五年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
睜開眼睛，看到的除了白色還是白色�！岸鳎肯卵┝�？”跑到院子里，歡快得像只小鹿。
沒有了春的生機(jī)，失去了夏日的汗滴，就連秋的麥香也無情地棄人而去。雨，換上了白色的舞衣，學(xué)會了新的舞步，用她以為最美的舞姿出現(xiàn)在人們面前。也許，雨是不喜歡原來的樣子，改變了自己，還給自己起了新的名字——雪，而她的樂團(tuán)雨來了——冬。冬的到來，帶來了陰冷，帶走了溫暖。但是，我卻喜歡這樣的陰冷。
冬好似一個惡魔，但也有天使的善良。冬每天都在譜寫著屬于自己的獨一無二的樂章。冬最常演奏的'樂章是《寒冷》，雪是舞者，風(fēng)是歌手。冬認(rèn)為這是一首很好聽的歌，所以他時常演奏，而人們認(rèn)為這是很可怕的音樂。這便成了冬演出時人們從不出席的原因。
在狂風(fēng)暴雨之后，太陽便出來了，照在舞者的身上，照在冬的頭上，照在人們心里。走在街上，聽著雪因被人踩踏而發(fā)出的聲音。偶爾抬起頭，太陽照在臉頰上，癢癢的，暖暖的，好舒服。因為太陽的邀請人們便出來了，走出了家門，來欣賞這演出后的“殘余”，來享受著久違的陽光。冬不高興了，他不明白人們?yōu)槭裁聪矚g陽光，不喜歡他們的曲子，于是，他懷恨在心，更加的折磨人們，演奏得越熱烈了。最后冬累了，他放棄了，失望了，走了，離開了人們。但是，他還會回來的。
夏天總是讓人們汗流浹背，春和秋讓人們神清氣爽，但冬讓人懼怕。夏天，人們總是光鮮靚麗的，冬天的到來讓人們變得像狗熊一樣笨拙。
冬的情是說不完的。他帶走了溫暖，卻帶來了“霜林”；帶走了靚麗，卻帶來了歡樂；帶走了果實，卻帶來了白色的天堂。冬也是怕傷害人們的啊，不然他不會讓太陽出現(xiàn)；冬也怕人們無聊，不然他不會帶來驚喜。
五年級的作文 篇2
我有一個同學(xué)，他長得虎頭虎腦，圓圓的腦袋上理著一個小寸頭，配上濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一對迷人的小酒窩，給人的感覺就一個字__帥！不過我最喜歡的卻是他那對大耳朵，經(jīng)常聽媽媽說，大耳朵的人有福氣，這點我很認(rèn)同，因為他也給我?guī)砹恕案狻薄?/p>
臨近考試時，老師要求我們帶古詩詞復(fù)習(xí)手冊，每天我都是很早就來到班里讀詩了。只是我沒想到的是因為那次我晚起了幾分鐘，結(jié)果到校后發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)手冊不見了�！巴甑傲�！這要是被老師發(fā)現(xiàn)了，我又跑不了一頓訓(xùn)�！痹傧胂雼寢屇潜┡臉幼�，我不禁打了個寒噤。我趕忙停止胡思亂想，開始到處找呀，找呀，找得我暈頭轉(zhuǎn)向，還是沒有發(fā)現(xiàn)手冊的`影子。
這時，我看見從窗邊閃過老師的影子，眼瞅著老師就要進(jìn)教室來了，我的后背不禁升起一陣?yán)浜�，感覺我已無法呼吸。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我告訴他實情后，他二話沒說就把手冊放在我的座位上，我疑惑地看著他，“老師查來你怎么辦？”“沒事，我皮糙肉厚的，我不怕�！笨粗冻龅男』⒀溃业男睦锱摹＝Y(jié)果跟料想中的一樣，他被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，放學(xué)時又因為這件事被他媽媽給教訓(xùn)了一通。我決定找他媽媽說清這件事，可他堅決不同意。他說：“沒事的，別放在心上！我們是好朋友，我不保護(hù)你誰保護(hù)你呀！”聽完他的話，我開心地笑了，連連點頭：“是的，我們是最好的朋友。”
在他“福氣”的引領(lǐng)下，我在家里沙發(fā)下找到了我的手冊。看著手冊，我仿佛又看到了那個大耳朵男孩。
五年級的作文 篇3
“��！下雪啦！”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩，輕輕打開窗戶一看，遍地都是白茫茫的，圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被�？粗粗业乃獗闱娜欢�。正因為強(qiáng)烈的好奇心指引著我去玩雪，于是，我就高高興興地起床、洗漱了。
