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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-01-25 14:34:29 二年級 我要投稿

    實用的二年級優(yōu)秀作文(精)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的二年級優(yōu)秀作文(精)

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的`游戲,先由二個同學(xué)分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀,一會向左,一會兒向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!……”

      老鷹捉小雞的游戲真好玩啊,可惜已經(jīng)聽到上課鈴聲了,真期待下課后盡情的玩耍時間。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      我們班上有一位何老師,她中等的個子,眼睛大大的很有神,鼻子高高的.,橢圓型的臉蛋,一頭烏黑的卷發(fā),像瀑布一樣的流到了肩膀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

      何老師朗讀課文時非常有感情,流利,大方。全班同學(xué)都瞪起眼睛,聚精會神地聽,就像在聽有趣的故事!她對我們要求嚴(yán)格,讓我們像她一樣有感情地多讀幾遍課文,并爭取背下來。

      上課時,如果她看見有同學(xué)在做小動作,沒專心聽講,她就會讓那個同學(xué)站起來,及時把他糾正過來。如果是第二次犯同樣的錯誤,那么那個同學(xué)就要“倒霉”了,老師就要批評教育了!我呢,有時候也很害怕自己一不小心犯錯。

      她很關(guān)心我們,如果哪個小朋友身體不舒服,她就會及時地給我們的爸爸媽媽打電話,讓我們?nèi)メt(yī)院治療,真是個好老師呀!

      我要向您學(xué)習(xí),我敬愛的何老師,將來我也當(dāng)一名老師,教育更多的學(xué)生,讓他們學(xué)到更多的知識!我愛您,您是我心目中的榜樣!

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      我家有一只可愛的小狗, 小狗的毛是黑色的,他的嘴巴很小,它的鼻子也很小,它的'腿又短又粗,很可愛。當(dāng)它睡覺的時候,聽到外面有聲音就豎起耳朵認(rèn)真地聽,前幾天它生病了,我和媽媽帶它去看病,打了一針,它一聲也沒叫,太勇敢了,這幾天它好像好多了,非常的活潑,我回到家里,我和它一起玩耍,它也是我的好朋友。我非常的喜歡它!

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      一個晴朗的早晨,我一個人去買文具,我心里想:這是我第一次一個人去買文具,有點高興又有點害怕。

      懷著不安的心情,我來到了超市里,我看到許多柜子,上面都有不同的標(biāo)識,如:體育用品、食品區(qū)、玩具區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)……

      我正在找我要的鉛筆和筆記本,這時,售貨員大姐姐來了說:“小朋友,請問你在找什么呢?”

      我說:“姐姐您好!我想要買鉛筆和筆記本,可是不知道在哪?”

      售貨員笑瞇瞇地說:“都在學(xué)習(xí)用品區(qū),我?guī)闳フ毅U筆和筆記本。”

      于是,我跟著大姐姐來到賣鉛筆和筆記本的地方,真是讓人眼花繚亂、應(yīng)有盡有。大姐姐溫柔地說:“你想要哪種鉛筆和筆記本,我們這里的鉛筆有:手削的、自動的.,筆記本有大的、小的,你選選看!

      我看了看說:“我要一支自動的鉛筆和一本小的筆記本。”

      大姐姐說:“小朋友,你還需要點什么嗎?”

      “不需要了,大姐姐謝謝您。”大姐姐就帶我去付錢。我對收銀阿姨說:“請問這兩種東西一共多少錢!

      收錢的阿姨說:“您好!一共8元。”

      我拿包里的錢數(shù)一數(shù),拿了8元錢給阿姨,阿姨拿著錢客氣地說:“歡迎下次光臨。”

      我和阿姨道別后,拿著鉛筆和筆記本開開心心地回家了。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來,穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

      到了“太空小學(xué)”的門口,我看見了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的大門,坐在最后的一排,聽見電腦發(fā)出指令:請把作業(yè)交上來。同學(xué)們個個都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的.電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來,那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒有合格。“電腦老師”要開始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開,我小聲地問一位同學(xué):“為什么要打開錄音機(jī)?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的錄音筆記法!

