小學(xué)五年級作文范例(10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
在四年級班里，我個子比較矮。一頭齊短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，組成這張感情豐富的臉。她是誰?告訴你吧， 這就是我！一個小學(xué)四年級的學(xué)生。
爸爸媽媽說，一個女孩子應(yīng)該笑不露齒，講話不高聲，吃飯細嚼慢咽，可是我就是做不到。人有喜怒哀樂，開心時大笑，傷心時大哭，這有什么不對?如果有人惹我了，我會好不客氣地指著那個人大罵；在我傷心的時候，我會獨自哭泣；在我開心的時候，我就會“嘿嘿”地笑起來。
這么開朗的我，我卻非常膽小。記得有一次，半夜里我被一噩夢嚇醒,迷迷糊糊中，我看見床頭有一個人，一只干柴般的大手向我慢慢伸來，要掐我的脖子，我連忙用被子捂住臉,本以為沒事了，可是突然間我又感覺到那只大手在被窩里直出冷汗，我連氣也不敢喘一口。第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)那個人竟是我掛在床頭的衣服，真是嚇自己。
我的愛好是美術(shù)和背書。一次要上廁所，我隨手拿了一本美術(shù)書向廁所沖去。正在慢慢地看書，爸爸敲了敲門，說：“妞妞，你今天怎么上廁所這么久呀？”我隨口說：“馬上就出來了�！笨墒�，出廁所總不能帶書吧。于是，我把書放進了紙筒里。過來了一會兒，爸爸拿著我的.書從廁所出來，把我批評了好久。
這就是我，愛哭愛笑的我，膽小的我，愛看書的我。你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)五年級作文 篇2
春暖花開，鳥語花香，整個世界都洋溢著濃濃的溫情，而第一個迎接春天的，則是敬老院的庭院。
3月5日 ，在這樣一個特殊的日子里，我們河頭小學(xué)也派出一個個“小天使”，將春的問候送給那些可親的老人們。瞧，那些鼓鼓囊囊的“禮物包”，一定是塞滿了同學(xué)們的祝福和希望，才會顯得那么“飽滿”吧！邁進敬老院的大門，我的心微微一顫——那些四四方方的房屋仿佛蒙上一層霧靄，就連“東風(fēng)第一枝”的臘梅也顯得身心疲憊，低垂著花瓣，但是，這里很快喧鬧起來，空氣中飄浮著一聲聲“爺爺好！”“奶奶好！”這樣的變化實在太快了，就好像一群灌滿了活力細胞的小精靈，沖破了灰蒙冷清的大門一樣，活力與激情四散開來……
據(jù)敬老院的院長介紹：這些生活里面的老人們，不是身染疾病，無人贍養(yǎng)，就是孤獨寂寞，子女不在身邊。在院長的指引下，一位老人的容貌深深地印在我的腦海里：穿著一件已經(jīng)嚴重褐色的軍大衣，手若枯枝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了一道道歲月的痕跡，眼睛上還覆蓋了一層薄薄的透明中帶點乳白的膜兒——他失明了。當我用甜滋滋的聲音向他問候時，他循著聲音，朝我伸出手，并且揮舞了一下。見此情景，我顫抖地伸出手，握起他那寬大的手掌，他卻高聲笑道：“小朋友，雖然我看不到，但我能感受到祖國花朵的香氣息，你們一定要好好學(xué)習(xí)呀！”那聲音洪如鐘鳴，久久地縈繞在我的耳畔。我不禁感嘆道：“祖國的花朵，是迎著老一輩的凋零而開放的呀！”
此時，敬老院里的一切煥然一新——巍然屹立的房屋，在春風(fēng)中高昂的'臘梅以及一陣陣的歡笑聲，一串串的歌聲，久不停息的掌聲，都給這曾經(jīng)寂寞冷清的敬老院增添了不少生機�！芭�，啪——”又是一陣熱烈的掌聲。我心頭一陣緊張，馬上就要輪到我表演節(jié)目了�？墒�，轉(zhuǎn)念一想：雖然我沒有天籟之音，但這畢竟是我的一片心意，為了老人們能開心，我豁出去了。“大家好！我?guī)淼母枨恰闭f到這，我突然停住了。望著前面滿面紅光的老人們，一個念頭一閃而過：老人們不是幾乎都看不見，也聽不清嗎？那為何他們能笑得那么燦爛，那么天真呢？晶瑩的淚花欲溢出我的眼眶，但我硬是抑制眼淚，將歌曲高吭一番。我久久地凝視著這些老人：他們的臉上透著紅潤的光澤，在這春風(fēng)中綻開了世上最美麗的笑容。突然，一絲清涼的雨點落在我的脖子上，我抬頭向外面望去——下雨了。那雨灑落得如此剛勁瀟灑，沒有半點猶豫，就像從臉上滾落的淚珠一樣……我暗自想道：“老天爺，您也流淚了嗎？春雨中，敬老院是那樣地生機勃勃，充滿溫暖，愛就從這里延伸……”