吃完早飯，我頭戴斗笠出門了。北風(fēng)呼呼地吹著，我用一個大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上，拿來一個水勺，使勁地將雪往里塞，用力地擠壓之后，一百八十度扣轉(zhuǎn)，將雪輕輕倒出來，一個調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的'間隙，我便用德芙巧克力的盒子當(dāng)模具，搬來白花花的雪印壓出了一個個形狀各異，美味無比的“曲奇餅”。
爸爸起床后，我便急匆匆地拉著爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”，滾出了一個“bigbody”，圓圓的肚子上安了一個歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地?fù)炱饍深w小石子兒當(dāng)眼睛；順手摘下一個干辣椒當(dāng)“雪人”的歪領(lǐng)結(jié)；再用手指用力地劃出一道弧線，“雪人”的嘴角翹了起來；再把水勺反扣在頭頂，一個奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍，曬曬微信，打打雪仗……玩得不亦樂乎！
臨近中午，我和爸爸卻不知時間的流失，還沉浸在玩雪的世界里，直到媽媽呼喚我們回家吃飯時，才依依不舍地回到了屋子里頭。
五年級的作文 篇4
我的同桌叫劉思妤，她長得一雙晶瑩剔透的大眼睛，一只可愛的鼻子和紅潤潤的嘴唇，如果你看見劉思妤一定會說：“真可愛！”，但是你如果跟她一桌就會說：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班長大人！
一次上科學(xué)課的時候，因為要考試所以老師沒有拿實驗器材，只有干巴巴的講課，我覺得很沒意思，帶實驗器材的老師和不帶實驗器材的老師有太大的區(qū)別：帶實驗器材的老師會說：“現(xiàn)在開始做實驗……”；而不帶實驗器材的老師嚴(yán)肅地說：“請同學(xué)們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了，還好有我自己發(fā)明的.神器——飛機(jī)，我給它起名叫大黃蜂F-M107號，是我的終極飛機(jī)，我在書桌堂玩了起來，我正玩得開心時，突然被劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤一個麻花十八擰，擰得我差點喊出聲，我生氣地說：“干嘛呀，你？”
劉思妤沒有理睬，我氣得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好啞巴吃黃連——有苦說不出！我只能聽課，聽著聽著我又想起電腦游戲，我跟王禹濤玩過，我給他發(fā)“QQ”，沒想到“QQ”沒發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤好一個佛山無影腳，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了，害得我坐飛機(jī)回來的。
我氣得要炸了：“你想干什么，別以為我好欺負(fù)，我告訴你別以為你是……啊！疼……”
“怎么的，你要干什么？說呀！”
“沒有，沒有，我錯了‘娘娘’，‘娘娘’饒命啊……”
“知道錯了嗎？”
“知道了，知道了！”
“那就好好聽課！”
好吧！我好好聽課，就這樣干巴巴的科學(xué)課下課了，其實劉思妤做我的同桌挺好的，每當(dāng)我搞小動作的時候，她都會及時地制止我，只不過……
五年級的作文 篇5
這幾天，春雨姑娘悄悄地將無數(shù)雨娃娃灑向大地，如縷如絲。它掃去了大地母親身上的灰塵，澆灌了花草樹木，為它們沖了一個清爽的澡……
雨霧彌漫，漫天的飛珠兒穿成一副珠簾，如煙如云地籠罩著整座校園。上課的時候，幾乎沒有聽到一點兒雨聲。課間，操場濕漉漉的一片，卻全然不知何時下起了毛毛細(xì)雨，好像什么也沒有發(fā)生一樣，真不愧是“潤物細(xì)無聲”呀！
在走廊上，我伸出一只手，溫柔如絨的`雨絲“滴答滴答”地打在手心里，既涼爽又舒服！小水珠兒飄落在紫荊花的花瓣上﹑梧桐樹的葉子上﹑小花小草上……校園里便出現(xiàn)了千顆萬顆小露珠，晶瑩剔透，閃爍著光彩。春雨綿綿，水珠兒還滲進(jìn)了肥沃的泥土，散發(fā)出一陣陣芳香，沁人心脾！
過了一會兒，雨停了，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。春雨，真好��！
