六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
沒(méi)錯(cuò)，今天我們小記者團(tuán)又出去參觀了！也許你會(huì)問(wèn)我，我為何這么高興，那是因?yàn)橛?D電影耶！我早就想去體驗(yàn)4D電影，可是從來(lái)沒(méi)有試過(guò)，那下面來(lái)讓我們?nèi)タ纯磦髡f(shuō)中的4D電影。
剛進(jìn)大門，我們就可以看見八個(gè)大字——天門市城市規(guī)劃館。第一個(gè)展區(qū)是古韻天門，我們看見了石家河文化遺址全息影像，天門古代歷史名人陸羽、鐘惺、譚元春等。最有趣的是地上有一條“河”，仿佛這條“河”就是我們要走的路線。我們順著這條河，來(lái)到一個(gè)地面似水的東西，當(dāng)同學(xué)我的腳踩上去，就會(huì)有荷花、魚兒。
到了二樓后，天門的各種規(guī)劃圖展現(xiàn)在我們，其中還有新城的樓盤，住在新城附近的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地看看自己的家到底在哪兒？
終于，到了最后，這幾乎是所有同學(xué)渴望的天堂！沒(méi)錯(cuò)，這是第三樓，它也是第三個(gè)展區(qū)——夢(mèng)想天門�？瓷先ズ�(jiǎn)直是星球大戰(zhàn)��！什么360°體感互動(dòng)，什么VR漫游，我都不想說(shuō)，那就來(lái)看看4D電影吧！
先說(shuō)說(shuō)那銀色的座椅吧！寬大舒適，真是高端大氣上檔次，座位上還有一幅黃色大眼鏡。解說(shuō)員姐姐叫我們戴上眼鏡，系好安全帶。咦？不對(duì)，為什么要系安全帶？這時(shí)，我看了一眼座位底下，居然有一個(gè)長(zhǎng)得很像彈簧的東東。
正在這時(shí)，電影開始了。首先，我看見一個(gè)小女孩做了一個(gè)小紙船，她把小紙船輕輕地放入天門河里。結(jié)果后來(lái)，我們的視線從小紙船變成了游艇、快艇�？焱г介_越快，最后差一點(diǎn)點(diǎn)就撞在另一個(gè)快艇上了。然后天漸漸黑了下來(lái)，并開始打雷，我感覺(jué)自己仿佛升到了東湖游樂(lè)園的.塔頂。這時(shí)，一道雷電閃了下來(lái)，我們開始疾速下降。這速度是那樣的快，后面的女孩開始尖叫了起來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾，座位也開始噴氣、噴水，如同身臨其境，我的心臟跳得十分厲害。這果然跟那些恐怖電影一樣，開始放一點(diǎn)溫馨的，后來(lái)突然恐怖。畫面逐漸變成了冬天，天空中飄起了白雪，突然我覺(jué)得頭上濕濕的。我抬頭一看，上面有一個(gè)東西在噴射著泡沫，像真的在下雪一樣。鏡頭最后又回到了小女孩身上，她的手里已經(jīng)有了很多的紙飛機(jī)，她把手一松開，紙飛機(jī)隨著風(fēng)飄到了天門規(guī)劃館，撞在了玻璃上，電影終于結(jié)束了，但大家還意猶未盡。
這次的參觀活動(dòng)就這樣不知不覺(jué)結(jié)束了，同學(xué)們都懷著依依不舍的心情離去。我以后一定勤奮學(xué)習(xí)，為美好的家鄉(xiāng)做出更優(yōu)美更驚險(xiǎn)的4D電影。
六年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間猶如一把利劍，可以斬?cái)嘁磺械恼E騙。歲月是父親編織成的故事書，印有太多的神奇與夢(mèng)幻，它是信任的引子，也是迷茫的發(fā)祥地。
兒時(shí)的我猶如一張純白的紙，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人世的歷練，是單純而童真的。父親便是我的大樹，帶我在想象的世界中遨游。他說(shuō)月亮上有“白兔”、有“吳剛伐桂”，我記下了;他說(shuō)每一顆星星都有一個(gè)人的神與念，我記下了;他說(shuō)家鄉(xiāng)的河流是從天上流下，可以洗滌人的靈魂，我記下了……他那有趣而又真實(shí)的話，給我?guī)?lái)了太多渴望。我渴望到月亮上抱一抱兔子，我渴望找到那顆屬于我的星星，我渴望到達(dá)家鄉(xiāng)河流的源頭……
