(優(yōu)秀)二年級作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　暑假期間，老師決定要帶著全班同學一起去野外寫生。

　　今天，天氣晴朗，是個去野外寫生的好天氣。早上在教室里，老師讓同學們背起書包到外面站隊，同學們一個一個地按高矮個站好。不一會兒，客車來了，同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣朝校門口停著的客車飛奔而去。

　　到了目的地，同學們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看，拍拍自己的頭自言自語道：“哎呀！忘記帶彩筆了！”正在旁邊寫生的小貓聽見了，連忙說：“我?guī)Я�，用我的吧！”小熊貓不好意思地接過彩筆連聲說：“謝謝你�！睂懮鷷r間結(jié)束了，老師讓同學們收拾好自己的`東西準備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對它表示了感謝。小貓說：“沒事的，下次改了這個壞習慣就好了�！毙⌒茇垞蠐项^不好意思地笑了。

　　從此，他們兩個人成了好朋友。每個星期天都要互相去對方的家里做客，連它們兩個的爸爸都成好朋友了呢！

　　我也要向小貓學習那種助人為樂的好習慣。

二年級作文 篇2

　　星期五，早上天空下起了傾盆大雨。

　　中午，雨漸漸地變成了毛毛細雨。我們還是像往常一樣去操場玩兩人三足的游戲�？墒俏覀儏s玩不起來，因為下雨天玩兩人三足，紅領(lǐng)巾會濕的。我們以為雨一會兒就會停的，所以我們耐心的'等著�？墒�，這調(diào)皮的小雨點始終不停。眼看就快上課了，我們趕快玩吧！

　　突然，我就在想：要不我們跟雨滴“捉迷藏”吧！好��！可是要怎么玩呢？操場中心的圓是防護區(qū)，沒在防護區(qū)的，如果身上有雨就算死了。還沒等我說完，雨點就開始攻擊我們了。雨點像分配好了一樣。追著我們打，在慌忙之中，王靜宜說：“大家快進防護區(qū)。”這樣一說，雨滴們就像聽了誰的命令一樣，同時助手了�？磥硭麄冞�挺懂游戲規(guī)則的嘛。

　　不一會，上課鈴就響了。我們慌慌忙忙的跑回了教室。這個中午玩的真開心！

二年級作文 篇3

　　上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……

　　戰(zhàn)場上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時，一個暗堡里向他射出了一串火苗，當他發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子――云……”

　　夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的`煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現(xiàn)年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長一欄中簽下了自己的名字……

　　縣長正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個村子，把洪水往里面引�，F(xiàn)在有三個村符合條件：A村、B村和C村。請同志們發(fā)表一下意見，看看究竟炸哪個村？”

　　“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來做……”

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有每個人的責任，每個人都為了負起它而付出著。你的責任是什么？你是否在負起它……

二年級作文 篇4

　　媽媽經(jīng)過商量，決定在這個假期參加一些體育活動，這樣可以鍛煉身體，放假了，放假了，為了讓假期過的愉快、充實，我和爸爸。

　　首先，完成老師布置的作業(yè)、其次要看一些課外書籍，淵博知識。其次在我們小區(qū)里面報名參加游泳、培訓班，提高自己的游泳技術(shù)。然后我還計劃參加乒乓球培訓班，因為我喜歡乒乓球，乒乓球是中國的國球，每一次打比賽，我們中國隊都能取得非常好的成績。我最喜歡的隊員是張怡寧，她打球很冷靜、沉著、入迷，扣球兇猛，我很敬佩她。在奧運期間，我準備多看點關(guān)于奧運的電視，多看點奧運方面書籍，多了解關(guān)于奧運的'知識，提高對奧運了解、知識，為奧運加油，為奧運喝彩，同一個世界，同一個夢想，我們支持奧運。

　　今年假期的活動比較多，節(jié)目很豐富，但是我覺得這樣很充實， 通過這個假期，我提高了不少的知識和見識，特別是在這舉世屬目的奧運期間，進一步了解奧運，我要享受：我奧運，我健康，我加油�。。�

二年級作文 篇5

　　我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。

　　今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進行一次家庭大掃除。

　　我頭一個說要擦玻璃。媽媽刁難說：“窗戶上的玻璃也要擦哦！

　　”我點點頭。這時，爸爸走過來，笑著說：“家里的窗戶可不比你們學校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈�！蔽已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，想出個主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎？”爸爸不同意。經(jīng)過我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。

　　爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽臺上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準備開工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有個細小的黑斑點，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉(zhuǎn)身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！

　　”是呀，媽媽說的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點終于被清除了。這時，爸爸走過來，開玩笑地說：“喲，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯�！边@時，媽媽把窗框擦得亮閃閃的`，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。

　　接著，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點不耐煩了，但是想起媽媽說的話，只好繼續(xù)擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。

　　我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。

二年級作文 篇6

　　二年級下半學期，老師要求我們這個學期回家規(guī)定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒有做過，所以做起來很困難。所以我不愿意做這項運動，有抵觸情緒。