      下課了,大家都到快樂中心操場去活動,有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

      這就是太空小學(xué),大家想不想來這里上課?

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      我喜歡下雪,每年一到冬天,我就天天盼著下雪,因為下雪能給我們帶來許多快樂。

      昨天,我的心愿終于實現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著,像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來越大。不一會兒,地上就罩上了一層白色。

      過了一夜,雪停了,我背著書包上學(xué)去。出門一看,哇!樹變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著一層又白又厚的地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!

      我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有些同學(xué)在掃雪,有些同學(xué)在堆雪人,還有些同學(xué)在打雪仗。瞧!一個同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準(zhǔn)那個正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過去。嘿,打中了。我還用雪做了一個雪球當(dāng)毽子踢,可是踢一下雪球就散開了,歡樂的'笑聲在校園里回蕩著。

      下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體,又滾了一個小雪球做雪人的頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。

      我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我?guī)淼臍g樂。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      “啪!啦!啦!啪!啦!啦……”聽著煙花的聲音,表情上和平時沒什么不同,其實心里面早就樂開花。心想:大年三十就是熱鬧啊!于是,就情不自禁的跑著說:“玩煙花去嘍!”

      到了小區(qū)的樓下,看到有好多人在玩煙花,啪啪啪的,不知有多開心,于是我趕緊的,去門口的便利店里面買煙花。進(jìn)了店里,五花八門的'煙花各式各樣的擺在門前的桌子上,形狀有很多種,真是讓人糾結(jié)不知道買什么好,考慮了一會兒就買了我喜歡的興奮地回到了家。

      從樓上拿下打火機(jī)就匆匆忙忙地下樓了。我右手拿著打火機(jī),左手拿著煙花,我用打火機(jī)驚驚顫顫地點燃了導(dǎo)火線,一陣風(fēng)吹來,火滅了!就像老鼠害怕貓一樣,沒有辦法我鼓起勇氣再一次嘗試,就在這時,那煙花就“磁磁”地冒出了火苗,發(fā)出了一陣陣難聞的臭味。從遠(yuǎn)處看過去就像紅綠交錯的小圓球亂跑,從近處看,它像左右亂竄的孩子,淘氣頑皮!燒完了,拿了三角筒來玩,點燃了,我趕緊跑到不遠(yuǎn)處的草叢躲起來,生怕自己受傷,在遠(yuǎn)處欣賞它的美,哇!火花向上竄著,盡顯自己的美麗;一會兒向四周竄著,讓人眼花繚亂,精彩的時刻到了,火花就像個不聽話的孩子繞著四周打圈圈,真是被嚇了一大跳。

      回到家,還在回想當(dāng)時玩煙花的情景,想著情景,看著煙花,聽著聲音,我開心地笑了……

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      春天來了!萬物都復(fù)蘇樂?,小草變綠了!看,小燕子從南方飛回來了!看,小朋友們都脫下冬裝,穿上春裝了!

      春姑娘也開始工作了!她,把柳枝難看的冬裝換成了美麗的碧綠的春裝。

      她,剛從南方飛回來的小燕子說;‘‘快來呀!快來呀!你們可以在大樹上安家了!’’小燕子高興的飛,那蒼天大樹高興極了!,睡醒了的.小動物們來了,對春姑娘說;‘‘餓了!餓了!要吃鮮美的食物!’’接著,春姑娘吹了一口氣,還沒蘇醒的小草被春姑娘喚醒了。伸了懶腰,把那美麗的脆綠的外衣穿上了。她又把大地叫醒,在大地的協(xié)助下,一起給迎春花穿上了鮮黃的。給玉蘭花噴上了春天的氣息。高興極了!

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