六年級(jí)作文精品9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
hello，大家好，我是一種生活中常見的水果，吃起來甜甜的。我的樣子是圓的，男女老少都喜歡。你們知道我是誰嗎？沒錯(cuò)。我就是蘋果，英文名叫apple。
雖然你們都愛吃我，但你們熟悉我嗎？我就來介紹我自己吧。
我的身體是圓的，小朋友玩的皮球，我的皮膚是紅色，像小姑娘的臉一樣。我的大小有人來的拳頭那么大。切開我的身體，可以看見我白白的.果肉，中間還有幾顆黑色的核，這是我的心臟。我穿著一身紅色的衣服，我吃起來酸甜可口，這就是我受歡迎的原因。
我不僅吃起來酸甜可口，而且還有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，我的身體里含有豐富的糖。維生素。鋅元素和礦物質(zhì)等大腦必需的營養(yǎng)素，這下你們知道我的好處了吧！
正是因?yàn)槲业臓I養(yǎng)價(jià)值很高，所以對人們的幫助很大。小學(xué)生吃了我可高記憶力和免疫力。老人吃了我可以降低血壓，對于那些愛美的女士們來說，吃了我不僅可以護(hù)膚。美容。還可以減肥呢！
經(jīng)過我的介紹，我希望你們多吃我。
六年級(jí)作文 篇2
友誼是這樣，它總是不斷地為生命帶來無盡的溫情。它呵護(hù)生命，讓生命在它的懷抱中忘記了痛苦和悲傷，治愈了傷口；它滋養(yǎng)著生活，提供強(qiáng)大的力量，從而使生命再次踏上快樂的路途。友情是偉大的，它是兩個(gè)沒有親緣關(guān)系的生命相遇后產(chǎn)生的`深厚情感；友情也是無私的，它是為生命點(diǎn)亮晴朗的天空，而且從來不圖回報(bào)。也許，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝友誼，感謝它對我們的關(guān)心和照顧。我們還應(yīng)該對我們身邊的朋友說一句：“謝謝你，我的朋友，是你讓我感受到了溫暖、快樂和幸福，朋友，一生一起走！”
每次，我們遇到困難的時(shí)候，是誰幫助了我們？是朋友！每次，我們傷心的時(shí)候，是誰安慰了我們？是朋友！每次，我們露出了笑臉?biāo)矠槲覀冮_心的是誰？是朋友！每次，我們失去了信心，是誰鼓勵(lì)了我們并告訴我們“你是最棒的”？是朋友！~有了朋友的幫助，我們更堅(jiān)強(qiáng)了；有了朋友的安慰，我們更快樂了；有了朋友的笑臉，我們更活潑了；有了朋友的鼓勵(lì)，我們變得更自信了！這，就是朋友，這，就是友誼！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長�！庇颜x，你是純潔無瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮艷的花朵，你是天空中最閃亮的星碩……
一聲朋友大于天，朋友，我們要永遠(yuǎn)的在一起，不離不棄！
六年級(jí)作文 篇3
9月11日，也就是今天，當(dāng)我寫完作業(yè)關(guān)上燈，躺在床上，悵望黑夜。忽然，我發(fā)現(xiàn)床邊竟有一絲光亮！急忙下床，來到窗前我發(fā)現(xiàn)月是格外的亮。那時(shí)已是夜晚8點(diǎn)左右。望著月亮，我嘆道：“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
媽媽叫我吃飯，我應(yīng)了一聲，望著皎潔的月亮我許下一個(gè)愿望，便默默地離開了我可愛的，充滿科學(xué)幻想與童趣的小屋……
在餐桌上，我說：月光太美了。媽媽丟給我一句話“行啊，那你今晚就賞月吧！”我吃飯很慢，不知為什么，這兩天只要想起同學(xué)，做什么事情就都慢了下來……
當(dāng)我再次來到床邊，月亮早已羞澀地收起了光亮，用灰暗的云遮住自己，光沒了，沒了！當(dāng)我再次抬頭，月亮已靜靜地掛在天空，星星伴著她，她不寂寞。而我呢？一人獨(dú)自在房內(nèi)感嘆：月亮，你會(huì)一直伴著我嗎？可她卻沒有回答�！�
