(經(jīng)典)花三年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)更加熠熠生輝�！}記
又見紫荊花，又見花艷枝頭。
春風(fēng)一過，夏風(fēng)快來(lái)了，臨街的紫荊花樹上樹葉又是如此碧綠，又大又圓，似縮小的荷葉，連成一片，似一把巨傘，為人們擋住陽(yáng)光留下一片陰涼。
樹葉挨挨擠擠的連成一片，艷紫色的花苞害羞的躲在葉后，只留出半邊臉來(lái)。幾束閃光不斷射出，好似是為了給鮮花配上燈光。走近一看，原來(lái)，是葉子上的細(xì)毛上附著幾滴水在陽(yáng)光的`照射下，銀閃閃的顯出一片生機(jī)。光又落在花上，定睛一看，花薄如紙，白色與紫色的互相滲透，讓人驚艷的說(shuō)不出話來(lái)。
看著這花，不禁覺得可惜。
小時(shí)候到現(xiàn)在只能見到幾次花開，因?yàn)榛臼窃谙奶�，夏天臺(tái)風(fēng)很多，所以臺(tái)風(fēng)一來(lái)花苞、枝干或盛開的花朵一并被吹到地上，然后消失在視野中，每都到這個(gè)時(shí)候，我總是感到淡淡的憂傷。
今年一帆風(fēng)順，終于又見紫荊花。在風(fēng)雨的磨礪中，積累的美麗一并釋放，最艷麗的花出現(xiàn)在世間。
這花代表著生命，在風(fēng)雨之后，可能會(huì)被打倒，但在積累許久，磨煉許久之后，最美麗的能力將必釋放。
不遇風(fēng)雨，怎能見彩虹。
花三年級(jí)作文 篇2
“我從山中來(lái)，帶上蘭花草……”這句《情深深雨蒙蒙》里依萍唱的歌曲正應(yīng)了我的情況。的確，我養(yǎng)了盆蘭花，我的蘭花是從坐落于大山里的家里帶來(lái)的，正宗的家鄉(xiāng)土產(chǎn)品，雖所談不上名貴，卻也好看，看到了它就如同看到了家鄉(xiāng)那美麗的景色，看到了家鄉(xiāng)那樸實(shí)的人們，更看到了自己那親愛的家人……
還記得這蘭花是我向爺爺要的，那是一個(gè)收假的早晨，我要回校了，就向爺爺說(shuō)我想拿一苗蘭花到學(xué)校里去養(yǎng)。爺爺很喜歡種些花花草草什么的，特別是蘭花，山里有的，家里基本都有，都是爺爺從山里挖回來(lái)種的，而其護(hù)養(yǎng)的非常好，有些蘭花遍地都是，有些幾乎就只有一兩苗，還是被我爺爺發(fā)現(xiàn)了。那天，我讓爺爺給我選一苗比較好一點(diǎn)的，當(dāng)下爺爺就給我選了兩苗，其實(shí)我只說(shuō)要一苗的，或許正如我們那的說(shuō)法一樣，雙的好養(yǎng)吧！但我更清楚那是爺爺對(duì)我的愛，他怕我只帶一苗的話，養(yǎng)不活就白忙活了。他還教了我怎么樣去栽種，怎么樣護(hù)養(yǎng)等等，方法的確很重要，爺爺養(yǎng)花也是一個(gè)老手�；匦５穆飞衔疫�特意帶了些家鄉(xiāng)的土壤，我對(duì)這兩苗蘭花還是充滿信心的'，我相信我的養(yǎng)花技術(shù)也不差，我確信這兩苗蘭花一定能成活。
剛開始，我找不到花盆，就買了盒方便面，用它的盒做花盆，如爺爺教導(dǎo)般的先透透的澆次水，然后再找個(gè)好位置安頓下來(lái)。萬(wàn)事開頭難，養(yǎng)花也算是吧，剛開始不久，兩苗蘭花的葉子就開始泛黃，讓我很是焦心，天天盡自己的能力去護(hù)養(yǎng)，也許兩苗可愛的蘭花也明白了我的苦心，也許是它們真的明白了！它們發(fā)芽了！它們活了！我高興的又是澆水又是拍照，忙的不亦樂乎。后來(lái)我又給它們買了個(gè)花盆，假期里又從家里帶了些青苔鋪上去�，F(xiàn)在這盆蘭花給人的感覺就是非常漂亮了，每次看到別的同學(xué)養(yǎng)的其他花，我就會(huì)想到我的蘭花，覺得它們都比不上我的蘭花。
花三年級(jí)作文 篇3
在我家里陽(yáng)臺(tái)種了許多美麗的月季花。月季花的花期很長(zhǎng)，一年四季，月月開花，所以人們叫它“月季花”。
月季花的莖是深綠色，挺長(zhǎng)，上面有刺，仿佛是它的自衛(wèi)武器，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色，老葉墨綠。葉子上有波浪一樣的鈍鋸齒�；ǘ浒喝慌�，粉紅色的，摸起來(lái)像綢絲一般�；ò陮訉盈B疊，微微下卷，花蕊一絲一絲的。頂端好象一頂頂小帽子。花壇里的月季花有的含苞怒放，像害羞的小姑娘；有的花骨朵快要爆裂似的，露出紅紅的小嘴。
