六年級(jí)作文8篇【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
啊，好不容易熬到了星期五，我非常開心，因?yàn)檫@是我們這學(xué)期的第一次秋游，因?yàn)椴挥脦�，所以我們都帶了好多好吃的，隨著隆隆的響聲，我們懷著興奮的心情上了車，在路上，我們?cè)谲嚴(yán)镎f的說，玩的玩，真是熱鬧。
終于，我們到達(dá)了目的地，下了車，老師帶我們?nèi)⒂^了許多植物，接著又帶了我們?nèi)タ戳死ハx標(biāo)本，那里有很多的標(biāo)本，看呀看，然后又轉(zhuǎn)了回去看恐龍世界，剛一上去，就“嗷”的一聲把我嚇了一跳，那里的.恐龍發(fā)出了嚎叫聲，然后又帶我們?nèi)ネ骅F索橋，那橋搖搖晃晃，像是要掉下去一樣，許多同學(xué)被嚇的哇哇叫，而我在一位大姐姐的幫助下過了橋，我們又去玩“大炮射擊”，我和張啟晨都連續(xù)打中了2次，我看到了一個(gè)游戲叫做“跳極”，就是把人用彈簧繩綁住彈飛起來的那種，還有“攀登充氣巖”，因?yàn)槲姨亓�，所以沒去玩。
吃完了飯，我玩了一段時(shí)間，得到了一盆仙人掌，之后我們?nèi)ネ诩t薯，我挖了2個(gè)，緊接著，導(dǎo)游帶我們逛了一圈，我們還看到了牛，然后我們就開開心心的回家了。
六年級(jí)作文 篇2
做完作業(yè)，我就看《意林類》這本雜志，是我自己省錢買的！
一年之前，我手里只要有錢，就往小賣部里跑，養(yǎng)成了亂花錢的壞習(xí)慣。
去年我10歲生日那天，媽媽送給我一只漂亮的儲(chǔ)存罐。我卻想：“比上回的禮物——“小熊照相”差多了！”媽媽看出了我的.心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說：“珊女，我希望你能改掉亂花錢的毛病，把零花錢存起來。你表弟比你小兩歲，都知道存錢買書看了。你應(yīng)該更加懂事阿！”
我聽了覺得很有道理，便很爽快地說：“好，那你來督促好啦！
改掉一個(gè)壞習(xí)慣，說起來容易，但做起來難，每當(dāng)我手里握著錢，經(jīng)過小賣部，望見玻璃柜里五顏六色的食品時(shí)，常常垂涎欲滴。可是，我的眼前就會(huì)閃過“小白兔”那張可愛的臉，耳邊會(huì)響起自己說過的話，我給自己打氣：“一個(gè)少先隊(duì)員，能說話不算數(shù)嗎？”革命者連酷刑都忍受的住，我連這點(diǎn)“饞勁”也耐不住嗎？”于是，我毅然轉(zhuǎn)過頭，幾步小跑就把小賣步甩到身后了。
從這件事中，我得到了一個(gè)啟示：要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，一定要堅(jiān)決地改掉壞習(xí)慣，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，才能不斷地完善自己。
六年級(jí)作文 篇3
生命，是幸福的源泉，生命，是愛的乳汁，生命，是成功的根基，生命是夢(mèng)的甘露……
正是生命，給了我們生存的能力，擁有的資格。
人一生，只能活一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己珍貴的生命，寶貴的時(shí)間，而不是浪費(fèi)光陰，虛度一生。我們更應(yīng)該為生命喝彩，為夢(mèng)想喝彩，讓生命因你而變得多姿多彩。
二十一世紀(jì)的我們是祖國(guó)的未來的希望，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我們應(yīng)該做到刻苦、認(rèn)真、虛心、堅(jiān)持不懈和不氣餒。
刻苦——在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們一定要刻苦努力的做好每一件事，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)刻苦，我們才會(huì)懂的成功的來之不易，只有學(xué)會(huì)刻苦，我們才會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的東西。
我們只有不怕難，肯吃苦，才能在奮斗的過程中體會(huì)到生命的價(jià)值，才能在荊棘中拼出自己的一片天，才能嘗到成功的果實(shí)。
認(rèn)真——“認(rèn)真”兩字都想必大家都不陌生，生活中隨處可見�？赡嬖J(rèn)真做過一件事？