感一輪明月，嘆一絲月光。明月讓我感悟至深：冰涼的海水、險(xiǎn)峻的山峰雖然都是大自然的'鬼斧神工，但是在大海與高山之間，我看到的卻是鳥語花香。其實(shí)，一切的一切不都在于自己嗎？
明月，明月……
六年級(jí)作文 篇4
估計(jì)是兩年前，我著迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學(xué)琴。一想到小提琴如小橋流水般動(dòng)聽的聲音，簡直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時(shí)興起，的確有音樂天賦�？墒窃鯐缘眠@個(gè)草率的決定會(huì)使我痛苦不堪，恍如跌進(jìn)萬丈深淵。練琴永無止境。
四百多塊錢的練習(xí)琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂家手中神奇的`樂器，便對它愛不釋手。但第一次上課時(shí)拉出來的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個(gè)透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺有問題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。
一年后，聲音只有一些進(jìn)步。原來當(dāng)屠夫，現(xiàn)在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點(diǎn)皮毛，再加上練習(xí)曲的無聊，我實(shí)在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來訓(xùn)話：“雁語，讓你玩了一天了，還不知足，作業(yè)寫完沒，練琴練好沒，要是沒做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵沖進(jìn)臥室，關(guān)上門。心里的怒火噌噌往上竄�？粗√崆�，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒事找事干。我真是后悔極了！
好不容易又挨過了一年，這一年的辛酸我就不用多說。但是今朝我拉的琴聲要?jiǎng)勇牪簧�。這時(shí)我才明白。做一件事要認(rèn)真仔細(xì)，最重要的是，失敗不要?dú)怵H，努力終究會(huì)有回報(bào)。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會(huì)受到累累碩果。我學(xué)琴的道路還很長，但我只要本著堅(jiān)持不懈的信念，一定會(huì)得到歡呼與掌聲。
六年級(jí)作文 篇5
他不像雨、雪那樣，讓人清楚地感覺和喜愛，它若隱若現(xiàn)，讓人摸不著頭腦，有一種縹緲的喜歡。
夏季的霧，是柔和的、清涼的。早晨，睡眼惺忪的我從房間走出來，打著哈欠，扶著樹干。放眼望向遠(yuǎn)處的林子里的鳥，卻只看見一抹白色，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被大霧包圍了。朦朧的河的對岸隱約可以看見幾個(gè)英姿颯爽的少年嬉笑著走過，一只只蟲子在花叢中推搡，把花朵都弄得跳了起來，一搖一擺的'，仿佛在霧中迷失了方向。樹枝在霧中，一晃一晃的，畫出優(yōu)美的弧度。微風(fēng)輕輕拂過，一片樹葉飄落，在空中擺動(dòng)，仿佛一個(gè)仙女，伴著河水柔美的和聲，在翩翩起舞，這感覺，仿佛到了仙境。
