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五年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在益陽市赫山區(qū)大渡口，坐落著一座美麗的校園，這就是我們的校園——益師附小。
走進(jìn)校園，迎接我們的是又寬又直的瀝青校道。那顏色如同是墨水撒在了地上。不長，但是通八達(dá)。道路兩旁栽種了許多樹，像樟樹，柏樹，石榴花樹。樟樹枝繁葉茂，如同一把綠色的大傘。下課孩子們玩累了，就在大樹下休息，大樹的果實也常被孩子們當(dāng)成嬉戲的玩具。
再往里走，就看到了我們寬闊的操場。艷紅的塑料跑道環(huán)繞整個操場，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗掛在旗桿上，俯瞰著整個校園。
體育課開始時，寂靜的操場熱鬧了起來�？�，草坪上那群“瘋子”在干嘛呢？原來是在踢足球呀！操場上當(dāng)然不止這些人啦！
籃球坪上一群運動健將，左右快速移動，高高的綠色球架上時不時進(jìn)兩個球。隨后便傳來陣陣歡呼……八卦黨也大有人在，那么我們在干什么呢？我們約上幾個人帶著紙做的.“戰(zhàn)車”，在足球坪上擺開陣勢，“殺”上兩盤……
校園里重要的除了操場就是教學(xué)樓了�；疑乃喾宽�，白色的墻。從內(nèi)部傳出的瑯瑯讀書聲令人沉醉……
是啊，正如《校園四季歌》中所說“四季的校園，多彩的一年又一年�！痹谶@美麗的校園里，轉(zhuǎn)眼間，我們長大，帶著成長的愉快。
五年級的作文300字 篇2
成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，溫柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會了各中滋味，感恩挫折使我們強(qiáng)大，讓我們成長。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己絕不放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成長的過程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時，天不知不覺的暗下來，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎么辦，我開始心神不定，已經(jīng)無心聽課，希望雨能快點停。當(dāng)我走出校門時，許多家長在外面拿著傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個人就這樣慢慢的走著，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過，為什么命運的不公，為什么是我，那種孤獨我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的努力，但生活總是那么的現(xiàn)實，把我們的童真抹去，讓我們變的'有心機(jī)，但這也是我們的財富，正因為有這些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我們?nèi)栽陂L大，不斷的體會成長的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長……
五年級的作文300字 篇3
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨已經(jīng)在樹林里下了三天三夜了，小動物們都躲在家里，只有小白兔獨自一人在樹下躲雨，小松鼠站在窗戶里往下看，發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請到屋子里，屋子里暖呼呼的，凍了一夜的.小白兔說：謝謝你，小松鼠，我的房子倒了，沒地方去，只好躲在樹下�！毙∷墒舐犃�，邊給小白兔倒熱茶邊對小白兔說;"小白兔，你先喝一杯熱水，等雨小了，我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來幫你搭房子�！毙“淄寐犃烁吲d極了！
過了幾個小時，雨小了，小松鼠叫來大象伯伯和黑熊哥哥一起來搭房子。大家十分努力的工作：大象運木頭，小松鼠和黑熊搭房子，小鳥來了，它叼著鮮花在房頂布置著，佷快房子在天黑之前搭好了。
小白兔開著新房子，連連對大家說謝謝，大家心里比吃了蜜還甜。
五年級的作文300字 篇4
書是人們生活中的良師益友，是人們的精神糧食。我和書之間有很多的`故事。
有一次，媽媽說她要去外婆家辦點兒事，要辦完才能回來，讓我在家里把作業(yè)寫好，午飯就自己解決。
我在寫作業(yè)時，看了看旁邊的《女生日記》，哎，我就是抵不住書的誘惑，想：今天是星期六，反正明天還是可以寫的嘛！不寫了不寫了！
于是，我急忙打開書，一頁、兩夜，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。
時間似乎只過了十幾分鐘，我看了一下手機(jī)。呀！已經(jīng)下午一點了，我的午飯還沒吃，我怎么沒有感覺到餓呢？！
我急忙跑到廚房，把雞蛋打了，再把剩飯倒到另一個碗里，往鍋里放油，把火開了，再把剩飯和雞蛋倒到鍋里，翻了幾下，蓋了鍋蓋。我又拿起書，坐在沙發(fā)上讀著，過了十幾分鐘，我正為書里主人公的悲歡離合牽腸掛肚，突然想到鍋里還有蛋炒飯呢！我急忙放下書，奔向廚房。
阿哦！結(jié)果你們應(yīng)該都想到了吧！沒錯，正是——燒焦了！
哎！沒辦法，我只好把自己的“杰作”吃了，誰讓我對書那么著迷呢！！
書就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一個角落！
五年級的作文300字 篇5
同學(xué)們，你們還記得自己幼兒時那牙牙學(xué)語的時候嗎？
那時，母親的臉是慈祥的，是溫暖的。
父親的臉是堆滿笑容的。
但這些都是短暫的，你想回去嗎？
很遺憾，我只能告訴你，不！不可能！
人生只有一次，時間老人是公平的，他給每個人的時間是一樣的。
想要自己身邊已經(jīng)去世的人嗎？
不！不可能！
什么？老天不公平。
呵呵，我猜你又錯了！
老天是公平的`，他給每個人的時間也是一樣的。
說實話，我和你們一樣有時候也幼稚的想，世上有長生不老藥該多好��！
但現(xiàn)實告訴我們，沒有這種藥。