當(dāng)你認(rèn)真的做一件事的時(shí)候，才能真正體會(huì)到那種快樂，那種從心里散發(fā)出來的開心和滿足。認(rèn)真其實(shí)并不難，只要你靜下心來，嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待之間是，你的大腦就會(huì)像上了發(fā)條的機(jī)器一樣，快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來。那時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到認(rèn)真嚴(yán)肅做一件事情的快樂，與此同時(shí)，相信你也一定會(huì)深深愛上認(rèn)真做每一件事的態(tài)度。
虛心——“驕傲使人落后，虛心使人前進(jìn)”這個(gè)至理名言相信大家都聽過吧，而它，也成為了我的座右銘。
我覺得這句話說得很對(duì)：當(dāng)你自以為了不起的時(shí)候，你就會(huì)慢慢退步，而當(dāng)你不自滿不自高自大，遇到不會(huì)的問題虛心請(qǐng)教別人的時(shí)候，你就已經(jīng)在進(jìn)步了。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。無論你已經(jīng)取得了多大的成就，都不能驕傲自滿，目中無人，更應(yīng)該虛心接受別人的批評(píng)，不斷的完善自己，是自己變得更加優(yōu)秀，更加完美。
堅(jiān)持不懈——人如果想要成功，就要具有堅(jiān)持不懈的精神。而正是這種精神，才讓我們?cè)谟龅嚼щy的`時(shí)候沒有放棄，最終取得成功。堅(jiān)持不懈的精神不僅是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候沒有放棄，還是我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活的態(tài)度。
面對(duì)生活的態(tài)度就應(yīng)該是積極向上的，而最重要的是堅(jiān)持不懈的努力著讓生活變得更加美好，讓生命活得更加精彩！
不氣餒——《第八次》這篇課文相信大家一定都學(xué)過。課文中的那只蜘蛛結(jié)網(wǎng)結(jié)了七次，但都失敗了但它卻沒有放棄，依然頑強(qiáng)地結(jié)著直到第八次，它終于成功了。而蜘蛛身上這種一次又一次失敗卻一回又一回努力的舉動(dòng)，就是不氣餒的精神。如果我們具有不氣餒的精神，就能夠擁有雷打不動(dòng)的意志力。當(dāng)你在打算放棄之時(shí)想一想:“下一次，下一次就有可能會(huì)成功！”這句話吧！
正是有了生命，才有了歡樂與傷悲；正是有了生命，才有了夢(mèng)想與追求；正是有了生命，才有了奮斗與執(zhí)著；正是有了生命，才有了拼搏與競(jìng)爭(zhēng)……
讓我們?yōu)樯炔�！為明天喝�?
六年級(jí)作文 篇4
今天我正在看電視，突然媽媽問我：“兒子，今天中午你燒飯?jiān)趺礃�？”我想：能給全家人燒飯，大家一定很開心！于是我爽快地答應(yīng)了。
很快到了中午，本廚師親自下廚露一手的時(shí)間到了。首先我洗完手，鄭重地進(jìn)了廚房，開始燒番茄炒蛋。首先，我把雞蛋往碗邊輕輕地敲了一下，沒碎，又用力地敲了一下，再小心翼翼地把雞蛋打開生怕弄碎，黃黃的蛋黃在蛋清之間，可好看了！我再拿來筷子，把雞蛋打均勻，蛋黃和蛋清漸漸地和在一起，變成了一碗蛋漿，然后我把蔥和番茄切得大小一樣，可是媽媽卻一再提醒我說：“菜刀拿好，千萬別切到手指頭了！”這下一切配料都準(zhǔn)備好了。
嘿，可以燒了，先打開火，先往鍋里倒入一點(diǎn)油，把準(zhǔn)備好的蛋漿倒進(jìn)去。哎呀，這下可嚇人了，只聽見鍋里劈劈啪啪地響，調(diào)皮的蛋往我身上濺，我怕得急忙躲到媽媽的`背后。這時(shí)只聽見媽媽對(duì)我說，快把蔥放入，于是我往前走了一步，告訴自己不能退縮。我急忙順手把切好的蔥放入，又把番茄放進(jìn)去，繼續(xù)炒著。最后放一點(diǎn)味精和一點(diǎn)料酒，香噴噴的番茄炒蛋總算出爐了，一陣陣香味撲鼻而來，使我猛吸一大口，還忍不住連聲說：“好香，好香！”可我還是覺得自己有點(diǎn)累了，只好叫媽媽來頂替我。
正當(dāng)我津津有味地看著一本漫畫書時(shí)，媽媽高聲說：“兒子，開飯了！”我劍一般地跑到餐桌前，一眼就看到我炒的番茄炒蛋，又紅、又綠，真是色香味俱全�。∫�?yàn)橛辛诉@一盤菜，大家吃得特開心，這可是我第一次燒的菜呀！今天，能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活，感覺真好！