秋季的霧，不像夏季的那么柔和，它給人一種濕濕的涼意，它是痛徹心扉的，一種深切的感覺。那時(shí)，正趕上收糧，我在霧中拿著一本厚厚的書，走著。不時(shí)碰上幾個(gè)走路的人，問聲好，打個(gè)招呼，也就罷了。我走著，聽到溪中的流水，我停了下來，聆聽著嘩啦呼啦的流水聲。突然，我被誰撞了一下，書掉入了水中。我憤怒地回頭一看，原來是一個(gè)吃著玉米的小弟弟不小心撞到了我，它咕嘟著小嘴，好像在討我的寬恕。剛才還想打架的我現(xiàn)在怒氣全消，我沒有搭理他，便去找我的書了。
冬季的霧，它是冰冷的，給人一種被寒冰包加的感覺。把手伸出，仿佛空氣都結(jié)成冰，手也動(dòng)不了了。遠(yuǎn)方的燈塔伴著金色的夕陽閃爍著，公路上還有幾輛開著燈的汽車。春季的霧，它是溫和的，溫暖的，給人一種愉悅的、歡快的心情，不會(huì)感到一絲絲寒冷。正趕上開化，冰都裂開，還能聽到鴨子在冰上蹦跳，有的還掉入河中，濺起一圈圈水花，一片片波紋。
�。§F，我愛你，愛你的若隱若現(xiàn)，愛你的虛無縹緲。
六年級(jí)作文 篇6
煮一：餃子。餃子瓦自小愛吃，奶奶心疼瓦，每次來都會(huì)給瓦包很多餃子凍在冰箱里。不管是什么餡的餃子，瓦都來者不拒。每當(dāng)BBMM不在家的時(shí)候，瓦就會(huì)從冰箱里拿出餃子放在鍋邊，等水燒開后，瓦會(huì)順著鍋邊一個(gè)一個(gè)‘’撲通撲通‘’地下餃子。餃子們爭先恐后、前仆后繼，跳進(jìn)鍋里熱身。不一會(huì)兒，它們就翻著白肚皮，優(yōu)哉游哉的漂在了水面上。這時(shí)，瓦會(huì)毫不猶豫的潑上一碗涼水，把它們從頭淋到腳。餃子頑強(qiáng)地挺著肚皮與瓦對視，絲毫不在意剛才的冷水澡。就這樣重復(fù)兩三次之后，瓦擺好盤子，放下狠話：“讓你們拽！等瓦把你們撈上來之后在大戰(zhàn)三百回合！”
煮二：湯圓。每次去買湯圓，瓦必選黑芝麻餡的�；丶野阉疅_后，先倒三大勺米酒下去煮開，再小心翼翼地，一個(gè)一個(gè)地放湯圓，一邊放一邊用勺子把水?dāng)嚋�，把湯圓們攪得暈乎乎的，只好隨波逐流。幾分鐘后，瓦撈起一枚湯圓，張開嘴，輕咬一口，濃香的黑芝麻餡便露了出來。它們鑲嵌在圓滾滾、白胖胖的'湯圓里，真像一塊寶石。瓦慢慢地，慢慢地吸一口，如蜜似糖，柔柔的，暖暖的，滑過我的舌尖，直達(dá)嗓子眼。稍有不慎，就有可能把舌頭也吞下去哦！
六年級(jí)作文 篇7
在暑假期間，我和媽媽去了承德旅游，參觀了承德避暑山莊，外八廟，棒槌山等景觀。參觀后令我感受最深的是外八廟中的小布達(dá)拉宮--- 普陀宗乘之廟，是“外八廟”中規(guī)模最大的一座廟宇，因仿拉薩布達(dá)拉宮而建，俗稱小布達(dá)拉宮。
這座寺廟內(nèi)大小建筑約60處，殿堂樓宇，星羅棋布，依山面水，巧于利用地勢和景物襯托，布局靈活，又不失莊嚴(yán)肅穆。
樓面上有許多窗戶，但大部分開口全部用墻封閉，這種窗戶叫盲窗，用于裝飾。而最讓我感到驚奇的`是這么大規(guī)模的廟宇建筑竟然建在不同樓層內(nèi)，紅色主樓分四層，第一層有兩個(gè)寺廟，第二層竟還有一個(gè)寺廟，而且三、四層中間是掏空建筑了萬法歸一殿，它是主殿，該殿是供清帝和各少數(shù)民族上層人物頂禮膜拜的地方。
殿頂部高出群樓，殿頂分二層都用鎏金魚鱗銅瓦覆蓋，金光閃閃，富麗堂皇，極其雄偉壯觀。而第二層的金子全部被日本人拿刀刮走了，底部因三層群樓合圍，影陰暗，光照對比鮮明，造成了宗教森嚴(yán)肅穆的氣氛。最為奇特的是樓內(nèi)有四座高塔直通頂層，高塔頭部都被寺廟蓋住了異常奇特，每座塔都有無數(shù)空格，空格中填置了佛像，十分精細(xì)。
這些殿亭，形式各殊，高低錯(cuò)落，與紅臺(tái)、白臺(tái)交相輝映，在藍(lán)天、白云和重重群山的襯托下，空間輪廓極其雄偉壯觀。真不愧是佛教中的瑰寶呀。
六年級(jí)作文 篇8
