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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-27 17:48:02 四年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)作文300字常用(6篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的四年級(jí)作文300字常用(6篇)

    四年級(jí)作文300字 篇1

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們一家和另外兩家人去龍崗雙龍生態(tài)莊園度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

      本次活動(dòng)的大本營(yíng)選在一片草地上,周?chē)序暄训男『恿鬟^(guò),河水清澈透明,可以看到小魚(yú)自由地游動(dòng)。我們開(kāi)始分工,爸爸和孩子們負(fù)責(zé)捕魚(yú),媽媽們?cè)诓莸厣现洗筇?yáng)傘,鋪上野餐墊,安裝好燒烤爐,烤起了肉串、香腸、綠色蔬菜等。我們收拾好捕魚(yú)工具,捕魚(yú)開(kāi)始了。

      我們順著河流,來(lái)到了水比較淺的地方進(jìn)行捕魚(yú)。大人們拿著網(wǎng)子撈魚(yú),我們幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)抓魚(yú),河里的魚(yú)真多呀,在岸上就能看到水中的魚(yú)兒游來(lái)游去,一看到我們過(guò)來(lái),嗖的一下鉆進(jìn)水里逃跑了。我們幾個(gè)小朋友也參與了捕魚(yú)活動(dòng),居然也捕到了幾條魚(yú),經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的捕魚(yú),共捕到了二三十條魚(yú)。我們帶著戰(zhàn)利品回到了大本營(yíng),大家看到我們捕了這多魚(yú),都投來(lái)了敬佩的'眼光。一股股香氣飄入鼻孔,哇,原來(lái)燒烤已經(jīng)烤好了,在歡聲笑語(yǔ)中我們品嘗著勝利的果實(shí)。

      這就是我們愉快而又令人難忘的一次捕魚(yú)。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我游覽過(guò)許多地方,但讓我最難忘的還是我的家鄉(xiāng)————青島,那片遼闊的,一望無(wú)際的大海。

      清晨,當(dāng)海灘上空那最后一顆辰星消失,最后一束指明燈燈光消失后,一艘艘漁船劃到大海上,漁夫們有時(shí)捕幾條小魚(yú)嘗嘗鮮;有時(shí)網(wǎng)幾條帶魚(yú)爽爽口;有時(shí)捉幾只螃蟹補(bǔ)補(bǔ)鈣,生活自由自在。

      中午,太陽(yáng)高照。撒下無(wú)數(shù)條金絲,纏住貝殼,閃閃發(fā)光;照到海面,波光粼粼;撒向沙灘,金光燦燦。三五成群的游客來(lái)了,他們換好游泳衣,“撲通”“撲通”,投入大海的懷抱。沙灘上的小孩和婦女,有的堆城堡、有的建沙灘“地下室”、還有的撿來(lái)美麗的貝殼,做成一個(gè)美麗的貝殼圈。

      下午,大海漲潮了。波濤洶涌,一浪高過(guò)一浪,把沙灘上那堅(jiān)固的礁石掩蓋了,把美麗的貝殼卷走了,嚇得游客們趕緊朝岸上跑去。

      夕陽(yáng)來(lái)了,她把大海的.臉照得紅紅的,太海不由自主地把發(fā)怒時(shí)“偷”走的貝殼還回來(lái),把“囚禁”的礁石“釋放”了。

      夕陽(yáng)下山了,夜晚來(lái)臨了,大海退潮了。它不再頑皮了,靜靜地望著那輪皎潔的明月。星星笑瞇瞇地望著平靜的海面,指明燈又亮起來(lái)了。

      !美麗而寧?kù)o的黃海之濱——-青島,我贊美您!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      在美麗的南川河畔有一顆璀璨無(wú)比的明珠,那就是我們的學(xué)校——大瑤中心完校

      春天,春姑娘打開(kāi)她的化裝盒,把桃花抹成了粉紅色,把梨花的臉抹的雪白雪白的,把迎春花的臉抹得金黃,杜鵑仙子得到的顏色就更多了,白色的,大紅的,紫色的……草地上,一棵小草醒了,一大片一大片的'小草都醒了,小蘑菇也出來(lái)湊熱鬧了,車(chē)前草是大哥,他帶著所有的小草一起捉迷藏,夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,樟樹(shù)披上綠色的披風(fēng),松柏也穿上了油亮亮的新衣服。樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的更茂盛了,我們都喜歡在樹(shù)陰下做游戲。

      秋天,校園的桂花開(kāi)了,芬芳撲鼻,那香味常把同學(xué)們的腳勾祝銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      昨天,老師讓我們今天帶《新華字典》來(lái)上課,因?yàn)榻裉煲e行一場(chǎng)查字典比賽。