后來(lái)啊，我長(zhǎng)大了。見識(shí)到了科學(xué)對(duì)萬(wàn)物的闡述，了解到了世界的“真理”。我哭著找到父親，質(zhì)問(wèn)他為什么月亮只是個(gè)土球?為什么星星只是一個(gè)熾熱的火球?為什么家鄉(xiāng)的河流出自大江……他安撫著我，親切地說(shuō)：“孩子啊，這只是你心中的世界�！蔽彝耆牪贿M(jìn)去，逐漸地喪失了對(duì)父親的信任。
現(xiàn)在啊，我已經(jīng)是青少年了。我才知道這是世界的規(guī)律，它如鎖鏈一般禁錮著肉體。我知道了科學(xué)的無(wú)情，神話的美麗。我開始在心中構(gòu)建著一個(gè)新的世界。這世界里有“白兔”和“吳剛伐桂”的月球;有寄托著一個(gè)人愿望的星星;有浩瀚無(wú)垠的天上銀河……我在這世界中不斷地探索，滿足心靈的需求。這個(gè)世界里有太多美妙的事物，有太多父親的故事，有太多的快樂(lè)……
我走近了睡椅中的父親，陽(yáng)光撒在他的臉上，暖暖的`，或許他沉浸在自己的世界里吧。我仔細(xì)回味著兒時(shí)對(duì)他的信任，長(zhǎng)大時(shí)對(duì)他不信以及現(xiàn)在對(duì)他的信任，才發(fā)現(xiàn)了父親那天那句意味深長(zhǎng)的話。對(duì)，這是我心中的世界!現(xiàn)實(shí)中的一切信與不信都改變不了我心中的觀念，這精神總該是要凌駕于肉體之上的。
歲月，會(huì)擊潰許多人心中的世界，而我對(duì)父親的信任卻是永恒的。
六年級(jí)的作文 篇3
一提到家，我再也熟悉不過(guò)了。那是生我、養(yǎng)我的地方。它是一個(gè)溫馨的窩，它是我的避風(fēng)港。有首歌唱的好：“有家的感覺(jué)真好�！�
我有一個(gè)溫馨、和諧的家，家里有年邁的奶奶，奶奶老了，可愛(ài)嘮叨了，每天早上，奶奶對(duì)我說(shuō)：“路上小心一點(diǎn)，注意安全�！毕挛绶艑W(xué)后，奶奶又對(duì)我說(shuō)：“老師布置作業(yè)多嗎？寫完了就趕緊睡覺(jué)，要不，明天就起不來(lái)了？”但愿奶奶的嘮叨能伴我一生。
我的爺爺可愛(ài)養(yǎng)花了。每天都用三分之一的'時(shí)間來(lái)養(yǎng)花。爺爺養(yǎng)了一些名貴的花，有大的、有小的、有名的、無(wú)名的？去年?duì)敔旔B(yǎng)的菊花榮獲市中區(qū)一等獎(jiǎng)。爺爺回來(lái)時(shí)，高興的手舞足蹈。從此，爺爺更愛(ài)養(yǎng)花了。
我的爸爸是一名工作很執(zhí)著、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每天都是早出晚歸，有一次連自己的生日都忘了。走進(jìn)爸爸的房間，迎面看到的是兩個(gè)大書柜，里面擺放著一些軍事科學(xué)的書、科技書、各類的書，應(yīng)有盡有。一到雙休日，爸爸就整天泡在書店里，從我記事起，爸爸很少在12點(diǎn)之前睡覺(jué)�？偸欠缸x書，寫一些材料。
我的媽媽是一位勤勞、愛(ài)干凈的人。天還朦朦亮的時(shí)候，媽媽就起床做飯。天亮了，飯桌上已經(jīng)擺放著可口豐盛的飯菜。等我們走了后，媽媽就開始打掃房間、洗衣服，把家變成了一個(gè)舒適的家。
我嘛，愛(ài)好廣泛：書法、游泳、電子琴？我很乖，不惹媽媽生氣。閑時(shí)，我還能扯扯嗓子，唱上幾句歌，雖然我五音不全，但都把爸爸媽媽給逗笑了，他們稱我為“開心果”
我愛(ài)我的家，它讓我茁壯得成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇4
縱使被繁蕪羈絆，成長(zhǎng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng)，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想�！}記
也許成長(zhǎng)中的故事氣象萬(wàn)千，但即使微不足道，也會(huì)記憶深刻。
學(xué)習(xí)騎自行車，算是我自己人生中的一次成長(zhǎng)中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費(fèi)了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結(jié)果。