我想：敬老院里的老人們可能不需要憐憫，他們需要的是陽光、歡樂及溫暖，讓我們將“愛進行到底”！
小學(xué)五年級作文 篇3
我生活在一個溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。
爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時看到深夜，我每次叫他休息，他總是說再看一會。媽媽的愛好是織毛衣，每當吃完晚飯，我和爸爸學(xué)習(xí)，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常�？椀缴钜埂Ｎ液桶职忠粯�，也非常喜歡看書。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，就從書櫥里拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界，增長了知識。
每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來。中午爸爸把我接回家，盡管非常累，還是給我做飯。爸爸非常關(guān)心我的成長。盡管他平時工作非常忙，但是每天都堅持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。
常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵我長大后好像他們一樣做一個對社會有貢獻的`人。爸爸從不讓我亂花錢，但是只要是學(xué)習(xí)上的事他都盡量滿足我的要求，還常常利用節(jié)假日帶我去公園、郊外游玩，有時還和我一起做游戲，指導(dǎo)我做小制作。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的水餃。
在爸爸。媽媽的關(guān)心下，我茁壯成長，學(xué)習(xí)不斷進步，爸爸和媽媽非常高興。我也常常利用星期天的時間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時非常少惹他們生氣。去年，我們家又搬進了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中常常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福，我愛我家。
小學(xué)五年級作文 篇4
我的語文老師姓趙，有一雙近視眼。如果教室停電了，她要找同學(xué)念出聲來才知道課文內(nèi)容，一笑起來眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個幽默的人，每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動作使我們哈哈大笑。
一次，趙老師正在講課，我們聽得津津有味。這時，一位同學(xué)突然舉手說要去上廁所。老師同意了，在那位同學(xué)開門的一剎那，趙老師笑著說：〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙，想用手擦呀！〞那位同學(xué)紅著臉在我們的.大笑聲中帶著衛(wèi)生紙，匆匆離開了。
還有一次，班上有名的淘氣鬼不知想到了什么，用一條板凳腿支撐著全身，一會兒換一個姿勢。當他擺弄到半堂課的時候，趙老師實在是忍無可忍，沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上，并對他說：〝讓你不好好坐，現(xiàn)在就讓凳子坐在你身上吧！〞結(jié)果凳子〝坐在〞他身上半堂課。
