- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
這天，拉拉走在回家的路上，忽然感覺有點(diǎn)頭疼。
她不知道，大腦里有很多“指揮官”，他們可以指揮一切。這會(huì)
兒，她的頭很疼，因?yàn)椤爸笓]官”們太疲勞了。拉拉經(jīng)常一忙起來就忙個(gè)沒完沒了，“指揮官們”都忙昏了，所以拉拉就頭疼了。
終于到家了，可是拉拉又看見屋里亂極了。我們的拉拉可看不慣屋子里亂七八糟的`，她最愛潔凈了，于是拉拉又不顧頭疼收拾起屋子來了�！爸笓]官”們也只好再次忙碌起來，一會(huì)兒指揮手去干這，一會(huì)兒又指揮腳去干那。剛剛消停了一會(huì)兒，“指揮官”又給弄昏了，原來是拉拉收拾完物品又開始拖地了，“指揮官”只好不情愿地又忙了起來。
“這個(gè)拉拉，根本就不休息!”
這下怎么辦呢?指揮官們正在犯愁呢，冷不丁的被摔了一個(gè)跟頭，爬起來還沒站穩(wěn)，又被蕩來蕩去的�！爸笓]官”們?cè)絹碓交�，不禁大聲抗議，氣呼呼地直跺腳。
這下拉拉可慘了，她的頭越來越疼。
終于，“指揮官”們都快累趴下的時(shí)候，大腦平靜了。
原來是拉拉實(shí)在忍不住頭疼，躺床上休息了。說來也怪了，她一躺下休息，“指揮官”們不用工作了，又可以休閑、玩耍了，拉拉的頭也就不疼了。
五年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，我收獲頗豐。閱讀了作家曹文軒純美小說系列和動(dòng)物小說大王沈石溪的典藏書系，我可是這兩位大名鼎鼎的作家的超級(jí)“粉絲”呀！閱讀他們的作品，讓我的暑假彌漫著一股淡淡的書香。
說起這個(gè)暑假，兩位大作家的作品可謂是與我如影相隨呀！吃飯前的間隙，我要拿出來品一品，直到奶奶多次喊我吃飯，都不肯放下手中的書；旅行途中的大巴上，我也拿在手中翻來翻去，錯(cuò)過了沿途許多迷人的風(fēng)景；睡覺前，我還在埋頭“苦干”，在媽媽一遍遍的`催促聲中，才不情愿地熄了燈。你若問我為何對(duì)讀書如此癡迷，讓我來為你揭曉答案吧！
作家曹文軒細(xì)膩的文筆，刻畫出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如《青銅葵花》中，哥哥青銅的樂觀向上，對(duì)妹妹無微不至的關(guān)愛；妹妹葵花的善解人意，懂事貼心，聰明伶俐，無不被作家描寫得入木三分……曹文軒的作品還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是總是能用動(dòng)情的語句構(gòu)思出感人至深的情節(jié)，往往讓讀者讀完作品后淚眼婆娑。我沉溺于曹文軒小說的故事情節(jié)之中，不能自拔。
而另一位動(dòng)物小說大王沈石溪帶給我的則是另一種的閱讀情感。他的作品把動(dòng)物擬人化，多以贊美偉大的母愛、犧牲精神和勇敢無畏的高尚品質(zhì)為寫作主題。如《斑羚飛渡》中，當(dāng)危險(xiǎn)近在咫尺，老羚羊用自己的死換來了年輕羚羊的生，不由得讓我對(duì)老羚羊心生敬畏。原來動(dòng)物之間也有著如此動(dòng)情的故事和情感。
閱讀，讓我猶如一尾快樂的魚兒，暢游在書海中；閱讀，又讓我變身為一只自由飛翔的鳥兒，飛向茂密的書林中，探知無窮的奧秘；閱讀，更把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，與知識(shí)仙子進(jìn)行神秘的對(duì)話，獲取閱讀的魅力……
書籍仿佛是一支魔法棒，它輕輕一點(diǎn)，讓我醒悟到了自己的驕傲自大，認(rèn)識(shí)到了謙遜懂禮的重要性，更點(diǎn)燃了我心中自信自強(qiáng)，勇攀高峰的雄心壯志……
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書使人進(jìn)步”，相信，在好書的陪伴下，我腳下的路定會(huì)走得更踏實(shí)，更穩(wěn)健，就讓書香伴我一路前行！
五年級(jí)的作文 篇3
我們總是在羨慕他人，總是覺得別人什么都好，都是那么優(yōu)秀，于是便會(huì)情不自禁地去模仿，看他做什么就做什么，一心一意想要成為第二個(gè)他，然后像他一樣受人尊重與祟拜。
可是，你有想過嗎？每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命，每個(gè)人都有屬于自己的專長，哪是那么容易就可以模仿得來的?大家應(yīng)該聽說過邯鄲學(xué)步的故事吧?說的.是一個(gè)燕國人，聽說邯鄲人走路十分瀟灑優(yōu)雅，好看極了，就羨慕得不得了，便專程趕去邯鄲，一心想要學(xué)會(huì)邯鄲人的走路方法，可學(xué)來學(xué)去，總是學(xué)不像，到了后來，連自己本來的走路方法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事告訴我們，一味地去模仿他人，不僅學(xué)不到什么本領(lǐng)，反而會(huì)將自己本來所會(huì)的給丟掉。
