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重拾信心初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的重拾信心初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重拾信心初三作文1
風(fēng)浪或許很大，但船只最終能夠到達(dá)海岸，是因?yàn)樗雷约核サ姆较颍⑶蚁嘈抛约耗艿竭_(dá)。同樣，道路或許坎坷，但有的人之所以成功，是因?yàn)樗麄兿嘈抛约耗軌蜃龅�，并為之不懈奮斗。
你會失敗，因?yàn)槟闶侨祟悾荒銜�，因�(yàn)榈缆菲閸�。但你要明白，失敗是人生�?一部分，它并非一無是處。它就像火，會帶來災(zāi)難，但是它給人帶來了光明和溫暖。如果利用得當(dāng)，失敗也會成為力量。所以，失敗不可怕，可怕的是我們跌倒后沒有勇氣站起來，我們放棄，我們投降，我們不敢直面失敗，我們認(rèn)為自己再也做不到！
最終力量來自于信心。世界由物質(zhì)與精神組成。物質(zhì)即客觀，a就是a，不會是b。精神世界卻擁有無法窺測的力量，就像一枚原子彈，一旦發(fā)生變化，即可爆發(fā)。不要忽視信心帶給我們的影響�！澳阏J(rèn)為你可以，你就真的可以”并非沒有依據(jù)�，F(xiàn)實(shí)世界所做的一切，都是由內(nèi)心引導(dǎo)而來。
或許你知道力可·胡哲，一個沒手沒腳的家伙。當(dāng)他出生時，好似上帝奪走了他的一切，未來對他來說，毫無希望。結(jié)果是什么，他從“一無所有” 到“一無所缺”，從格里菲斯大學(xué)順利畢業(yè)，現(xiàn)在的他甚至可以沖浪、游泳、潛水、打高爾夫、踢球。支持這一切的，是他常說的一句話：“只要敢夢想，什么都做得到！”
說了很多，我的主題只有一個：自信。惟有自信，能讓他人尊重你、相信你。也惟有這樣，才能真正成就自己。
重拾信心初三作文2
當(dāng)我們的意志倒下時，信心在哪里?——題記
經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，就一定會享受到陽光和煦;經(jīng)歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。
我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)陷入了沉思：是我不認(rèn)真嗎?是我沒有仔細(xì)分析嗎?還是……
我曾對數(shù)學(xué)產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對數(shù)學(xué)，我怎么辦?或許，在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情，對數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。
對著擺在眼前又無法改變的事實(shí)，我無不感到眼前一片漆黑，怎么辦?我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對待數(shù)學(xué)……
經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我頓時有了信心，“我能行!”我不斷激勵著自己。在多數(shù)摸索中，我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來，只要在做題時，多和實(shí)際生活聯(lián)系起來，多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐漸，我對數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，數(shù)學(xué)成績也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的'“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進(jìn)步，有成就的人，也肯定是無數(shù)次跌倒后重新站起來的。
重拾信心初三作文3
老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關(guān)愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是干涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹苗，他們的.話語就像陽光，幫助我健康成長。
月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎?”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……
月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊涂。過了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語，同學(xué)的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。
第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待著老師的批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好，當(dāng)其他同學(xué)來問我分?jǐn)?shù)的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了。”她安慰我說：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油!”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說：“你這次不得排300多名啊?別上火啊，不然嗓子該疼了�！笨伤恢溃乙呀�(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會淚濕眼眶?
這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強(qiáng)的孩子。而且，現(xiàn)在的我，比起傷心，我的信心要多很多。
謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心!
重拾信心初三作文4
路，要有路，一條廣闊無垠的，無遮攔的，讓我能在風(fēng)雨中前行的大路!
靜靜的夜，深藍(lán)的天空，如此的神秘。空中鑲著一盤圓月，月光輕輕灑在湖面上，樹上，他的'臉上。樹枝上，兩只鳥兒相互偎依，編織著甜甜的美夢。一陣風(fēng)吹來，水氣撲面，這月色和這鳥兒也都朦朧在水氣里，如此安和……忽然風(fēng)雨聲大作，烏云快速遮住了美麗的月亮。不久，雨點(diǎn)落下來，起初，很小，很輕。落在臉上如兩行清淚一般，慢慢地，雨水越來越大，漸漸淋濕了頭發(fā)，上衣，褲子……平靜的湖面如打碎了的玻璃一般零亂，鳥兒早驚得不知去向。
他哭了，他真的哭了!經(jīng)歷了多少磨難，但在這風(fēng)雨之夜里，他的感情第一次爆發(fā)了出來，他仰天大吼：“為什么!為什么上天如此不公，那最后的一片美麗都不愿留給我，無情的摧毀嗎?”他瘦弱的身體最終承受不住著狂風(fēng)暴雨的擊打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的雙眼，一道閃電忽然花果長空，他分明地看見了什么，他翻身爬了起來，借助閃電的光芒，他豁然的看清——那是一朵正在綻放的花朵!
