六年級(jí)作文7篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
沒(méi)有讀懂您的時(shí)候，總覺(jué)得自己不夠幸福。做完作業(yè)，別的同學(xué)都倚在柔軟的沙發(fā)上看著電視，而我，卻在您的命令下拿起書(shū)本復(fù)習(xí)；吃完晚飯，別的同學(xué)都在母愛(ài)的溫柔鄉(xiāng)中陷入美夢(mèng)，而我，卻在您的驅(qū)使下干著洗碗的苦活，于是小小的日記本里記下了我的心情 ：媽媽不喜歡我，總是讓我做事，媽媽不疼我……
開(kāi)始讀懂您的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么的幼稚。
那一天，我正津津有味地看著書(shū)，您卻突然命令我：“鞋子都那么臟了，還不快點(diǎn)去洗干凈！”我懶洋洋地“哦”了一聲，其實(shí)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，您又過(guò)來(lái)了：“你的.鞋子怎么還沒(méi)有洗？我怎么養(yǎng)了你這么懶的女兒！你給我快點(diǎn)……”又是那千篇一律的訓(xùn)斥。我實(shí)在受不了，沖著您大聲吼：“我在看書(shū)！為什么要我去洗鞋子？別人的鞋子都是媽媽洗的，怎么我的待遇就那么差？你真的是我的媽媽嗎？”說(shuō)完，苦澀的淚水流到嘴里，我跑回房間，重重地摔上房門(mén)……
不知過(guò)了多久，我從迷糊中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己睡了一覺(jué)。我來(lái)到客廳，您不在家，我看見(jiàn)桌子上有一張被杯子壓住的紙條，上面是您清秀的字跡：小瑩，對(duì)不起，媽媽不該那么說(shuō)你，媽媽下次好好和你說(shuō)�？墒�，媽媽不能過(guò)分寵愛(ài)你、什么事都幫你做，如果這樣，將來(lái)你怎么獨(dú)自在社會(huì)上生活啊！鞋子我已經(jīng)洗干凈了，別再生氣了，好嗎？
頓時(shí)，一股熱流從臉上落下，往事像流星般一件件滑過(guò)：我生病，您著急地在燈下徘徊；我喜歡看課外書(shū)，您從沒(méi)猶豫過(guò)給錢(qián)……我卻那樣想您，我是多么的不理解您。
媽媽?zhuān)叶�，您不是不疼我，只是不想把�?duì)我無(wú)益的東西收容進(jìn)來(lái)；媽媽?zhuān)叶耍脨?ài)束縛我，是希望我能夠長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛；媽媽?zhuān)叶耍脨?ài)放飛我，是希望我有一天能在屬于我的那片藍(lán)天自由飛翔！
六年級(jí)作文 篇2
平日里，媽媽常給我說(shuō)：“做人要多行善，這樣才能溫暖他人，幸福自己�！�
可是，我卻不以為然，“行善”這個(gè)詞我一直認(rèn)為是個(gè)麻煩事，幫了別人，自己卻討不到什么物質(zhì)上的好處，沒(méi)有什么意義。
后來(lái)，當(dāng)媽媽給我說(shuō)起她的一個(gè)經(jīng)歷時(shí)，我的心動(dòng)了。那還是媽媽在懷著我的時(shí)候，有一次她因?yàn)槿ミM(jìn)修，到了離家稍遠(yuǎn)的一所學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，她站在路邊等車(chē)，等了好半天也沒(méi)有一趟車(chē)，她因?yàn)樯響延性卸袆?dòng)不便，這讓她特別地著急，就在媽媽不知所措的時(shí)候，一輛出租車(chē)停到了媽媽的面前。司機(jī)是一位媽媽素不相識(shí)的小伙子，他看見(jiàn)媽媽挺著一個(gè)大肚子站在那里，就請(qǐng)媽媽上車(chē)。他說(shuō)他是去交車(chē)的，可以送媽媽一程。于是，媽媽上車(chē)被他送回到了家里，下車(chē)時(shí)，媽媽要給他錢(qián)，他卻怎么也不收，說(shuō)是順路捎一程而已。這么多年過(guò)去了，媽媽依舊清楚地記著這件事。她說(shuō)，那個(gè)司機(jī)對(duì)她的幫助，讓她感到了溫暖，那位司機(jī)解決了她的燃眉之急，這就是善的力量。
一天，我坐車(chē)去上課。當(dāng)時(shí)正是盛夏的早晨，太陽(yáng)升起火辣辣的，照在人的臉上，皮膚上。我在無(wú)遮無(wú)擋的車(chē)站站著一邊等著車(chē)輛，一邊忍受著太陽(yáng)的毒曬。那天，我沒(méi)有帶太陽(yáng)傘也沒(méi)有任何遮擋的東西，就在我瞇著眼睛等車(chē)之際，一只強(qiáng)有力的手把我拉進(jìn)了一柄綠色的太陽(yáng)傘下。扭頭一看，是一位老奶奶，帶著眼鏡的她笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，把娃給曬壞了怎么辦！”那一瞬間，我內(nèi)心的一道屏障突然間就破碎了。這就是行善吧，猛然間改變了我的觀念。老人身邊還有一位和我年齡相仿的.女孩子，開(kāi)始我以為她們是一家人呢，后來(lái)才知道，原來(lái)她也是老人幫助的一員。我的心不知為何有了一絲的震顫，一位年齡大的老奶奶熱情地去幫助兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子，只是因?yàn)樾闹械纳埔狻＠夏棠烫崆白?chē)走了，可是我心中仍舊對(duì)她懷著感激之情。