瞧，月季花挨挨擠擠竟相開放了。在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂然挺胸，如同打了勝仗的'大將軍。它散發(fā)著陣陣醉人的芳香，引來(lái)蜜蜂�？粗鄯洹拔涛獭泵β抵�，我不禁想到了辛勤的園丁。
我忽然覺得我自己就是一朵小小的月季花，敬愛的教師是辛勤的園丁。為了我們的明天，教師日日夜夜的在辛勤的勞動(dòng)，用汗水和心血培養(yǎng)我們成才。
我多么想上一束月季花，放在教師的辦公桌上。
花三年級(jí)作文 篇4
桃花盛開，開在美麗的磨基山上。
清晨，我獨(dú)自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹。那一個(gè)個(gè)花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地?cái)[動(dòng)，象喝醉酒了一樣，那些還沒有開的花蕾，似乎聽到了姐姐們的呼喚，也爭(zhēng)先恐后地相繼開放，把磨基山打扮得更加美麗。這時(shí)，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無(wú)數(shù)朵桃花緋紅一片。朋友摘了一束迷人的'桃花送給我，把頭轉(zhuǎn)過去，緊閉雙眼，強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“這次見面后，恐怕就很難見面了，因?yàn)槲覌寢尣蛔屛覍W(xué)圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學(xué)習(xí)中去，所以……唉！我不想說(shuō)了�！甭犃诉@些話后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無(wú)語(yǔ)地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來(lái)到圍棋教室，望著那空空如也的座位，我就悲痛不已。現(xiàn)在過去兩年多了，我還沒有碰見過他�！芭笥�，你還好嗎？“ 有人說(shuō)，朋友就象天上的星星，天天都看著你；還有人說(shuō)，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖�？晌乙f(shuō)朋友象樹枝，而我是桃花，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的友情是分不開的。
花三年級(jí)作文 篇5
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測(cè),。但我所說(shuō)的“自然”不是大自然，而是人的.一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。
花三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也有我最愛的花，我最喜歡的花就是美麗的玫瑰花了！
玫瑰是英國(guó)的國(guó)花，它長(zhǎng)得十分高貴。
玫瑰的花瓣如同百褶裙的裙邊一樣，別有一番風(fēng)味。玫瑰的紅是深情的紅！它那花芯的'黃石陽(yáng)光的黃！它枝葉的綠是默默奉獻(xiàn)的綠！
玫瑰它不僅有高貴的外表，還有默默奉獻(xiàn)的純潔的心。
玫瑰它把它那嬌艷的花兒無(wú)私地奉獻(xiàn)給工人們?nèi)プ雒倒逄恰Ｋ阉侵赡鄣幕ò亟o工人們?nèi)プ霾�。它心甘情愿的把自己的身軀捐獻(xiàn)出來(lái)，獻(xiàn)給那些需要它的人……
我喜歡玫瑰，不僅僅因?yàn)樗利惖耐獗�，更加因�(yàn)樗穷w奉獻(xiàn)的心，它的默默無(wú)聞值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎？
花三年級(jí)作文 篇7
有人喜歡嫵媚嬌艷的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，但我卻鐘情于不起眼的小小的野菊花。
