雪二年級作文(精華6篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的雪二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪二年級作文 篇1

　　今年夏天，我纏著爸爸媽媽帶我到雪野湖游玩。

　　我們從萊城出發(fā)，經(jīng)過半個多小時的路程，終于來到了美麗的雪野湖。一下車，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手跑到湖邊：“�。⊙┮昂�真美呀！”

　　我們沿著湖邊慢慢地走著，欣賞著美麗的景色！湖面上波光粼粼，幾艘汽艇在湖面上飛馳而過，激起一層層波浪。水花拍打著岸邊，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在向我打招呼：“歡迎來到美麗的雪野湖�！蓖蝗�，一群野鴨在湖面上拍打著翅膀，飛快地飛向空中，像是一架架飛機(jī)在空中翱翔。

　　不知不覺中，我們來到了金沙灘。我光著腳丫，在細(xì)細(xì)的沙灘上又蹦又跳，高興極了！突然，爸爸對我喊：“澤霖，快來，我發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹！”我驚奇地跑過去，說：“在哪里？在哪里？”爸爸用手指著說：“在沙灘上�！蔽翼樦�爸爸手指的'方向看去，一只小螃蟹在沙灘上爬來爬去，可愛極了！

　　我看著小螃蟹爬來爬去，好像一直在努力往湖里爬。我連忙跟爸爸說：“爸爸，小螃蟹多可憐呀，它是不是想媽媽了？我們送它去找媽媽吧！”爸爸說：“好吧�！卑职职研◇π方唤o我，我走到了湖邊，將小螃蟹放進(jìn)了湖水中。小螃蟹搖搖手，好像在說：“小朋友，謝謝你送我去找媽媽�！�

　　很快，到了中午，我們依依不舍地離開了雪野湖。坐在爸爸的車?yán)�，我心想：美麗的雪野湖，我還會再回來的！

雪二年級作文 篇2

　　今天，空中斷斷續(xù)續(xù)地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定會有積雪，我又可以開心地玩雪了。帶著念想，我漸漸地入睡了。

　　天空放晴，滿地都是白茫茫的一片。樹上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來到積滿厚雪的操場上，一起打雪仗、滾雪球。

　　我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹上攀下兩根樹枝，插在雪孩子的兩側(cè)當(dāng)作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的`頭上當(dāng)做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進(jìn)去，當(dāng)作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當(dāng)作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當(dāng)鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開心極了。雪人好像在說：“看，我是最美麗的�！�

　　遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我兩眼一睜，原來在做夢！我推開窗戶一看，“哇，昨晚真的下雪了！”

雪二年級作文 篇3

　　早晨，我起床后向窗外看了一下，外面下起了雪，毛茸茸的隨風(fēng)慢慢的飄落下來！過了一會兒，我背著書包去上學(xué)，這時雪花開始變大，而且飄落的速度也變快了，不一會兒地面就有了一層厚厚的雪。

　　房子白了，樹變白了，路邊的車都白了，簡直就是白色的世界。在上學(xué)的路上，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱”、“咯吱”的`響聲，我在雪里散發(fā)的音樂聲中來到學(xué)校。

雪二年級作文 篇4

　　星期五，我和小伙伴一起堆雪人。我們玩的`非常高興。

　　我們先積雪，把雪積多了，雪人的身體越高越胖了。我們可高興了。於是拿著兩個掃帚插在雪人那白白胖胖的肚子上。雪人的手與肚子已經(jīng)完成了，接下來我們開始做頭。我們找一個大桶里面裝滿雪，扣在雪人身上，頭也做成了。我們找來三個扣子，當(dāng)鼻子和眼睛，這樣就剩嘴巴了，我們找來兩片樹葉，來當(dāng)雪人的嘴巴。

　　這樣雪人就做成了，我們渴望，如果雪人能活過來，那該多好��！

雪二年級作文 篇5

　　下雪了

　　下雪了，一切都變白了。房子變白、大樹變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個個軍人．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了潔白的`地毯，穿這個色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。

　　孩子們都出來玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團(tuán)落在小朋友的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開了……

　　冬天多美啊！

雪二年級作文 篇6

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”

　　下午，風(fēng)停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人�！眹诟肋^后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個雪人，于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團(tuán)一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的`雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終于好咯！

　　接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”

　　一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。

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