六年級(jí)作文 篇5
生活中的往事像天上的星星一樣，多得數(shù)不清，其中有一件往事令我心有余悸。每當(dāng)我想起那件事，就會(huì)覺得難為情。事情是這樣的……
“鈴——”鬧鐘發(fā)出的.鈴聲把我從美夢(mèng)中徹底吵醒了。��！7點(diǎn)15分了！這下我慘了，張老師一定會(huì)把我罵得狗血淋頭！都怪我昨天晚上電視看得太晚了。我毫不猶豫地拿起校服，套在身上，抓起校褲，把腳伸了進(jìn)去，然后到廚房“偷”了兩片面包，塞進(jìn)嘴里。由于我太急了，所以我連牙都沒刷，就用閃電般的數(shù)度沖出家門。一踏出家門，媽媽就問：“你這么早要去哪里啊？”“當(dāng)然是學(xué)校阿！都已經(jīng)遲到了！夷？媽媽，你今天不用上班嗎？”我心急地問�！敖裉焓切瞧诹鲜裁窗喟�？你今天還需要上學(xué)�。俊蔽以趺床恢�？”我聽了媽媽的話，頓時(shí)恍然大悟，我愣住了。“哎呀，今天是星期六，沒，沒有上學(xué)！我太粗心了！”我吞吞吐吐地說。我和媽媽忍不住捧腹大笑。幸好媽媽及時(shí)阻止我，不然我現(xiàn)在就已經(jīng)在學(xué)校“上課”了！
這時(shí)爸爸從房里沖了出來。說到：“我上班要遲到了，不吃早餐了！”我和媽媽一口同聲地說：“今天是星期六！”
六年級(jí)作文 篇6
提起元宵節(jié)，難免會(huì)與“湯圓”、“團(tuán)圓”這些詞匯“沾親帶故”。
正月十五過后，年便算正式和我們說再見了。為了給過年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，元宵節(jié)這天，人們?cè)俅畏彭懥吮夼�，向新年發(fā)表著最后的祝詞。大街小巷里，高掛的燈籠盡情地發(fā)笑。應(yīng)著“噼里啪啦”的鞭炮聲，熱氣騰騰的湯圓上桌了。它們個(gè)個(gè)白白胖胖的，漂在鍋里，輕輕一撥便歡快地打著旋兒。如今的湯圓，花樣繁多，口味豐富，完美滿足了人們味蕾的需求，一大口，一大口，給人們的欲望給予了極大的.滿足。
人們習(xí)慣賦予食品一定的寓意。眾所周知，湯圓的定義，便是“團(tuán)圓”了。都說逢年過節(jié)闔家團(tuán)圓才算完滿，可再想想，此時(shí)還有多少游子漂泊在外、居無定所呢？因此，我感到慶幸，因?yàn)榇丝�，我的家人們正圍坐在餐桌旁，共食美味佳肴，共享此刻的團(tuán)圓。
回想起人生的第一次團(tuán)圓，也許就是從我們?cè)杏谀赣H的肚子中開始。那一刻，我們像極了黃黃的小肉球，窩在母親的肚子中。終于，在經(jīng)過了一段時(shí)間之后，我們從中分離出來，來到了世上。從此，我們便迎來了一個(gè)個(gè)親人，也迎來了一次次命中注定的團(tuán)聚。正因此，你開始會(huì)被寵著、念著、疼著、愛著……
每逢正月十五鬧元宵，老家東張必定會(huì)組織玉井廟等寺廟表演燈展、舞龍燈的隊(duì)伍。待到晚上的六點(diǎn)半，表演隊(duì)伍開始依次經(jīng)過。此時(shí)，路的兩側(cè)早已被東張群眾堵得水泄不通，但他們的臉上卻洋溢著最幸福的笑容，叫好聲、嬉笑聲不斷，這里的沸騰狀可遠(yuǎn)比那滿鍋翻滾的湯圓熱鬧得多，也許節(jié)日的意義就隱藏其中吧。路旁的群眾們還為了來年高升，在自家門前燃放煙花，堪比一番視覺盛宴。
一鍋湯圓，一次團(tuán)圓。每一碗都承載著家人的疼愛，粘著血緣親情，需要用心去咀嚼，或深或淺，或甜或淡……
六年級(jí)作文 篇7
記得高爾基說過:“當(dāng)書本給我們講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界�！贝_實(shí)是，一本書就像一扇窗戶，你只要能打開窗戶，那么就能看到新知識(shí)的美好世界。但是在面對(duì)像汪洋大海一樣的知識(shí)時(shí)，并不是每個(gè)人都會(huì)變得智慧，而是那些能吸收知識(shí)能篩選知識(shí)的人才能好好的欣賞、享受知識(shí)在、世界帶來的好處。這樣說來，好的讀書方法對(duì)于我們來說是多么重要��！ 我的讀書方法是首先我會(huì)默讀一次課文，接著大聲讀一次課文，再默讀一次課文；接著標(biāo)出段落，重復(fù)讀不熟悉的段落和詞語(yǔ)；然后再快速瀏覽課文一次，并回想這篇故事的大概內(nèi)容，我還會(huì)回過頭來品味自己最喜歡的部分，最后我會(huì)想像最精彩部分的情景。
