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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手束，為他鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的'陽光。下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再兄�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
四年級的作文300字 篇2
每個人都會有一個異想天開的創(chuàng)作。雖然都只是想象，但是總有一天會實現(xiàn)。
我也有一個異想天開的創(chuàng)想。我想設計一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒有一滴水能進到鞋子里，鞋子表面也沒有被水浸泡過的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會變形，還是保持原來的樣子。
多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來變換。天冷的時候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和，這樣，腳就不會覺得冷了；天暖和的時候，鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大，這個鞋子就會變得和你的腳一樣大；你的腳多小，鞋子就會變得和你的`腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來，一定會有這樣一雙多功能鞋子。
四年級的作文300字 篇3
未來的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業(yè)。它最大的`優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
四年級的作文300字 篇4
“吳凡姐姐，你可來了，啊~都急死我了!”門剛一打開，一個小姑娘飛快地跑了出來，滿臉的滿意與興奮，把我拉進了屋!這，便是我的妹妹——毛毛。
“姐姐，這就是我的小寫字臺，你看怎么樣，好看么？”這是我第一次來毛毛家，一切井井有條，色調(diào)和壁紙融合在一起，古典，卻不死板，反而有著股愉快的味道�！班�，好看。等等，上面還貼著注音表和字母表呢！鮮橙色的椅子感覺也挺好，不錯啊，毛毛�！蔽仪屏饲粕厦娴目ㄍㄅ_燈，“不過故事可不能在這兒講�！卑言掝}一轉(zhuǎn)，她馬上不說了，用那種天真的大眼睛看著我，期待著我接下來的故事“在很久很久以前，森林里住著一位美麗的公主，她的名字叫......(以下省略2601個字）”大概是過了中午，她忽然跳下床，用風鈴般清脆的.聲音說：“姐姐，我給你看樣好東西！”說罷，便從衣櫥里取出了一件潔白的小洋裙，上面繡著一顆小草莓，裙邊還縫著紅布條，松蓬蓬的，棒極了！毛毛不慌不忙的套上了這件裙子，模仿著電視里的模特走著貓步，在我的眼前得意地走來走去，還時不時地轉(zhuǎn)過身來擺個“耶！”外加上調(diào)皮的可愛表情，誰見了都會哈哈大笑。
這就是我的表妹，一個乖巧，活潑的陽光小姑娘。
四年級的作文300字 篇5
窗外陽光燦爛地照著大地，還頑皮得擠進窗戶，照射在我的身上。我瞇縫著眼，舒服的享受這周末放松愉悅的心情。腦中開始追憶……
“餃子是這樣包的.，不會包的看我怎么包……”班級里傳來了一陣陣此起彼伏的喧嘩聲。原來，班上正在舉行一場別開生面的“包餃子”活動呢。
一開始，我拿起一張搟好的餃子皮，不管三七二十一就往里面放餡兒，餡兒把餃子撐得滿滿的，再把餃子的兩邊一合一捏，結果不是這里露餡兒，就是那里漏油。我連續(xù)包了幾個，有了一點經(jīng)驗，餃子餡放得比之前少一點，很快就包好了，不像之前那樣，把餡兒和油擠出來了。掌握了這個方法，我再接再厲，包出了許多漂亮的餃子。
“餃子要下鍋了！”老師一聲令下，同學們爭先恐后的將餃子放進鍋中。一陣“兵荒馬亂”后，餃子總算下鍋了。我們坐在一旁，等待自己的勞動成果。
過了一會兒，老師大喊一聲：“餃子熟了�！彼腥硕加可蟻恚瑴蕚鋼岋溩�。我坐在鍋旁邊，“近水樓臺先得月”首先搶了幾個餃子到自己的碗里。滿滿一鍋餃子，沒幾分鐘就被搶光了……歡樂的時光總是短暫的，到這件事我們卻永遠銘記在心。
四年級的作文300字 篇6
我家樓下有5棵向日葵，它有著綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾著一個圓圓的東西，遠遠望去，好像一個金黃色的.太陽。
一天，我認真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝著的方向是一樣的，都是仰著頭，挺著胸的向著太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟著這念頭，我輕輕地把向日葵轉(zhuǎn)了一下方向，然后它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道：“不可能啊，怎么會這樣？”帶著疑問，我問爸爸這是為什么，他只說：“跟花盤下面的莖有關�！�
突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的信心。原來這是因為向日葵一遇到光線照射，生長素就會轉(zhuǎn)移到背光的一面就比向光的生長快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
�。≌媸谴笄澜�，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鉆研。