他驚愕了，輕輕地走了過去，用手捧住了那朵花，閃電中，雨水在綻放的花瓣上琉璃回轉(zhuǎn)，顯得那樣神奇美好。他就這么一直捧著它，看著它，直到風(fēng)雨已停止，此時花朵已完全綻放。他突然想感謝上蒼，感謝上蒼賜予他手腳，讓他能在這世間行走流動，感謝上蒼賜他一張嘴巴，讓他能夠品嘗失敗痛苦的味道，感謝上蒼賜他一雙眼睛，讓他看見世間那瞬間的美麗!
是啊!命運(yùn)如此弄人，也許昨天它讓你哭泣，也或許明天你就會邂逅晨光。
青春的路上，會有風(fēng)雨雷電，也會有冬去春來，感謝它們，讓我們在風(fēng)雨中挺起胸膛，展望未來，重拾信心，我要洗凈屈辱，做的更好!
重拾信心初三作文5
天空暗了，云彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。
腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發(fā)覺的憂郁。手中捏得緊緊的，是那張試卷。
雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細(xì)針，但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了，讓人著迷的面紗。風(fēng)撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。
此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界�！斑@次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達(dá)到!”嘆口氣，繼續(xù)這漫無目的的征程。
“喂!”聲音從身后傳來，我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉(zhuǎn)過頭，是他——班上公認(rèn)的學(xué)神。我不禁顫抖了下。.“你沒達(dá)到平均分吧!”“關(guān)你什么事�！蔽衣唤�(jīng)心答道，轉(zhuǎn)身離去。
“難道你就此認(rèn)輸了嗎?你不可能這么容易放棄的'!”
這番話，如同定身術(shù)，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水里：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實(shí)的肩膀，盡情地訴苦。
時間流逝，他仍然.靜靜地聽著。我緩緩抬起頭，抓住他的肩膀，望著那一雙眼，似乎面對的，是一潭平靜的湖面。.“那就用你的實(shí)際行動，來追趕我，超越我吧�！�
黑暗與迷茫當(dāng)中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂然的少年，我做回了自己。
天空亮了，云彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”現(xiàn)在亦是如此。
重拾信心初三作文6
自從遇到您，語文的世界就換了模樣。
前幾日一直忙于征文大賽，這邊作文是沒有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時弱于一時地蒙上灰布，再也發(fā)散不了光芒。
“有自己的特色才會亮眼�！崩蠋熡忠蝗缤鶗r地催收，仿佛最大的債主，語氣一陣強(qiáng)過一陣。
怎么辦?腦中的情節(jié)如翻書般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫存不夠，無以填充;供電不足，不能繼續(xù)了。現(xiàn)想起來，那時的腦中彩排般次次過場，又如火山熔巖般蓄勢待發(fā)。
“先把一稿拿來。”老師仿佛干旱中的凈瓶之水，饑餓中的救濟(jì)之糧。繪聲繪色講起來，很快，既灌通了寫法指導(dǎo)，又點(diǎn)燃了文章的靈魂。
我頻頻點(diǎn)頭，行文是愈發(fā)的流暢，筆尖是愈發(fā)的痛快，故事是愈發(fā)的激烈，修改的內(nèi)容愈發(fā)的飽滿豐盈了。
懷忐忑的.心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側(cè)觀，老師的手越來越緊握，表情越來越欣喜
“你很會改的，很富靈氣的�！�
這句話是讓我振聾發(fā)聵的，班門弄斧之功夫怎可侃侃而談?這三拳兩腳的扯淡怎可進(jìn)得大雅之堂?但這句話卻也點(diǎn)開了我堵塞的靈氣。
二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺雖已到冬，但窗外的遠(yuǎn)山真是氣勢宏偉�！澳愫軙牡�。”真是讓人如雷貫耳，醍醐灌頂。腦中的情節(jié)又能續(xù)弦，一切都如拉上發(fā)條般緊湊。
那邊，老師句句審核;這邊，伴著這句話帶來的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著靈慧。
“你很會改的。”空氣清潤微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來。
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