介紹了我自己的讀書方法，那么作家的讀書方法又是怎樣的呢？ 我參看了本單元第3課文章英國(guó)作者尤安·艾肯的讀書方法。首先，他會(huì)思考故事中的人物什么這樣做，思考作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，他會(huì)再腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味他最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。他還會(huì)再讀其他部分，并從中找到他以前忽略的東西。做完這些，他會(huì)把從書中學(xué)到的'東西列個(gè)單子。最后，他會(huì)想象作者是什么樣的人，作者會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
介紹完大作家的讀書方法，我把自己的和他的作比較，我和作家有一處很大的不同就是作家艾肯會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作者為什么要寫這個(gè)故事，而我會(huì)想像文章的精彩部分的情景。我與作家艾肯的不同很多，但是我覺得作家在瀏覽完文章后，會(huì)回頭找到忽略的地方，這種方法很好，因?yàn)檫@樣我就能得到課文的全部信息了。
通過對(duì)比，我有了新的讀書方法。以后我會(huì)多讀幾次課文，接著標(biāo)出不會(huì)讀的段落和詞語(yǔ)，然后快速瀏覽一次，回想這篇課文的大概內(nèi)容，并試圖說出來，再回過頭來讀自己最喜歡的部分，最后想像最精彩部分的情景，還思考故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事，我最后還要再讀一次，找到以前忽略的地方。
我相信，現(xiàn)在的讀書方法一定會(huì)讓我受益匪淺的。
六年級(jí)作文 篇8
未來有一個(gè)汽車王國(guó)，那里的汽車多式多樣，但一個(gè)個(gè)故事都讓人揪心。
某一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，一輛悅達(dá)起亞越野車精神抖擻的上路了。它哼著輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來一個(gè)大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車著急的.按了一次又一次喇叭，這時(shí)那輛沉浸在自己那個(gè)世外桃源的越野車才硬被拉回了現(xiàn)實(shí)。越野車抬頭一看，一個(gè)龐然大物飛來，它的剎車這時(shí)，怎么也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈。”它急得滿頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個(gè)“親密接吻”。不過不幸中的萬幸卡車打了個(gè)好大的方向，來了個(gè)甩尾，只是一點(diǎn)點(diǎn)尾巴親吻了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴里還念念有詞:“那個(gè)大塊頭沒長(zhǎng)眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時(shí)避過，它現(xiàn)在就是塊廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個(gè)窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會(huì)兒就到了�？墒切《请u腸的它，硬著擠了上去，心里詛咒著：敢擋本王的路，去死吧!它想著沖了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動(dòng)方向，盡量多些地方給越野車通過。不識(shí)好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩(wěn)住，一頭“栽”進(jìn)了萬丈深淵。
哎！處處都有競(jìng)爭(zhēng)��！連車都不意外。
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