五年級的作文 篇6
我的小天地雖然沒有豪華的裝飾，也沒有美麗的壁畫，但它卻有著自己隨意的裝扮和陣陣的歡笑。 走進(jìn)我的小天地，首先映入眼簾的是一套粉色課桌，小轉(zhuǎn)椅上有掛的鈴鐺，一轉(zhuǎn)起來，鈴鐺就響起來了，伴著桌上的`小鬧鐘，就奏成了一首樂曲 ，悅耳動聽，為我寫作業(yè)時增添了樂趣。課桌分三層，一層是底桌，它可以推拉，方便了同學(xué)多時而寫作業(yè)；第二層是一個連體桌，既可以看書，又可以寫作業(yè)；最后一層是書桌，有幽默有趣的笑話 ，有中國的四大名著 ，有無所不包的歷史書， 各式各樣， 應(yīng)接不暇。在我寫作業(yè)時，字典可少不了，它像老師一樣細(xì)細(xì)教我認(rèn)字。
在書桌對面是我的“高低床”，我想睡在哪都行，在床上有許多玩具，你瞧那兩只小胖熊在拍手做游戲，小白兔在看著我最晚看的“少兒文學(xué)報 ”哩！毛絨小熊正依偎在大熊的懷里 ，享受著母親博大的愛，我仿佛看到了：小熊一家在樹林中幸福的生活。熊爸爸去林中捕捉獵物 回來了，熊媽媽也該做飯，熊寶寶呢？它正在聽大叔伯伯講故事 ，飯做好了，故事也聽完了，一家人坐在大樹下吃著飯，欣賞著美麗的風(fēng)景，一家人自由自在，快快樂樂的過著日子……想著想著，自己偷偷的笑了，沒有人知道這個小故事，它是屬于我的小秘密。我還應(yīng)該謝謝我的小天地，是它替我保守了秘密，使我產(chǎn)生無限的遐想！
我的小天地，謝謝你給我提供了無窮幻想的空間，我的最愛就是你。
五年級的作文 篇7
黃豆芽我們經(jīng)常吃，但你知道它是怎么長成的嗎？我今天就帶你去看看！
看，老師從百寶箱似的抽屜中拿出一小包黃豆和一小杯水，黃豆哥哥穿著一件有白、棕色鑲嵌的土黃色外衣，雖然是有小指甲蓋那么大，但本領(lǐng)可多呢！看他模仿土豆妹妹的外形，變成了一個“小土豆”，多可愛！那一小杯水清澈見底，好像一塊無暇的水晶。這時我看見老師抓起黃豆，手一動，黃豆就聽話的跳進(jìn)杯子里去，吐出一個個大泡泡，之后就在水里潛游起來。
幾個小時之后，“小土豆”們喝太多的水把肚子都弄大了，有的有了更多的皺紋，好像一小貝殼；有的晶瑩剔透，一丁點皺紋也沒；還有的把衣服弄臟了，換成淺黃色的內(nèi)衣，他們好像玩累了，正在水底休息呢！
兩天之后，小黃豆們熱了，就把衣服脫了，露出了綠色的內(nèi)衣和一個短短的小尾巴。小尾巴有的像一個小問號，似乎正在努力的思考什么；有的垂頭喪氣的，像是打了敗仗似的；有的傲然挺立，好像有什么喜事；還有的`依賴在黃豆身上，似乎在媽媽身上撒嬌。
老師又神奇般的拿出小黃豆，哦！小黃豆又在模仿大樹，根部像錯綜復(fù)雜的胡須一樣。再往上看，乳白色的莖上面帶著一點綠色，那綠色的當(dāng)然是小芽了，小芽就是之前的黃豆，只不過變綠了，有的張開嘴巴露出黃綠的的舌頭，像是在喝水；有的低著頭，好像一位害羞的小姑娘；有的傲然挺立，像一位國王在看自己的領(lǐng)地�，F(xiàn)在不該叫它小黃豆了，而叫大黃豆。
豆芽不僅好看，還有許多好處，比如：清熱、消暑、增強(qiáng)免疫力。
通過黃豆的一步一步成長，我感受到了生命的強(qiáng)大和大自然的神奇力量。
五年級的作文 篇8
說起我最敬佩的人，想必會有很多人會問到他是誰呢，接下來聽聽我的故事，你們就知道他究竟是誰了！
9月3日，我和往常一樣高高興興的.去上學(xué)，走出院我看見了一個五路公交車擠滿了去上學(xué)的學(xué)生，一位老奶奶從公交車后面擠過來，那個時候，車門還沒有關(guān)，那個老奶奶正想上車的時候，門突然關(guān)了，然后車長開著車就揚(yáng)長而去了。而那個老奶奶卻還站在那個站牌兒那等著，這時候，我覺得五路公交車長有兩種可能性，第一種是，他沒有看見那個老奶奶。第二種是，他看見老奶奶了，卻不想拉著個老奶奶。但是我分析是，他開門時都會看著那個開門視頻，他看見老奶奶了，卻不想拉著個老奶奶。
大約又過了兩分鐘，又來了一輛公交車，而這個五路公交車跟前一個五路公交車?yán)娜艘粯佣�，而這個五路公交車司機(jī)卻拉了這個老奶奶，而這個時候，我就在想，同樣是一個人，同樣是一個公交車，同樣要拉的也是一個人，但是，為什么后一個司機(jī)就拉著個老奶奶呢。同樣都是人，但是，為什么區(qū)別就這么大呢。
通過這件事，我明白了，在我們身邊有這么多的好人，有的人無私奉獻(xiàn)，有的人樂于助人，還有的人愛崗敬業(yè)······這些都是我們值得學(xué)習(xí)的人！