小學(xué)二年級(jí)作文（常用8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿天的沙，只有滿世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。
一切皆如此。
盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂交織的生活，似乎有無盡的值得抱怨的不如意的東西。
我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺得手足無措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。
調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。
哦！原來一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的.不如意，渺小的我們無法改變這些，我們沒有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。
仙人掌的確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。
不是嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在我家里，我有一個(gè)自己的小臥室。我愛這個(gè)舒心的小天地——我的樂園。
這里非常美麗。小臥室里有我的電子琴，她能陪我度過美妙的時(shí)刻。電子琴的旁邊是我的衣柜，一個(gè)米簧色的長(zhǎng)方體，里面全是我喜歡的干凈衣服，她就立在我最舒服的.小床的左邊。
我的小床可漂亮了，雪白的床體上還有我喜歡的米老鼠和唐老鴨呢！說到供我睡覺，似搖籃式的小床，還有一段小故事哪！那是在我三歲搬家時(shí)，也就是我與爸媽分床時(shí)，爸爸媽媽帶我往買新家居，媽媽讓我選漂亮的床，我呀，就選中這個(gè)白白的帶有米老鼠和唐老鴉的。搬回家后媽媽說："今天我們?nèi)胰吮荣�，看看誰表現(xiàn)最好（吃飯，洗刷），誰表現(xiàn)好，今天誰就住漂亮的小床，我呀！吃飯象小老虎，爸媽都夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)的我可自得了，洗刷就更快了，結(jié)果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒來時(shí)看到媽媽站在床前（實(shí)在是媽媽不放心，來看我的）我還驚奇的說："你也想來睡呀！"從此我就獨(dú)立地睡在小搖籃里。不過床頭上有很多我喜歡的磁帶，每晚我都伴著樂曲或英語歌曲進(jìn)睡，我一點(diǎn)也不害怕。
不用說小床的右邊是我的書桌——學(xué)習(xí)的小天地，上面有很多東西，中間是我最喜歡的貓咪鐘表，她天天笑瞇瞇的看著我，告訴我什么時(shí)候睡覺，什么起床，有她陪伴我不孤單。鐘表的右邊是我的小書架，里面站著很多有趣的故事，字典，日記；鐘表的左邊是我學(xué)習(xí)離不開的臺(tái)燈，書桌下面的洞里全是我的書和沒用過的作業(yè)本。
好了我的小臥室就先容完了，大家說我的小臥室好嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們班有一個(gè)可愛的小姑娘，人見人愛，胖胖的，可愛極了。別看她胖，可她的動(dòng)作很靈敏，我常常和她一起玩。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，可聰明了。她的'嘴紅的像一顆又紅又亮的小櫻桃，真可愛。她在各個(gè)方面都很突出，被老師、同學(xué)多次評(píng)為“全面發(fā)展之星”。她常常在課堂上發(fā)言。只要有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，需要幫助，她就馬上過去幫同學(xué)
解題。一步一步地講解，有時(shí)講兩三遍，直到那個(gè)同學(xué)明白為止。你們知道她是誰嗎？她就是我最要好的朋友——杜若佳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“下雪了！下雪了！快來看！”
上午，我正在看電視的時(shí)候，爸爸在陽臺(tái)上叫我，我打開窗戶一看，哇！滿天都是鵝毛大雪。我就想：我可以跟李承揚(yáng)一起玩雪了。
下午，我和李承揚(yáng)在樓下玩雪，我伸手去接雪，手上沒接著，袖子上倒有很多，我一看，咦！和動(dòng)畫片里的雪花一樣，是“*”樣的，我還是第一次觀察雪花的形狀呢。
大風(fēng)來了，雪花就在空中打轉(zhuǎn)；微風(fēng)來了，雪花就斜著下來。
接著我們就開始玩堆雪球。因?yàn)橹幌铝税胩斓难�，地上還沒有積雪，所以我們只能用車子上的雪玩了。我們比誰的雪球堆得大。玩著玩著我們的`手套都濕了，襪子也濕了。結(jié)果是平局，他贏了一盤，我贏了一盤。