我也曾被爸爸媽媽傷害過，誤解過。但我自己的心告訴我，爸爸媽媽是愛你的，但又因為語言粗魯，無意中傷害了你。
孩子們，現(xiàn)在好好孝順父母吧！不要等自己已經(jīng)老去，才懂得什么叫珍惜。
到那時，一切都晚了……
五年級的作文300字 篇6
我身邊的小能人——同學(xué)劉雪純。劉雪純是我們跳舞班的班長，一個性格比較內(nèi)向的小女生。
劉雪純非常漂亮。一雙水汪汪的大眼睛長在一對濃黑的`柳葉眉下，在眼睛下面還有一個鼻子，最后，就是她的櫻桃小嘴，別看它平時不怎么動，但一動起來夠讓你佩服得五體投地。她很瘦，穿上一身美衣服，就成了一個美若天仙的公主了。
她不僅長得漂亮，而且跳舞也很好。
幾乎每次上課，老師就會表揚劉雪純，是一些同學(xué)吃醋。舞蹈課上，劉雪純認(rèn)真地學(xué)著舞蹈，經(jīng)常流出汗。功夫不負(fù)有心人，她跳起舞來飄飄欲仙，因此而贏得我們的掌聲、喜愛和羨慕。他是我班現(xiàn)唯一一個穿腳尖鞋的學(xué)生，她穿上腳尖鞋跳舞更加優(yōu)美了。
聽說劉雪純還學(xué)習(xí)了古箏和美術(shù)，每樣都是全班第一。她爸爸是一名出租車司機(jī)，媽媽是一位優(yōu)秀的老師。劉雪純天天晚上9點睡覺，她每天要練跳舞、彈古箏、看書、畫畫各半小時，這可謂是臺上三分鐘，臺下十年功啊，我真該向他學(xué)習(xí)。
這就是我身邊的小能人，一個藝術(shù)小能人。
五年級的作文300字 篇7
這學(xué)期老師讓我們讀名人傳記，學(xué)校也很重視，我讀的是海倫.凱勒的故事海倫用堅強(qiáng)和愛心感動了世界的女性聾盲人海倫，為了學(xué)會說話，他每天用手指觸摸安妮老師法發(fā)音時喉嚨的震動、嘴的動作和臉不得表情，與命運做起了抗?fàn)帯?/p>
海倫生活在“綠色家園”特別靈巧別致，詩意盎然，，有著童話般的感覺美不勝收海倫為這個家平添了很多快樂。他們?yōu)楹愒O(shè)想了各種未來，但他們沒想到海倫卻做了作家。
幸福的日子如此短暫，海倫發(fā)了高燒但海倫已經(jīng)聾盲了，我真為海倫悲傷。面對生活給予我們的苦難，如果不能去改變，就要學(xué)會去接受，在黑暗之中尋找快樂。
隨著年齡的增長，海倫的脾氣也變壞了把母親關(guān)在屋子里，差點憋死，長大一點，海倫決定要考哈弗，安妮老師也交海倫學(xué)漢字畫在她手上。海倫很快的`就學(xué)會了，家人很高興，她也要寫書，一開始她去演講大家不太喜歡她決定好好練最后大家都認(rèn)同了，海倫說，世界上最美麗的東西看不見也摸不著，要考心靈去感受。
海倫長大有很多人都佩服她，我也是，我也要學(xué)海倫的精神，我一定現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，一個失明的人都做得這么好，我們很健康也要做的的好！
五年級的作文300字 篇8
每一個人都有自己喜歡的季節(jié)，比如說：有些人喜歡春天，因為春天使萬物復(fù)蘇，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因為夏天可以使人下河游泳。有些人喜歡秋天，因為秋天代表著豐收，農(nóng)民伯伯會在這時露出歡喜的笑容，孩子們也會露出快樂的笑容，秋天讓人充滿快樂。
但我喜歡的.季節(jié)是冬天，因為在窗外欣賞雪是一種享受，也是一種快樂，使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅強(qiáng)，讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲，使冬天無時無刻不充滿著歡聲笑語。
而這時臘梅館卻是人山人海，想進(jìn)都進(jìn)不去，想出又出不來，真是寸步難行。臘梅形象獨特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里，樹林里的許多樹木都死了，只有少數(shù)的樹木存活了下來，在這些存活下來的樹木里有一棵樹像戰(zhàn)士一般對大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻(xiàn)，在人們寒冷的時候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂、溫暖。我喜歡冬天！
五年級的作文300字 篇9
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責(zé)備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機(jī)器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的'煩惱，大人有大人的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。
五年級的作文300字 篇10
我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個個可愛的小精靈，在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓，流過筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見的東西，也是生活不可缺少的`重要一部分，可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒有漢字會這么辦?
漢字的演變讓我很興趣，從歷史悠久的甲骨文開始，再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)，起源于殷商時期。 金文：刻鑄在鐘鼎等器物上的文字，商周時期出現(xiàn)。 大篆：又叫做籀文，周太史籀創(chuàng)造，春秋戰(zhàn)國時期通行于秦國等地。 小篆：適應(yīng)秦統(tǒng)一中國的形式而形成，由大篆簡化而成. 。隸書：形成于戰(zhàn)國晚期，成熟于漢代，由小篆簡化而成。 楷書：出現(xiàn)于東漢時期，六朝時進(jìn)一步完善，唐代時成熟，由隸書簡化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛你!你是中國人民的驕傲，是有歷史性的代表，你是我的驕傲，加油!
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