老師無論在哪都非常幽默。那天，她找一位同學(xué)問問題，那位同學(xué)半天也吐不出一個字。老師笑瞇瞇地對他說：〝你腦子是不是瓦特了，這么間單的問題都不會？〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。
這就是我們的語文老師，一位幽默、風(fēng)趣的好老師！
小學(xué)五年級作文 篇5
從小就在愛的港灣里茁壯成長。沐浴的愛，數(shù)不清，爸爸的愛，外公外婆的愛……而令我記憶最深的莫過于母愛。
當我生病時，是媽媽在一旁無微不至地照顧我；當我與“三好生”擦肩而過的時候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當我有題目不會做時，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。
媽媽的愛伴著我成長，而一伴就伴了我12年。這么多年的愛，我卻從未向媽媽表達自己對媽媽的一份感情。我決定真誠地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
說干就干，我本以為這事兒簡單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽。可卻情不自禁地緊張起來，像心中揣了一只小兔子，跳個不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說：“媽媽……”可“我愛你”三個字像卡在喉嚨口，怎么也吐不出來。“怎么了？是不是口渴了？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手說�！安皇蔷涂烊プ鲎鳂I(yè)呀！”媽媽邊翻滾著鍋里的`菜，邊說：“快，時間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來的目的，轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身后，可媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn)，她就是這樣一個做事比較專心的人。我做好充分的準備，從媽媽背后，一把抱住了她，隨后輕聲細語地說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一只手，也停在了半空。過了一會兒，她才回過神來，一把把我從后面拉到前面，緊緊摟著我，激動萬分。“我也愛你！”媽媽有些情緒波動。后來才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺得又苦又難吃�？山裉欤覅s從燒焦的青菜中吃出了喜悅，吃出了自豪，吃出了獨特的味道。
媽媽，我愛你！
小學(xué)五年級作文 篇6
中秋節(jié)的月亮，寄托著人們美好的意愿;中秋節(jié)的月亮，寄托著游子對家的思念;中秋節(jié)的月亮，寄托著親人溫暖的問候……
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的`房屋里，照亮了人們的心房。往年，我和爸爸媽媽過的中秋節(jié)，那可是多么的有趣!不信，你瞧!
“各位父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!這又到了我們一年一度的中秋節(jié)成語大比拼了!這一次‘獎勵’就是——把一半的小月餅一口吞下去。究竟‘餅落誰家’呢?馬上進行比賽!”這位明星級的主持人當然就是我啦!好了，我們閑話不多說，游戲開始!
“請說出帶有‘月’字的成語。”“花容月貌!”媽媽先下手為強�！帮L(fēng)花雪月!”爸爸緊隨其后。“花好月圓!”我也不甘示弱……一番激烈的斗爭后，難度提升了(還要做出相關(guān)的動作)。媽媽在房間里磨蹭了一陣后，頭上戴著月亮發(fā)夾，肩上披著星星斗篷羞答答地說：“披星戴月!”爸爸穿著犀牛裝，走到陽臺上望著月亮深情地說“犀牛望月!”我在臉盆里裝滿水，在里面放上月亮形的卡紙，把手伸進臉盆里樂呵呵地說“海底撈月!”