回家以后我看見花臺(tái)上的弧形鋼管上結(jié)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜子，就像一把水晶梳子，透明而美麗。
我希望明天、后天、大后天都下更大的雪，下得地上白茫茫，下得湖面結(jié)了冰，這樣就更好玩了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
7月22日清晨，媽媽告訴我500年一遇的日全食馬上就要來臨了。
9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在寫作業(yè)，媽媽打電話對(duì)我說：“寶寶，快到陽臺(tái)上觀看日全食！”我高興極了，急忙跑到陽臺(tái)上，一看，太陽怎么不見了？只見天空里還有一點(diǎn)亮光。我想：太陽是不是被月亮遮住了呢？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中有一條銀色的'線，圓圓的，真像一顆閃閃發(fā)光的鉆石飛在天空上。
正在我驚訝的時(shí)候，太陽一下子跳出來了，散發(fā)出濃濃的光芒�？慈杖痴嬗腥�！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假，我和媽媽去了內(nèi)蒙古的呼倫貝爾大草原旅游。大草原的草長(zhǎng)得可真茂盛，還很高。草原上開著許多花花綠綠的野花，整個(gè)草原看起來一望無際，真遼闊呀。
草原游我覺得最有趣的就是騎馬了。有各種顏色的馬，灰色的、黑色的，也有棕色的。馬長(zhǎng)得很高，小孩子自己是爬不上去的。馬背上有馬鞍，馬肚子兩邊有用來放腳的馬蹬，這樣騎馬才會(huì)又安全又舒適。
馬的`主人把我抱起來，我把右腳踩在馬蹬上，往上一蹬，左腳一跨，就坐到了馬背上，剛坐到馬背上，我很害怕，擔(dān)心馬不老實(shí)，把我甩下來。
走著走著，我就不怕了。因?yàn)轳R的主人騎著另一匹馬，再牽著我的馬走，馬已被主人訓(xùn)練的很聽話、很溫馴了！馬跑起來的時(shí)候，風(fēng)從耳邊呼呼吹過。但馬小跑著，也顛得很厲害，我的屁股顛得好疼埃
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我非常喜歡奶奶家那只可愛的大白鵝，它穿著一身潔白的“衣服”，走起路來大搖大擺的。它的眼睛又大又圓，嘴巴扁扁的，紅紅的。它的腳也是紅的，腳趾間是連著的`，腳掌好像兩片楓葉。
它很愛游水，經(jīng)常在碧綠的水面上悠閑地游來游去。游夠了，它來到岸邊，展開潔白的翅膀，挺起胸膛，伸長(zhǎng)脖子，嘎、嘎、嘎地向天高歌。此情此景不禁讓人想起駱賓王的《詠鵝》：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
你們瞧，我奶奶家的這只大白鵝多可愛呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)梅嶺小學(xué)，進(jìn)入三年級(jí)十四班，你會(huì)看到這樣一個(gè)身影，一個(gè)身高大約1、35米、體重23公斤、扎著馬尾辮的女孩，她就是我——盧嘉越。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，皮膚白里透紅，顯得很有精神，瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，閃爍著快樂的光芒，只可惜上面多了一副眼鏡，我的鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，天天樂呵呵的。
我做事認(rèn)真。每次做一些習(xí)題的時(shí)候，我總是會(huì)認(rèn)真而又迅速地完成。每當(dāng)遇到一些思考題時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真思考尋找答案。不管老師布置什么作業(yè)，我都會(huì)快速地完成，但是我寫得一點(diǎn)也不馬虎次次都得好成績(jī)，讓我很高興。
我喜歡旅游。我把作業(yè)完成后，就打開電視，調(diào)到旅游頻道，津津有味地看起來。從電視上，我知道了有“童話世界”美譽(yù)的`九寨溝、有“世界屋脊”之稱的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我還去了雁蕩山，看到了連綿起伏的群山，還看見了瀑布。200米落差的大龍湫瀑布像一條巨龍從天而降，十分壯觀。我還去楠溪江游泳，江里的水清澈見底，而且還是流動(dòng)的呢！除了旅游，我還喜歡跑步、踢足球、打籃球……為此，媽媽還說我是“假小子”呢！
這就是我，一個(gè)文靜而不失活潑的女孩子。
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