這就是善，這就是關(guān)愛(ài)，我改變了我那曾經(jīng)固執(zhí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，于是，我也同幫助過(guò)我的人一樣，盡可能地幫助那些需要幫助的人。有些只是舉手之勞，走過(guò)菜市場(chǎng)，見(jiàn)有人把水果掉了一地，就立即上前幫她撿起來(lái)，這就是善；遇見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，上前助他一臂之力，這就是善；將喝完的空瓶子收集起來(lái)，送給那些收破爛的老人，這也是善。善行就在我們的中間，不經(jīng)意間就可以行善，受到幫助的人心中會(huì)有一縷溫暖，幫助別人的人心中會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)。如果人人都能有這樣的善念，我為人人，人人為我，在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助自己。行善就在我們中間，那么，這個(gè)社會(huì)一定更美好。
六年級(jí)作文 篇3
一天，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著，天下起了傾盆大雨，風(fēng)把玉米地里的樹(shù)葉吹得嘩嘩響。葉子上正好有六個(gè)青蟲(chóng)的'卵。這時(shí)，一個(gè)卵沒(méi)抓緊葉子，掉了下去。青蟲(chóng)卵滾到了一個(gè)蝸牛洞里，滾得暈頭轉(zhuǎn)向。
這時(shí)，蝸牛媽媽來(lái)看自己的孩子了，她伸長(zhǎng)了觸角往洞里看，她的孩子們還沒(méi)破殼呢！蝸牛媽媽就在旁邊等著，等著等著就睡著了。
幾天過(guò)后，小蝸牛破蛋時(shí)發(fā)出的聲音把蝸牛媽媽驚醒了，她伸出觸角往洞里看，原來(lái)，小蝸牛破殼而出了。蝸牛媽媽帶著寶貝們?nèi)フ沂澄�，小青蟲(chóng)也破殼而出了，他跟著蝸牛一家去找食物去了。
他們來(lái)到菜地里，找到了一片白菜葉，蝸牛們正準(zhǔn)備開(kāi)吃，小青蟲(chóng)一下子把白菜葉給吃完了。蝸牛一家很生氣，不理小青蟲(chóng)了。
小青蟲(chóng)看見(jiàn)蝸牛背上有個(gè)殼，心想，如果我有個(gè)殼該多好呀！他看見(jiàn)路旁有個(gè)蓋子，于是把蓋子撿起來(lái)放在背上，他想：瞧，我多帥呀！
第二天，蝸牛一家在開(kāi)派對(duì)，他們都找到了伴。跳舞時(shí)只有小青蟲(chóng)沒(méi)伴，小青蟲(chóng)很難過(guò)，就自己爬上了樹(shù)，做了一個(gè)繭。過(guò)一兩個(gè)月，小青蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。他又找了一個(gè)伴，一起去玩了。
六年級(jí)作文 篇4
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候第一次聽(tīng)到這句話(huà)了。
某日的一天，在外地回家的路途中，媽媽安慰一旁迷路的爸爸：“沒(méi)關(guān)系的，只要一直向西走，方向不會(huì)錯(cuò)，就一定能回到家的。條條大路通羅馬嘛！”我猛然收回正在看窗外風(fēng)景的視線(xiàn)，內(nèi)心怦然一震！是啊，這不是我今年小升初經(jīng)歷的最好解釋嗎？
兩個(gè)月前，我在小升初這片汪洋大海中拼命尋找一個(gè)島一一一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的島。無(wú)奈補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有普通孩子報(bào)的時(shí)間長(zhǎng)，寄宿制的學(xué)校阻礙了我了解學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，在這場(chǎng)好似殊死拼搏的`斗爭(zhēng)中，我一次一次被別的孩子用幾乎提前我三年課程的知識(shí)的力量無(wú)情打敗，一次又一次地被高等學(xué)府冷漠地拒之門(mén)外。在這兩個(gè)月的時(shí)間中，我像超市貨架上的商品，被各個(gè)學(xué)校挑來(lái)挑去，卻無(wú)一例外地被剩下。看到父母每次滿(mǎn)懷期待丶不辭辛苦地送我去一場(chǎng)場(chǎng)結(jié)局已經(jīng)注定的考試，但鳥(niǎo)無(wú)音信后他們疲憊又受傷的身體，心里難受極了�？粗�?chē)S多校內(nèi)成績(jī)沒(méi)我好的同齡人收到了我夢(mèng)想的中學(xué)的錄取通知書(shū)然后耀武揚(yáng)威，我忿忿不平地想：“我究竟哪里不如他了？哪里比不上了？是不是不報(bào)補(bǔ)習(xí)班就注定與重點(diǎn)無(wú)緣？”