      首先,第一場(chǎng)比賽是用部首查字法。老師出了五個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的生字,分別是:凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊打開(kāi)字典,終于找到了凹字,緊接著開(kāi)始找第二個(gè)字。第三、第五個(gè)字是最輕松的。我在找最后一個(gè)字的時(shí)候我們班已經(jīng)有同學(xué)找完了,前四名都出現(xiàn)了。我想:怎么辦?我一定要?jiǎng)倮!比賽結(jié)束了,我得了第八名。

      第二場(chǎng)是用音節(jié)查字法。我想:我可是音節(jié)查字高手呀!只要努力,一定能進(jìn)前五強(qiáng)。比賽開(kāi)始。老師在電腦上出示了五個(gè)拼音和它們其中的1個(gè)意思,有:ji:古代盤(pán)頭發(fā)用的簪子。lai:古代的一種蕭。mao:目眩,看不清。xiu:表示一夜。qi:60歲以上的人。我首先打開(kāi)音節(jié)查字法ji的大寫(xiě)字母J,再找到j(luò)i的頁(yè)碼,接著找到又讀ji,又是那個(gè)意思的字。到了qi字的時(shí)候,我加快腳步。到了最后一步的'時(shí)候,有個(gè)叫李司可的同學(xué)超越了我。所以,我最后只得了第二名。

      雖然這次的查字典比賽我只得了第二名,但是,我體驗(yàn)了一次查字的訓(xùn)練。無(wú)論你得了第幾名,是輸,是贏,都不要太在意,因?yàn)檫@只是一個(gè)訓(xùn)練自己的小游戲,只要你的自己有信心,你就一定能勝利。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      與花共舞,與草共舞,與象共舞,都十分美妙,但我們卻是與泥共舞,泥雖臟,但它不僅與我們舞出一個(gè)快樂(lè)、自在的下午,還與我們弄出一個(gè)“糗事”。

      那天,我和小伙伴在公園玩,突然,腳底仿佛抹了油一般,我便重重地摔在泥堆里了,惡心和羞恥,讓我臉紅了,苦笑起來(lái)。大家一看我這熊樣,也都哈哈笑起來(lái)。頑皮勁一鼓作氣的直沖我大腦,伸手一抓,便將一團(tuán)稀泥扔在一同學(xué)身上,大家鬧了起來(lái),你一扔,我一扔,弄得那同學(xué)成了一位名副其實(shí)的熊孩子。

      大家的頑皮勁,被我勾起來(lái)了,便用泥巴開(kāi)始玩起來(lái),一團(tuán)泥飛在一位同學(xué)腦尖上,一團(tuán)飛在熊孩子屁股上,一團(tuán)“爆炸”在我的鼻梁上,大伙玩的不亦樂(lè)乎,微風(fēng)看著我們減慢了步伐;太陽(yáng)看著我們,笑了起來(lái);小草看著我們,腰兒也扭了起來(lái);白云看著我們停了下來(lái);一切都隨我們舞動(dòng)了起來(lái),快樂(lè)感染了每一個(gè)物體。大家啾啾你,又瞧瞧我,都不由自主的笑了。

      雖然周?chē)娜藢?duì)我們有蔑視的.眼光,但大家都笑著沉浸在歡樂(lè)的稀泥里,在我們眼中臟兮兮的稀泥成了最棒的玩具。這個(gè)下午,稀泥與我們共舞,雖然弄臟的衣服,但陶冶了我們的心靈,還與我們舞出了一個(gè)精彩的下午,一個(gè)美好的記憶!

    四年級(jí)作文300字 篇6

    親愛(ài)的陌生人你好:

      雖然我對(duì)你的身份一無(wú)所知,與你也素不相識(shí),但我清楚的知道,你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。

      那只小兔子名叫可可,與我很親熱,但我知道,它已經(jīng)有新的名字了,我很想念它,卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎,當(dāng)我收到我的`小兔子被爸爸送人的消息后,我已淚流滿(mǎn)面了。但我也必須承認(rèn),家里沒(méi)有時(shí)間喂養(yǎng)可可,我們不能讓它受苦,所以,我不會(huì)找你把它要回來(lái)。

      我與可可的感情很深,所以我請(qǐng)你對(duì)它好,不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了,請(qǐng)給予它一個(gè)快樂(lè)的世界,并不要冷落它。

      可可離開(kāi)我已有一年半了,我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它與我快樂(lè)的嬉戲,而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它離開(kāi)我的場(chǎng)景,你曾懂得我的感受嗎?

      當(dāng)你與它開(kāi)心的時(shí)候,往往給我的,就是傷心,我沒(méi)有權(quán)利再要回它,但求它一生平安。

      親愛(ài)的陌生人,你收到我的來(lái)信了嗎?收到了的話(huà),別忘了給可可看看,不要讓它忘記,它曾有過(guò)一個(gè)深?lèi)?ài)它的主人。

       此致

      敬禮!

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