小學四年級作文實用（3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
放假了，我自然而然也就閑了下來，老媽見我每天不是吃東西、就是看電視、玩電腦的（前提是作業(yè)寫好的情況下），便交付給了我一個十分艱巨的任務——照顧弟弟。我看著那到處亂跑的弟弟，深思片刻，便毅然而然的接受了這個“偉大”的任務。當然，沒有什么計劃是根本不可能照顧好我那個有天生多動癥的弟弟，所以，我設定了2個計劃。（原諒我可憐的腦容量）
第一個計劃：玩具攻勢
“哦！哦！弟弟過來啦！姐姐這里有玩具了勒！”我拿著一輛玩具小車，在弟弟面前不停的晃悠，企圖引起他的注意力。俗話說的好：小孩子對玩具是沒有免疫力的�。睦飦淼倪@種俗話？）果不其然，正在試圖自己下樓的弟弟立馬被我吸引了過來，用自己的小短腿拼命地朝我奔來。我優(yōu)哉游哉地坐在床上，將玩具小汽車拿給他，讓他一個人自己在那鼓搗�？墒�，我這個弟弟明顯遺傳到了我的一大“優(yōu)點”——喜新厭舊（只對物品）。他只是鼓搗了幾分鐘便一腳將玩具小汽車踹走，屁顛屁顛地跑到樓梯口，再次試起了自己下樓這一艱難的歷程。我無奈地撿起了被拋棄在一旁的玩具小汽車，搖了搖頭，嘆了一口氣說：“唉！看來‘玩具攻勢’對他不管用，不行，我不能氣餒，加油，鄭真真！再接再厲！”我為自己打氣，試起了第二個計劃。
第二個計劃：牛奶計劃
吸取了上次失敗的經(jīng)驗，我開始用起了一個對我倒是非常有用的計劃——吃。希望我這個弟弟遺傳了我的“喜新厭舊”，也一并遺傳了我的好吃懶、呸、是珍惜糧食！俗話說得好：小孩子對吃的東西是絕對沒有免疫力的。我心疼地將我自己的牛奶“犧牲”出來，掛上“迷人”的微笑，像一個和藹大姐姐一樣地走到弟弟的身旁，輕聲說：“弟弟啊，要不要喝牛奶��？”你要是敢說不喝看我不打你的小屁屁！我的目露兇光的看著弟弟。弟弟聽到我的話，又好奇的看了看我的`眼睛，當他看到我手里拿的牛奶之時，眼睛一下子亮了起來，一把抓過我手中的牛奶，樂呵呵地遠離了那個危險的地方——樓梯口。哈哈哈！我的方法管用吧！嘿嘿！我毫無形象的站在樓梯口無聲的大笑，看起來就像是一個神經(jīng)病。（……）但是呢，有沒有人說過，驕兵必敗這個成語呢，我這次就真的徹徹底底地給敗了！當我走到房間里的時候，看到房里的一切，我的三叉神經(jīng)再次崩潰了——那、那、那個弟弟居然把我的牛奶全給倒了！我的牛奶�。。。∥彝葱牡淖哌^去，看著地上原本安放于奶盒子里的白色液體，真是想哭哭不出來�。“�，第二個計劃失敗，我真是賠了夫人又折兵�。。。�
嗚嗚嗚！不爽的一天！
小學四年級作文 篇2
當我失敗的時候，我會從掌聲中得到信心；當我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我探索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前。
在一堂生動的作文課上，劉老師讓我們玩了一個關于掌聲的游戲。同學們一聽到玩游戲都欣喜若狂，大家都嘰嘰喳喳地鬧起來，劉老師嘆了一口氣說：“哎呀，這么吵看來你們是不想玩游戲了�！痹捯魟偮洌嗌狭⒓淳网f鵲無聲了。劉老師接著說：“我們請一名同學當尋寶人，再請一名同學當藏寶人，游戲規(guī)則是當尋寶人離寶藏近時，大家就鼓掌，掌聲越大說明尋寶人離寶藏越近，掌聲越小說明尋寶人離寶藏越遠，直至尋寶人找到寶藏�！�
游戲開始了，劉老師說她要找一個尋寶人，同學們都紛紛地舉起了手，最后劉老師讓李東東來當尋寶人，讓鐘靈去監(jiān)督他不許偷看。接著劉老師把寶物藏在歐陽星月后面的張花同學身上。游戲正式開始，李東東開始尋寶了，只見他一進來就兩手叉腰，一副沉思的樣子。然后他又將一只手放在額頭上，像手搭涼棚看著遠方搜尋的樣子�？匆娝绱说膭幼�，大家心里緊張得要命，都彷佛覺得李東東是在盯著自己一樣。隨后李東東開始逐排搜索了，一排，二排，三排……隨著他的走動，大家的掌聲也越來越大，他尋寶的勁頭似乎也越來越大了，只見他睜大炯炯雙眼，仔細地搜尋著。當他走到倒數(shù)第二排時，聲音越來越大了，甚至還有人拍起了桌子，他的心也隨著激烈的響聲跳動起來，好不緊張。突然，他停止了腳步，接著將手指向了我旁邊的王燕，大家哄然而笑。他不好意思地撓了撓頭，又指向了我，這下，大家笑得更歡了。這時，劉老師提醒他，他只有一次機會了。這時，他來到了歐陽星月和張花之間，雷鳴般的掌聲響了起來，他猶豫了，不知道該指向前還是指向后，大家都為他捏了一把汗，王燕甚至不敢看他的.手，而緊緊閉上了眼睛。“哦，成功了！”隨著他將手指向張花，大家不約而同地喊了出來，大家為他高興，他自己也高興地跳了起來。
游戲結(jié)束后，大家還在興奮之中，而我忽然明白了一個道理：當我失敗的時候、當我受到挫折的時候、當我探索問題的時候，掌聲可以給我指引前進的方向，掌聲可以給我鼓勵、自信和力量。
��！掌聲的魔力真大！
小學四年級作文 篇3
在我家，三百六十五天，天天都會出事，人人都有“病”。要不是有個“醫(yī)生老媽”在坐陣，專治“奇難雜癥”，那就真是家不成家了。
癥狀1：無敵賴床癥 用計：指桑罵槐法
我們家的老大可是出了名的懶蟲，每個周末不睡到太陽都怒氣沖天（正午，太陽最猛烈的時候）都誓不罷休�？衫蠇尣灰詾槿�，瞧，她又開始治病了。她怒不可遏地說：“你看你家老爸，整天睡睡睡，現(xiàn)在�！蔽掖驍嗨�，小聲地說：“媽媽，老爸不是吹去晨練了嗎？全家只有姐姐（老大）一個人在睡呀！”她聽了，向我使了個眼色，繼續(xù)夸張地說：“現(xiàn)在還在睡，哪像我們幾個我做家務，你們倆就在吃早餐，準備做作業(yè)，而老大就……”我忽然明白了老媽的意思，恍然大悟外加欣賞的語言說：“我知道，老大，那么勤奮，肯定是在讀書，我這就去看看。”說完，便向老媽和老三眨了眨眼睛。燈光明亮，在門外就可以聽見朗朗讀書聲中帶著隱隱的疲倦，這就是老大的房間此時的情景。我轉(zhuǎn)過身來向媽媽示意計劃成功。唉，可憐的'老大，在媽媽的“指桑罵槐法”中就這樣敗了下來。
癥狀2：無敵妄想癥 用計：笑里藏刀法
經(jīng)過老大的這件事，我們很快就意識到了這位“家庭醫(yī)生”的威力，最近做事都謹慎了許多�？蓻]想到，老三這家伙居然又給“家庭醫(yī)生”添了一單“生意”。他大逆不道地說：“我鄭重宣布，我不去讀書了，我要做一個研究電腦的人員，所以呢，從今天開始，我就不去上學了，在家專門研究電腦！”在他剛轟轟烈烈地講完，我們準備向他投以“衛(wèi)生球”的那一剎那，老媽忽然鼓起了十萬分熱烈的掌，并興奮地說道：“兒子，你真了不起，媽媽為你有這么偉大的志向而感到驕傲！”老三聽了，立刻兩眼大放光，剛想舉起大拇指并投向老媽時，卻看見老媽拿起計算機鼠標，一邊按一邊說：“竟然你決定打工，那我們就不養(yǎng)你了，每個月的收入不多，幾百塊的家用，電費100元，水費……”看見報出的數(shù)字越來越大，老三豎起了汗毛，立刻說：“老、老媽，我、我只是隨便說說、開、開個玩笑而已……”于是，這一夜，我們便在老三苦苦哀求聲中度過了。
瞧見沒，這就是我家的“醫(yī)生老媽”的威力！各位老媽們，如有興趣可以來請教請教我家老媽喲！
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