小時(shí)候經(jīng)常去外婆家。那邊有一座假山，我也常常上山玩。每當(dāng)秋天來(lái)臨百花凋謝時(shí)，這里滿山開滿著五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的，有白的，黃的，還有紫的`。有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又像一條被舞臺(tái)燈光照著閃爍發(fā)光的長(zhǎng)裙。那些綴滿花朵的修長(zhǎng)的枝條，紛亂的垂落交叉著，有著一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動(dòng)人，只是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。
野菊花有許多用途。有一次，我和姐姐上山玩，一不小心，我的腿被石頭劃破了一層皮。姐姐順手摘了一些野菊花，抱著我直往家跑。到家后，姐姐把野菊花洗干凈，擠出汁，敷在傷口上。我感覺很好，一點(diǎn)兒也不疼，還很清涼呢！野菊花有消毒止血的作用。
野菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱解暑的用途，可以用來(lái)泡茶喝。將野菊花曬干后。泡好茶，喝上一口，就會(huì)立刻感到沁人心脾的清香。
野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)的美，具有頑強(qiáng)的生命力。我要學(xué)習(xí)它的品格，做一朵默默奉獻(xiàn)的野菊花。
花三年級(jí)作文 篇8
我們家樓下的花壇一年四季都有花，我最喜歡的是它冬天開的花，那就是茶梅花。
它一年四季不落葉，傲霜斗雪，獨(dú)自開放。它樸實(shí)，沒春天開的花那樣?jì)蓺�，�?jīng)不起風(fēng)吹雨打，也不像夏天開的花那么短暫，更沒有秋天開的`菊花和牡丹那樣富貴，但是它給寒冷的冬天帶來(lái)了喜氣和清香，我喜歡它。瞧，這花壇里粉紅色的茶梅已經(jīng)露出了笑臉，還有大紅的花包也裂開了嘴。它好像在告訴我，冬天不是那么可怕，小朋友早睡早起，可別遲到呵！我喜歡茶梅花，所以我從不遲到。早晨起來(lái)背背書，上學(xué)去時(shí)總要看看茶梅花開了多少。茶梅花的花期可長(zhǎng)了，它可以開上一個(gè)多月呢，它讓我們的家園更美麗。
我這美麗的愛茶梅花。
花三年級(jí)作文 篇9
秋天，我來(lái)到公園，一進(jìn)門就聞到一陣濃濃的菊花香，我趕忙往菊花壇跑去。
我來(lái)到花壇邊一看，菊花已經(jīng)開了不少了。它們有的全身金黃色的，像個(gè)大太陽(yáng)；有的花瓣細(xì)細(xì)的、白白的，像一位美麗的小姑娘；有的藍(lán)藍(lán)的，花瓣看起來(lái)有點(diǎn)兒亂，就像大海上的波浪；還有的還是一個(gè)小花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。各種各樣、五花八門、五彩繽紛的菊花都把我搞得眼花繚亂了。
這么多的菊花，一朵有一朵的.樣子，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@多，很美；看看那朵，也很美。如果把這一壇菊花比作一副栩栩如生的畫，那畫家可真了不起。
我突然覺得我仿佛也是一朵菊花，穿著藍(lán)色的衣裳，站在花壇上。微風(fēng)吹過，我便搖擺起來(lái)。風(fēng)過了，我停止了搖擺，小鳥從我頭上掠過，告訴我昨夜盛大的納涼晚會(huì)；小蚯蚓從地下鉆出，告訴我它松了多少土地；小蝴蝶從我頭上飛過，告訴我她已經(jīng)從繭里鉆出來(lái)了；小蜻蜓落在花壇上，告訴我他編的故事；小朋友從我旁邊走過，告訴我棒棒糖甜甜的味道......于是，我也把我的快樂分享給大家。
過了一會(huì)兒，我才想起我不是菊花，是在看菊花呢！
菊花的抗寒能力很強(qiáng)，不管多少寒冷，都會(huì)精神抖擻地站在那兒、頑強(qiáng)成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)它，把這種不怕困難的精神用在學(xué)習(xí)上。
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