朋友約我到他山上的林園走走，我應(yīng)了。到了，卻不見他迎出來。山上遍地是枯草黃花，奇土異石，就只見一扇破舊的柴門立在中央。我覺得好奇，便推門而入，迎來的卻是朵朵剛剛出浴的美人，妖嬈嬌艷的玫瑰，清幽婀娜的芙蓉，富麗堂皇的牡丹……花團(tuán)錦簇，百花吐艷。微風(fēng)拂來，那嬌嫩的瓣兒也跟著搖曳，向著金陽翩翩起舞，似乎也向我輕輕招呼。我看呆了，卻忽又想起朋友對我的誠懇邀請，便戀戀不舍地繞著它們走出了這桃李爭艷的世外桃源。
走了不一會(huì)兒，又見一片繁茂接天的樹林，一個(gè)個(gè)豐茂的頭冠遮住了燦爛的金陽，只在偏角留了一寸清光，照亮這幽暗油畫。鳥兒在枝頭奏曲翱翔，草兒在根底低頭乘涼，山雞在叢林自在閑步。忽然蹦出一只碧蛙，抬頭睜大迷茫的翠眼瞅瞅，又伸大碧翠的肚皮頂頂，就又蹦跳著走開了。它一會(huì)兒無聊地吞吐蹦著，一會(huì)兒又回頭瞧瞧我的反應(yīng)。終于到彼此已看不見了，才跳回了它的居所。
我又往前走，忽然聽見銀鈴般的笑聲，忽強(qiáng)忽弱，忽緊忽緩，忽遠(yuǎn)忽近，忽隱忽現(xiàn)。走近，才見一條輕霧籠罩的瀑布流瀉千里，底下是一個(gè)碧青如翡翠的青石。碧水輕快地、優(yōu)雅地、玲瓏地如飛箭般敲在青石上，激起一團(tuán)團(tuán)艷花般的浪花。那跳躍的'音符又蹦去了清澈的溪流，撥起一圈圈漣漪，蕩起一團(tuán)團(tuán)水波。那清澈見底，水紋連連的溪上，舉著素潔高雅的白蓮，平淡無私的荷葉與岸邊垂柳落下的片片柳葉。時(shí)有一兩只蛙兒在葉蓮上睜只眼，閉著眼，也有一兩只鳥兒在水波上低飛照影，就是雞兒，也偶然來綠發(fā)少女旁棲息觀影。
猛然看見一個(gè)人靜靜站在我身旁，我一驚，卻見是朋友。他微微一笑，問我滿意嗎，我回之一笑：“謝謝。這太妙了，簡直是無奇不有。”
我扣上柴門，回味經(jīng)歷的一切，總覺得是一場逼真的夢。夢醒了，卻比現(xiàn)實(shí)還逼真。
六年級(jí)作文 篇9
我是一只貝，和別的貝一樣，常年生活在海里，我喜歡這海，碧藍(lán)而深邃，廣闊而神秘。
潮起潮落，我就這樣被大海無情地遺棄在這金色的沙灘上，而那浪花并沒有因我被遺棄而傷心，反而更加歡快了，奔騰著，翻滾著，咆哮著來了又回，而我始終也沒能被帶回去，也許會(huì)將永遠(yuǎn)都不能再回去了。
嘻嘻嘻！你看這只貝多漂亮呀！
不，還是我的更漂亮些。
沙灘上一群天真爛漫的孩子舉著手中那色彩斑斕的貝。瞇著眼在太陽下比較著、挑剔著，用絲線串成串，掛在或白嫩、或黝黑的脖子上，隨著他們跳動(dòng)著，歌唱著、聲音好聽極了！
而我只能靜靜的躺在沙灘上，并沒有引起孩子們的絲毫注意，因?yàn)槲沂且恢徊黄恋呢�，我早在海里時(shí)已是一只丑陋的貝了，因?yàn)槲业臍だ镢@進(jìn)一顆十分堅(jiān)硬的石子，我曾經(jīng)用過很多地方法，卻無論如何也沒能擠碎它，它的棱角在殼內(nèi)折磨著我，而我殼上曾經(jīng)投影過的太陽、月亮、星星、還有那海上長虹的顏色也慢慢地消失了，還有那漩渦、浪花和潮峰起伏留給我的形狀也隨之消失了，現(xiàn)在的`我已經(jīng)失去了做貝的榮譽(yù)了，如今的我只能靜靜的躺著，被那雙雙胖乎乎的小腳丫踩過。
孩子們追逐著、嬉鬧著。他們玩膩了手中曾經(jīng)認(rèn)為最漂亮的貝，不屑的隨手丟棄，再次去尋找更漂亮的貝。
哎呦！隨著一個(gè)男孩尖銳的叫聲，我還沒有回過神，就已經(jīng)飛在了空中，在我被小男孩用腳踢飛的那一瞬，那顆曾經(jīng)的小石子，如今的大珍珠也隨之從我的體內(nèi)遺落下來。
這是什么？是珍珠嗎？。
對，那是珍珠，
是從哪里來的？
是從我這只丑陋的貝里來的。為了這顆珍珠，我用我一生的血肉磨制成的。
看到孩子們再次尋找我，可是我早已被一腳踢進(jìn)我朝思暮想的大海。孩子們呀！曾經(jīng)我就在你們的腳下，一次有一次的被你們踩在腳底，沒有誰曾低頭看上我一眼，當(dāng)你們正視到我的珍貴時(shí)，我已經(jīng)回到了大海。
多可憐的貝呀？
不！我不可憐，雖然被你們曾經(jīng)漠視我的丑陋，雖然我曾經(jīng)備受折磨，但我卻孕育出漂亮的珍珠，她的美將會(huì)是永恒的。