我的平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見了我的那輛自行車，還是身不由己的向自行車走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車把，心血來(lái)潮的'想，別人會(huì)騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒(méi)有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是，以前的事在現(xiàn)在重規(guī)蹈矩的來(lái)了一遍。終于，有一天，當(dāng)看見自己會(huì)騎時(shí)，突然感覺(jué)以前的摔跤算什么，到現(xiàn)在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑，自己原來(lái)也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長(zhǎng)鼓勵(lì)著我。它的笑容讓我安心。認(rèn)真地說(shuō)：我們前赴藍(lán)天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。
還有一次成長(zhǎng)中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì)給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂(lè)趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見我就緊跟著我，我走哪里他就走哪里，簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現(xiàn)新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去，每天都會(huì)發(fā)生一些“事故”，比如書本被撕壞；筆桿被拆散；衛(wèi)生紙被拽出來(lái)一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著縮小弟弟的缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺(jué)弟弟無(wú)比可愛(ài)。
成長(zhǎng)中。
現(xiàn)在仍不空有幾次“不值一提”的成長(zhǎng)故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì)照亮心底中的明光。
六年級(jí)的作文 篇5
世界可真大，越來(lái)越大，眼前的小溪流忽然成了長(zhǎng)江，而我變成了小螞蟻！泉水叮咚叮咚，剛下完一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，枝頭是最好的休息地方了。作為螞蟻小姐的'我來(lái)說(shuō)，不能讓別的螞蟻占了位！我不需一會(huì)兒，就爬在了枝頭，瞧，對(duì)面的枝頭上已經(jīng)有了兩只螞蟻了，第三只被遺棄了！它只好重振旗鼓尋找另一番天地了。
那三只紅蝽準(zhǔn)備做什么？
我馬上去湊熱鬧了。一只紅蝽一走開，另外兩只就抱在了一起，你一推，我一推。哦，它們?cè)倬汋倘腊�！教練認(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，讓人望而生畏！我不打人它們了，去那邊看看。
哇！這兒在跳勁爆舞耶！泉水揚(yáng)起手臂在琴面上奏起叮咚叮咚的樂(lè)章，竹節(jié)蟲細(xì)細(xì)的，不！應(yīng)該說(shuō)苗條的身子不停地扭動(dòng)。露水掛在竹葉上遲遲不肯滴下，竹葉蟲便照了照自己今天的打扮，看表情是滿意了！
說(shuō)真的，我也很想加入，但我的伙伴們還在等我呢！
下面去哪兒呢？我邊走邊想，忽然看見了一座巨大的雕塑，哦不！雕塑它動(dòng)了！我剛準(zhǔn)備開溜時(shí)，定眼一瞧，原來(lái)是象甲��！看那邊的樹葉上邊，有只蜘蛛緊緊地守著蜘蛛寶寶。哇！我的螞蟻同胞想去偷蜘蛛寶寶，蜘蛛生氣了，把螞蟻打得落花流水。這只蜘蛛的母親的母愛(ài)精神真叫人感動(dòng)！
太陽(yáng)透過(guò)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照下來(lái)。我該告別山中的小伙伴了，世界又變小了，螞蟻小姐又成了我！而那些伙伴依舊自在地在這片大自然中嬉戲
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