了兩串?上в捎跁r(shí)間關(guān)系,還沒(méi)來(lái)得及采我的至愛(ài)“火焰無(wú)核”,我們便離開(kāi)了葡萄園。此刻,雖然已經(jīng)熱得汗流浹背了,但我還是很開(kāi)心。

      回家以后,吹著空調(diào),吃著自己摘的葡萄,那股甜流進(jìn)我心窩里,覺(jué)得無(wú)比滿足!

    五年級(jí)記事作文7

      一個(gè)星期二的早晨,天空灰蒙蒙的,人們還是按照平常一樣去上班。這時(shí),天空突然發(fā)出了幾聲“轟轟”聲,接著一顆顆“小鉆石”便從天而降。

      雨就這樣下了起來(lái),上班和上學(xué)的人都急壞了。有的'人沒(méi)有傘,便加快了步伐,想快一點(diǎn)到達(dá)公司和學(xué)校。有一些人雖然帶了傘,可那雨越下越大,那些人也被淋濕了。心想:還好自己帶了傘,否則該淋成落湯雞了。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨小了一點(diǎn)兒,有的沒(méi)有帶傘的人硬著頭皮,繼續(xù)走去上班。有的干脆打一輛出租車(chē),坐車(chē)去上班,以免讓自己身上淋得更濕。這時(shí),一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),可能是因?yàn)橛晁崃軡窳耍岚蝻@得有點(diǎn)重,飛得越來(lái)越吃力。它著急得飛來(lái)飛去,迫切地想找一個(gè)地方躲躲雨。

      又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨漸漸停了下來(lái)?商炜者是飄著蒙蒙細(xì)雨,這蒙蒙的細(xì)雨,就像給城市帶了一張神秘的面紗,讓城市變得更加神秘,更加有仙境感。

      終于,雨停了。大街上又恢復(fù)了一片歡鬧,小朋友和老人們一起出來(lái),大口大口地吸著這雨后清新的空氣,我想那新空氣一定很“香甜”。

      雨不但洗滌了我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的電影。

    五年級(jí)記事作文8

      人生中,有聚,也有散;因?yàn)橛猩⑺杂兴寄睢?/p>

      有些時(shí)候,正像人們所說(shuō)的陳年舊事可以被埋葬,但這也許是錯(cuò)的,因?yàn)樗鼤?huì)自己爬上來(lái)。

      所以我回憶起她。

      小學(xué)二年級(jí)時(shí),盧茜來(lái)到我的小學(xué),也許是緣分,她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國(guó)女孩,真正的法國(guó)人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對(duì)于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的。下了課大家都圍著她,纏著她說(shuō)法語(yǔ)的;撥弄她頭發(fā)的;玩弄她帶來(lái)的各種法國(guó)小物件,當(dāng)然我也不例外。

      幸運(yùn)的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現(xiàn)她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹(jǐn)?shù)难哉Z(yǔ)到娓娓而談。

      有一次,她帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾,下課時(shí)神秘兮兮地拉著我來(lái)到操場(chǎng)上,她攤開(kāi)手給我看,告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的',我當(dāng)然對(duì)這小玩意兒也是愛(ài)不釋手,我記得她鄭重其事地告訴送給你了,藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物,在三年級(jí)時(shí)的那個(gè)夏天,操場(chǎng)上靜悄悄的,溫?zé)岬年?yáng)光灑在塑膠跑道上,它將這個(gè)操場(chǎng)鍍了曾金輝。

      后來(lái)的后來(lái),我們度過(guò)了一段最快樂(lè)的時(shí)光。但不知為什么,記憶中的我們總是在夏天。

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