游戲到了最后，我們誰都沒有拿到“獎勵”。這時，我們一家人站在窗前，吃著月餅，賞著明月，心中暖暖的，甜甜的。
唉!今年中秋節(jié)，只有我和媽媽兩個人，冷冷清清的，爸爸一個人身在他鄉(xiāng)，應(yīng)該也會感到孤單和寂寞吧!我們望著同一輪明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和藹可親的面容，和溫暖的笑臉……
中秋節(jié)的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮……
小學(xué)五年級作文 篇7
汽車是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚慕煌üぞ�，但是外形基本都是千篇一律，而且還會排出大量的廢氣，污染環(huán)境。我經(jīng)常想，再過二十年，我們的汽車會變成什么樣子呢
我想象中的新型汽車外形應(yīng)該是多種多樣的，有的象橢圓的小水滴；有的象圓形的大皮球；有的象五角星星……,這些汽車造型各異，色彩和諧。不僅有只能容納一個人的超級迷你汽車，還有可以容納幾十人開派對的大房車。
我想象中的新型汽車功能將更加強大，一切駕駛功能都由電腦控制，我們只需坐在里面享受汽車快捷的服務(wù)。遇到堵車，一按按鈕，汽車兩邊就會展開一對翅膀，象飛機一樣，在廣闊的藍天上翱翔；遇到大海、河流，一按按鈕，汽車后面就會展開螺旋槳，象輪船一樣，在蔚藍的大海里航行。這種新型汽車還能自動感應(yīng)車外的溫度，及時調(diào)整車里的溫度，讓我們有一種坐在冬日午后花園的感覺。
我想象中的新型汽車就象電影中的汽車人一樣，可以和我們?nèi)祟愓f話，遇到車速很快時，告訴我們要降速；遇到我們心情不好的.時候，還會講上幾個笑話逗我們開心，它們就像是我們的朋友，默默地關(guān)心我們，照顧我們。
更重要的是，我想象中的新型汽車不喝汽油，不排廢氣。它吸收空氣的二氧化碳、霾等有害物質(zhì)作為能源，這樣二十年后我們的城市將是一個空氣清新、陽光明媚的美麗大花園。
我想象中的新型汽車酷吧，你想擁有這樣的汽車嗎？那讓我們一起努力吧，用我們聰明的頭腦、豐富的科學(xué)知識、勤勞的雙手來創(chuàng)造這個奇跡吧！
小學(xué)五年級作文 篇8
科技館是一家大型的展覽館，這個星期六，班級要組織一次活動——參觀科技館。
在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉(zhuǎn)，我從不知道一個小球身上竟然蘊含著這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內(nèi)會有失重的'感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——
姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們?nèi)月牭媒蚪蛴形�。通過這一次參觀， 我體會到科技的發(fā)達，祝祖國越來越繁榮富強。我也要認真學(xué)習(xí)，為祖國的富強而努力。子菲
小學(xué)五年級作文 篇9
從前，有個人叫漢斯，他有七個兒子。因為家里貧窮，所以沒法再養(yǎng)活七個兒子了。這一天，漢斯把他的七個兒子都召集起來，心疼地對他們說：“我們家實在太窮了，我實在養(yǎng)不起你們了，你們還是到外面去給自己掙口飯吃吧！”七個兒子雖然很舍不得離開父親，但是他們不得不離開，只好和父親告了別，去外面闖蕩了。
他們兄弟七個商量了一下，各自去不同的地方尋找賺錢的方法，約定了半年后在此地會合。某一天，老七經(jīng)過一條河邊時，看見了一個漁夫正在捕魚，突然一個大浪打過來，把船打翻了。漁夫一邊掙扎一邊大喊救命。這時，老七縱身一跳，跳進河里，拉住了漁夫，把漁夫拖上了岸。為了報答老七的救命之恩，漁夫把家里的傳家寶——一個瓷瓶給了老七，并告訴老七：“只要舉起瓶子，向東方說‘瑪咪瑪咪轟’并把你想召喚的東西說出來，這個東西會立刻在你眼前。”于是，老七拿著瓶子，高高興興地走了。