　　爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項運動，絞盡腦汁。于是媽媽給我買了一個軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開心，和學校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來，我們來進行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開始我每分鐘只能做20幾個，爸爸能做50幾個，我們倆的差距很大。而且做完以后我的腹部感覺到很酸痛，爸爸鼓勵，我說這個是肌肉反應很正常。然而經(jīng)過了一個月的刻苦訓練，我的腹部也感覺到不疼了。爸爸說這種強度的`訓練，已經(jīng)適應了，所以，肌肉也不會有太大的反應了。而且我跟爸爸的差距越來越小，現(xiàn)在我每分鐘可以做30大幾個了。

　　我相信隨著時間的推移，我會做的越來越多，總有一天我會超過爸爸的！

　　點評：習作中，小作者從心理描寫入手，從開始的情緒抵觸，失去信心，到經(jīng)過刻苦訓練，適應訓練強度，建立信心，感悟深刻。

二年級作文 篇7

　　冬婆婆拄者拐杖，邁著蹣跚的步子終于來了。

　　風刮起來了，許多花兒都凋謝了，小草也枯萎了。這個季節(jié)只有臘梅驕傲地在寒風中挺立著。路邊的許多大樹都落葉了，似乎沒有了生機。只有松樹還是那樣碧綠碧綠的，像一個個威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在路兩旁。

　　課堂上，我知道了青蛙、蛇、烏龜……這些小動物都開始冬眠了。

　　操場上，我和同學們依然在快樂地玩耍，有的`玩老鷹捉小雞，有的玩過家家，還有的躲貓貓……可開心啦！一點兒也沒覺得冷。

　　媽媽說：“生命在于運動�！蔽覀兙褪窃谶@樣不斷變換的季節(jié)中成長起來的。

二年級作文 篇8

　　秋天是迷人的，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在，學校趁著這個美好的時光組織同學們?nèi)デ镉巍?/p>

　　活動開始前，老師帶著我們來到一座古香古色的竹樓，在這里，老師給我們講解了24節(jié)氣的由來，我不禁感嘆：我們的古人真有智慧呀！

　　接下來，我們走在摘橘子的路上，路旁的松樹像一位位士兵。這時一個大柚子擋在了我們的前面，我的同學王茂權(quán)一腳踢開了柚子，柚子滾的`遠遠的，他可真是個大力士！我們又拿著一把剪刀，跑向桔園，有的同學卷起袖子直接把橘子拽了下來，有的同學爬上樹去摘，還有的同學踮起腳尖小心翼翼地撿橘子，這時我看到了一個又大又黃的桔子，我飛快的奔向那個大橘子，生怕別人把他搶走。

　　接下來是打糍粑，幾個孩子的爸爸拿著木棒打起糍粑來，他們一邊喊口號，一邊用力的搗鼓著石臼里的糯米，我們也在為爸爸們加油，糯米打好了，爸爸扛著糯米放在桌子上，老師給我們發(fā)糯米團，我拿起一個糯米團，沒想到糯米團很燙手，燙的我哇哇直叫，我把糯米團左拋右拋向表演雜技一樣，待它變得溫熱后，我將它做成圓圓的糍粑。

　　活動結(jié)束了，我們玩的很開心，真希望下一次秋游早點到來！

二年級作文 篇9

　　有人問我，成功是什么，開始，我也不明白，現(xiàn)在，我終于知道了。

　　十月，我光榮的成為了小記者，開始了我的記者生涯。十一月，當我信心滿滿地把我好不容易寫好的作文發(fā)進湘潭日報的郵箱時，卻沒有任何回信，我徹底失望了，打算再也不干這種打擊我的'自信心的活。

　　這時，媽媽就在一旁鼓勵我：“敏敏，沒發(fā)上去就算了，你還有這么多的好作文再選一篇發(fā)上去呀！你怎么能因為作文沒發(fā)上去就再也不發(fā)了呢，你不會是怕了吧！”媽媽的這招激將法還真有點用，但是我也在沒想過發(fā)文章上去。過了不久，這件事就被我淡忘了。

　　那是一天平淡的日子，也應該是我永遠值得紀念的日子。那天中午，媽媽像往常一樣來接我，不同的是，她臉上掛著喜悅，便問：“什么事這么高興啊！媽媽回答：“幾天前，我?guī)湍惆l(fā)了一篇作文，居然發(fā)表了。”我一聽，高興極了，但還是做出不高興的樣子：“誰讓你發(fā)的，還神不知，鬼不覺的。”“我?guī)湍惆l(fā)了，是件好事��！你就別作出不高興的樣子了，我還不了解你？”聽到媽媽這句話，我才沒裝了，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　就這樣，湘潭日報的大記者們給我送來了獎狀，還給了我稿費，但是，我覺得這份功勞有媽媽的一半。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，成功是什么：成功是歡喜，成功是喜悅，但是成功更多的卻是感恩，——感謝那個在你背后默默地給你信心，為你鼓勵加油的那個人，因為你的成功有她的一份功勞。