是啊，在你努力想成為他人時(shí)，無論成功與否，都會(huì)漸漸忘記原先自己的樣子。就算你真的將他人模仿得惟妙惟肖，但你能模仿他們的成功嗎？就如中國首富馬云，當(dāng)他的網(wǎng)購軟件淘寶獲得巨大成功時(shí)，有好多人由于羨慕而模仿制作出形形色色的網(wǎng)購軟件，可哪個(gè)能比得上淘寶?他們即使再努力，淘寶卻仍然獨(dú)占鰲頭，屹立在第一的位置，是為其它網(wǎng)購軟件所不可動(dòng)揺的。究其原因，就是他們一開始就選錯(cuò)了方向。
模仿別人是絕不會(huì)有什么太大的成就的。所以，不要去隨意模仿別人，只要專心做自己就好。你要相信，自己的獨(dú)一無二，才是最美好、最值得自豪的!
五年級(jí)的作文 篇4
在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。
記得在小時(shí)候，我感到寂寞時(shí)，便會(huì)和小熊玩“過家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個(gè)快樂的世界。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了，和小熊玩的機(jī)會(huì)越來越少了。但是，我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂，還給了我許多。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來�？蘖嗽S久，我張開雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的.大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說：“主人，不要哭了。下次抓緊復(fù)習(xí)，考好分?jǐn)?shù)！”就這樣，它的鼓勵(lì)使我信心大增，我每天都抓緊復(fù)習(xí)，第二次測(cè)試果然有了很大的進(jìn)步！
當(dāng)我寂寞時(shí)，它給了我快樂；當(dāng)我傷心時(shí)，它給了我溫暖；當(dāng)我失敗時(shí)，它給了我信心；當(dāng)我害怕時(shí)，它給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個(gè)普普通通的玩具。
五年級(jí)的作文 篇5
生日那天，爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，機(jī)靈中帶著可愛，可愛中又透著淘氣。
“小白狐”的身體里有一個(gè)透明的瓶，我打開取出里面的用具，發(fā)現(xiàn)它好像是植培。那就試試唄！我往瓶子里灌了少許的清水。接下來，在娃娃身體里鋪上一層細(xì)土，最后，我用牙簽輕輕地?fù)苋敕N子，讓它們均勻地躺在小床中，蓋上一層“棉被”，滴上幾滴水，播種任務(wù)就大功告成了！
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾顆種子居然已經(jīng)破殼扎根了。第三天，種子開始脫皮冒芽尖。第三天，第四天，天天有嫩嫩的小芽從土里鉆出來，一天比一天茂盛，密密的葉子擠滿了白狐娃娃的`身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給娃娃披上了一件毛茸茸的綠斗篷，漂亮極了！
一星期后，白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片，上面寫了一行我熟悉的字：“小伃兒，感謝你的精心培養(yǎng)，讓我們看到了生命的色彩！”
我也提起筆在卡片上寫下：“感謝爸爸媽媽，是你們的愛滋潤了我成長的每一天……”
五年級(jí)的作文 篇6
我喜歡出發(fā)。
只是到達(dá)了地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
怎么能不喜歡出發(fā)？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見過大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍能遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見過大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，深林有野獸。即使這樣，我依然喜歡。