走啊走啊，他不知不覺中走到了一片樹林。只聽“呯”的一聲，老七嚇了一大跳，他轉(zhuǎn)身一看，原來是一個獵人在打一只鳥。老七懇求道：“請不要傷害那只小鳥好不好？”獵人說“憑什么?”老七說：“我把我所有的錢都給你�！鲍C人說：“好的！”于是，老七拿出那個瓶子。就把那些辛苦賺來的錢都召喚過來，給了獵人，獵人這才走了。那只鳥飛到老七跟前，它竟然開口說話了：“謝謝你！”老七驚訝的說：“你會說話？”“當然。”那只鳥說：“因為我是神鳥，你救了我，我要報答你�！崩掀哒f：“做好事不求回報，你不必報答我。我也沒時間，我還要去尋找賺錢的方法呢�！闭f完老七就出發(fā)了。
半年后，他在約定的地方同老大、老二、老三、老四、老五、老六會合。這時候老大嘆了一口氣，說道：“現(xiàn)在的錢可真難賺啊！有一次，我去砍樹，我砍了第一下，結(jié)果樹沒砍下來，自己的一只手到被砍斷了�！崩隙哺胶偷溃骸笆� 啊，我……”，“安靜！”老七打斷了老二的.話，“也許半年的時間太短了，我們再到其他地方尋找賺錢的方法吧，這次我們約定一年后在此會合！”于是，他們又分開了。
某一天，在一條小溪邊，老七遇到了一只小鳥，原來這只就是當初老七救過的神鳥，神鳥說過一定要報答老七的救命之恩，所以神鳥告訴他，說：“這個國家在招駙馬，這里的公主即漂亮又善良，只要你回答出老國王的二個問題，就可以娶到公主并繼承這個國家，你這么善良一定能夠管理好這個國家的。
于是，老七來到了皇宮，老國王向他提了二個問題：“第一個問題是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“國王陛下，請您下令把所有河流都堵起來，不再讓一滴水流到海洋里去，這樣我才能數(shù)清楚，并且告訴您，海里到底有多少滴水�！崩蠂跤终f：“第二個問題是：天上有多少顆星星？”老七又回答：“天上的星星就跟沙漠中的沙子一樣多，請你們數(shù)好了�！笨墒钦l都沒這個本領(lǐng)。公主被老七的機智和英俊的外貌打動了，而且他也順利回答出了二個問題。老國王給老七和公主舉辦了隆重又溫馨的婚禮，同時讓老七繼承了王位。
一年后，老七把他的哥哥們和老父親漢斯接到了皇宮一起生活，他的六個哥哥幫他一起管理著這個國家，使得這里的百姓幸�？鞓返纳�。
小學(xué)五年級作文 篇10
身處于城市的喧囂，漫步于楊柳依依、微風(fēng)拂面的岸邊，望著對面翠綠連綿的群山，這景自然而樸實，雖不奇險悅目，卻已讓人知足。
告別過去，也告別了曾經(jīng)那個天真無知的自己，躋身于平淡的現(xiàn)實生活中，方感人們?yōu)樯钇床钠D難與勇氣。
我慢慢地、靜靜地用一串串深淺不一的筆跡，書寫著自己成長的故事。在繁紛美妙而又坎坷崎嶇的生活里，我再也不能拉著父母的手蹣跚學(xué)步了，我已經(jīng)長大，所以，所有的一切，都需要靠自己去思考，去選擇，去決定。
高中生活辛苦而忙碌，偶爾也讓人同那文人墨客一起感嘆時光的飛逝，留戀過往曾經(jīng)。在繁忙的時候，總是覺得空前的壓抑與緊張，有時候就會覺得世界變得凌亂而模糊，可是在在空閑的時候，卻又無所事事，總覺得世界一片空白，平淡無味，也不知道從何補起。時常在對以往的緬懷與追憶中尋找寄托，但那也只是霧里看花、水中望月，虛無縹緲。人活著只能向前看，往前走，太貪戀過去的時光，只會束縛自己前進的腳步，縮減自己對未來的探求，所以又何必無謂的浪費自己的青春年華呢？
我們應(yīng)該學(xué)會知足，感激在青春路上陪伴我們的每一個人，他們中有人教會了我們成長，有的人教會了我們堅毅，有的'人教會了我們自愛，有的人教會了我們?nèi)蹌e人。
一切的一切，我們都要勇敢的經(jīng)歷，多一份經(jīng)歷就少一份無知。每當我們遭遇不幸時，我們就把它看作一份難得的經(jīng)歷吧，每一次受傷都會有一份成熟，每一次失敗都會有一份收獲，每一次經(jīng)歷都會有一份感悟，每當我們感嘆自己平凡時，就讓我們勇敢的去面對吧，去經(jīng)歷，縱然遍地荊棘，也要不畏艱險，總有一天生活會給我們嘉獎。
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