六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
嘿，朋友，你相信世上有魔法嗎？哦，你和我一樣不相信，但是今天，魔術(shù)師劉謙帶來的與眾不同的魔術(shù)表演也許會讓你相信魔法的存在。
只見魔術(shù)師劉謙穿著高雅的燕尾服，面帶微笑，全身洋溢著神秘的氣息，出場了！他不緊不慢地拿出一瓶透明的礦泉水，這瓶礦泉水好像有魔力似的，熱鬧的人群霎時安靜了下來。
劉謙從容不迫地走向一位女士說：“這是一瓶未開封的礦泉水，您看看有沒有什么問題�！迸烤劬珪竦厣峡聪驴�，左看右看，也沒有發(fā)現(xiàn)什么破綻，她疑惑不解地把水還給了劉謙。劉謙放下水又從衣服口袋里掏出了一盒撲克牌，讓女士任意抽一張，并做好記號，劉謙把做好記號的牌亮給觀眾們看，觀眾們個個屏住呼吸，雙眼盯著劉謙那神奇的手，生怕錯過了一個精彩的細節(jié)。只見劉謙鎮(zhèn)定地洗了牌，撲克在他的手中瞬間成了無數(shù)個小精靈。觀眾屏息凝神，好像有誰一不小心按了暫停鍵一樣，全場都變成了化石。
劉謙似一只饑腸轆轆的狼，眼睛死死地盯著“獵物”——撲克牌！他用清澈響亮的聲音說著他的招牌語：“現(xiàn)在，就是見證奇跡的時候！”突然，撲克牌像一把把劍一樣飛了出去，紛紛跳出了掌心，飛到了四面八方，我目瞪口呆，心想：不愧是世界聞名的'魔術(shù)師——劉謙！就在這時，只見那張獨一無二的記號牌竟然出人意料地鉆進了礦泉水瓶里，而礦泉水瓶竟然還是未開封的。場上所有人都驚呆了，無法掩飾自己內(nèi)心的不解，只見有的觀眾張大嘴巴，有的從座位上跳了起來。唏噓聲，口哨聲響徹云霄，此起彼落。
六年級年的作文 篇2
在現(xiàn)在的社會中，一不小心就會跌倒，會招受各種各樣的挫折，但是我想我們不必悲傷不必難過，因為生活就是這樣。我們要為自己喝彩，為自己鼓掌，我們要不卑不亢，不斷地告訴自己“失敗乃成功之母”。
也許，你想成為詩人，可我卻有一顆認真的心；也許你想成大樹，可是我卻再平凡不過。于是，我將有可能失掉信心，感到傷心和絕望。其實，我們應(yīng)該換一種角度來思考，失敗、挫折也是一種收獲，我們在檢討中依然要給自己鼓勵，因為自己有了一種新的經(jīng)驗，為自己加油，為自己打氣，為自己的下一次的成功積蓄充分的能量。
為自己喝彩，是體現(xiàn)在我對自己的真正認識的基礎(chǔ)上有充分的把握，說明我并不再是在別人的安慰和肯定中尋找自我的。給自己喝彩，體現(xiàn)了我對自己的信心，意味著我有能力到達理想的終極點。
我們每個人都需要喝彩聲，為別人喝彩的同時，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因為生活中受到挫折時，心中就萬念俱灰，失掉信心。我們要為自己喝彩，為自己的.成功而感到興奮。
受挫一次，對生活的理解就加深一層，失誤一次，對人生的領(lǐng)悟就會增加一層，磨難一次，對成功的內(nèi)涵也會加深一步，所以要為自己喝彩。別人的喝彩像天邊的白云，為你帶來甘露，帶來欣喜，自己的喝彩，像大地奔涌而出的源泉，滋潤我們的心田。
你還在等什么趕快行動起來吧！當遇到困難時，鼓勵自己，為自己喝彩，才是對自己加油打氣。
也許，這就是我們成功的一個階梯，讓我們把這一個一個的階梯勇敢無畏的爬上去。最后，走向成功之路。
不要猶豫了，學(xué)會為自己喝彩吧！
六年級年的作文 篇3
這天的早晨和往常一樣令人愉悅，太陽也準時地來到了工作崗位，而我也要開始新一天的學(xué)習(xí)。直到老師讓我去幫曉白補課，我的好心情一掃而光。雖然對曉白算不上討厭，但是因為那次競賽而產(chǎn)生的隔閡仍是記憶猶新。那次自己本來也很有希望參加的，只是因為生病錯失良機，不能參加。而做為我最大的競爭對手曉白自然毫無疑問參加了�，F(xiàn)在又輪到曉白生病了，我到底要不要去給她補習(xí)呢？
風(fēng)起，與落葉嬉鬧著，漫天的落葉看似在飛舞卻是在無力的盤旋。我的心如同一團亂麻剪不斷理還亂。去的話就有種在幫敵人的感覺，不去的話心里總是過意不去，畢竟大家都是同班同學(xué)嘛，更何況認識這么久了。這真是一件棘手的事情，我的內(nèi)心矛盾不已，仿佛有一個天使和一個惡魔在吵架。一個舉著叉子的`小惡魔站在左邊說：“她可是競爭對手啊，你要去了不就是幫著別人打自己嗎？”這時，右邊的小天使又站出來反駁：“大家都是同學(xué)，就是補課罷了，又不會有什么損失。”糾結(jié)半晌后，經(jīng)過激烈的思想斗爭的我，終于決定還是去給曉白補課。
風(fēng)終于溫順起來，伏在地上的樹葉讓我的心也沉淀下來。給曉白講題好像并沒有想象中那么棘手，反而很順利，可以互相請教，也可以討論。我想通過這次補課我和曉白不僅僅是競爭對手更是志同道合的朋友。
原本認為很棘手的一件事情卻輕松地解決了，在生活中，當我們遇到某些問題時往往會先把問題大化，讓問題顯得很很棘手。我們應(yīng)嘗試后再得出結(jié)論，不要被自己的想法嚇倒。我想如果下次我還遇到類似的問題，我想我一定會毫不猶豫地伸出援助之手，競爭中要有合作才能共同進步，同學(xué)之間本應(yīng)互幫互助。在幫助別人的同時自己也會獲得快樂。以后，我在遇到棘手的問題時，第一時間想到的一定是如何解決，而不是退縮。
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