打破生活的.平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便是真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏，我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹立起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，去品味那不同的人生。
五年級(jí)的作文 篇7
李思毅你好：
20xx年9月，又將是一個(gè)金秋的時(shí)節(jié)，那時(shí)你將是一名六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)生涯也將進(jìn)入365天的倒計(jì)時(shí)了。那時(shí)的你將在學(xué)習(xí)之余梳理在學(xué)校六年來的美好回憶。
你是20xx年入學(xué)，在老師的辛勤培養(yǎng)下，無論是學(xué)習(xí)還是人品，你都是優(yōu)秀的。不曾忘記，你總是早早地到校，打掃衛(wèi)生區(qū)，寒來暑往，衛(wèi)生區(qū)換了一次又一次，但你仍一如既往地干得漂漂亮亮，靡不有初，鮮克有終。你是好樣的。
你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的字寫得越來越漂亮，每次語文老師都是打A++，希望你再接再厲，把字寫得更漂亮，更工整，也希望你把毛筆字練一練，因?yàn)榫氉帜芷较⒛阈闹械臒┰辏屇阕鍪裁词露寄軞舛ㄉ衲�，能有效地克服你的毛手毛腳、審題不細(xì)，疏于檢查，心高氣傲的缺點(diǎn)。
你有著良好的'讀書習(xí)慣，書店里時(shí)常見到你的身影，書是人類進(jìn)步的階梯，你較早地領(lǐng)會(huì)到了其中的奧秘，《沈石溪系列叢書》讓你如醉如癡，偶爾你也擺脫不了好奇心，向父母討要基本漫畫書。你真得很可愛，尤其是看書時(shí)，你總是處在身臨其境的狀態(tài)，外界的一切干擾都與你無關(guān)，為此你沒少挨父母的批評(píng)，但你卻屢教不改。希望你能體諒一下父母對(duì)你的良苦用心，父母是怕你累著，再說長時(shí)間看書對(duì)眼睛也不好，特別是你趴著看書時(shí)。也希望你對(duì)父母的提醒不要總是帶著火藥味，那樣你就太傷他們的心了。
細(xì)節(jié)決定成敗，我希望你做事不要拖拖拉拉，答應(yīng)別人的事要立馬去做，不要拖泥帶水。自己的事情要自己做，不要老是依賴父母和其他長輩。要敢于擔(dān)當(dāng)，不要羞于見人，尤其是去超市買東西時(shí)，不要扭鈕涅涅地，要大大方方地詢價(jià)，這也是鍛煉你能力的良好機(jī)會(huì)。要鍛煉自己的膽量，不要天黑了，不敢出門，害怕那才是自欺欺人。
就寫這些吧。
此致
敬禮
李思毅
20xx年9月5日
五年級(jí)的作文 篇8
有人說：“眼淚是甜的，那是幸福時(shí)的眼淚�！币灿腥苏f：“眼淚是咸的，那是悲傷時(shí)的眼淚。”正是那一次，使我品嘗到了甜滋滋的'眼淚。
記得那是前年的事，我正在做作業(yè)，突然從隔壁房間傳來媽媽的尖叫聲：“哎呀！也太多要洗的衣服了吧，看來今天晚上要洗不完嘍！”我一聽這話，心中想出了一條妙計(jì)，準(zhǔn)備明天實(shí)行……
到了第二天，這天正好是星期天，我終于可以幫助媽媽了！媽媽早早地就去超市購物了，我連忙做完作業(yè)一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服，看了看，心想：這件衣服上沾滿了油漬，臟得不能再臟了，這可是我偉大的杰作呀！這么洗了也怪可惜的，不過，為了幫助媽媽，我豁出去了。于是，我拿來盆、洗衣粉、洗衣液后，就開始動(dòng)工了。
我首先拿起盆，倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘，
然后再拿起洗衣粉和洗衣液往臟衣服上抹，最后用刷子來刷，我一邊刷一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢……”沒等我洗完一件衣服，媽媽就購物回來了。我一看現(xiàn)在這架勢(shì)也不能躲了，只好任天由命。可沒想到媽媽卻一把抱住我，對(duì)我說：“子涵，我……真的很謝謝你�！闭f完，眼睛里流出了欣慰的眼淚。就在那一刻，我品嘗到了最美味的眼淚……
那一次的經(jīng)歷，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚，也讓我明白了人世間偉大的愛。