但是面對(duì)這種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)，任何吶喊都如白紙一般蒼白無(wú)力。同學(xué)地冷嘲熱諷，家人地不停斥責(zé)，蠶絲般地向我涌來(lái)，漸漸我被包裹在蠶繭中，失去了斗志，封閉了自己。忽然一天，我從網(wǎng)上看到了鄭州三育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的招生信息。我只是被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和良好地硬件設(shè)施吸引，抱著最后一搏的心態(tài)參加了考試。
這次我沒(méi)有了以往激昂的心情，只剩下平靜答題的心態(tài)。也許是山無(wú)絕人之路，我收到了錄取通知。不知怎的，聽(tīng)到消息后我沒(méi)有興奮激動(dòng)，只有一抹會(huì)心的微笑在我嘴角。原來(lái)，在短短的兩個(gè)月中，我竟變得沉穩(wěn)起來(lái)。
也許，這所學(xué)校沒(méi)有外語(yǔ)一中的超高升學(xué)率；一八聯(lián)合國(guó)際化的管理；楓楊鼎鼎的大名。可是它給了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，讓我證明我不比他們差！三年后的中考見(jiàn)分曉！
條條大路通羅馬，羅馬，每條大路都是通的。
六年級(jí)作文 篇5
我家有兩個(gè)調(diào)皮鬼，一個(gè)叫莎莎，一個(gè)叫洋洋。它們是兩只小倉(cāng)鼠。
莎莎和洋洋長(zhǎng)得很可愛(ài)，白毛像冬天下的雪花，摸起來(lái)軟軟的、柔柔的，可舒服了。它們的眼睛烏黑發(fā)亮，像米粒一樣大小，爪子小的.不得了，還沒(méi)有人的指甲蓋大，由于被毛蓋著，不仔細(xì)看還看不見(jiàn)呢，它們的牙齒也很鋒利，一會(huì)兒就能把瓜子磕開(kāi)。
它們睡覺(jué)的樣子可愛(ài)極了，把身子一卷，把耳朵和爪子都收起來(lái)，全身縮成一個(gè)小毛球兒。它們倆睡覺(jué)時(shí)有時(shí)挨在一起，有時(shí)離得老遠(yuǎn)，有事莎莎會(huì)趴在洋洋的身子底下，這樣會(huì)更有安全感吧。
莎莎和洋洋不光能吃能睡還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢！特別是洋洋，經(jīng)常抓著籠子上的鐵絲爬到高處，然后開(kāi)始玩單杠，就像一只長(zhǎng)臂猿。他雖然經(jīng)常掉下來(lái)，但還是樂(lè)此不疲。
莎莎和洋洋還很愛(ài)磨牙。他們白天只是吃飯睡覺(jué)，但是到了晚上可了不得。它們?cè)诨\子里上躥下跳，而且不停的磨牙，咬的籠子嘎吱響。
唉，這兩個(gè)調(diào)皮鬼，真拿他們沒(méi)辦法。
六年級(jí)作文 篇6
人生沒(méi)有事是一帆風(fēng)順的，是有一些困難，而這些困難往往讓你吃苦。
有人說(shuō)吃苦沒(méi)有什么好的，只會(huì)讓人感到疲倦，難受。我卻不這樣認(rèn)為，其實(shí)吃苦也是一種享受，在生活中享受幸福，享受快樂(lè)……
為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)不會(huì)那么容易就可以生存了，只有先吃苦，然后才會(huì)成就�？墒乾F(xiàn)在某些人，為了不要吃苦，就用一些旁門(mén)左道得到自己想要的東西。其實(shí)沒(méi)那么容易的，就算是得到了那又怎樣？沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有人分享，這樣happy嗎？我說(shuō)不好。因?yàn)槊總�(gè)人從小就在吃苦，吃苦是每個(gè)人必經(jīng)之路。不是嗎？可能有些人會(huì)問(wèn)，為什么吃苦是一種享受呢？如果要我說(shuō)，就是在吃苦中。我們可以獲得很多知識(shí)。有些人的生活處處吃苦，那真得太可悲了，真的是這樣嗎？其實(shí)不是的，他們?cè)谙硎艹钥�，享受吃苦給他們帶來(lái)的甜美與幸福。
現(xiàn)在常聽(tīng)到老一輩的人說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人真好，不像我們那時(shí)的人，從6、7歲起就要上山砍柴，做盡那些粗重的工，吃了那么多苦，還有那些女孩不可以上學(xué)，在家干活，你們的年輕人這樣算好了，如果要我說(shuō)，不是這樣的，雖然現(xiàn)在的`社會(huì)進(jìn)步了，但隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活得到了改善，就會(huì)使我們的生存能力有所下降，所以說(shuō)現(xiàn)在的人是要有吃苦耐勞的精神的，這是我個(gè)人主張，雖然吃多苦，但最后的結(jié)果是一種很美的享受，又為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橄瓤嗪筇�；例如：考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)，是為了考出好的成績(jī)，種菜前的辛苦是為了讓以后吃上香甜可口的蔬菜，學(xué)習(xí)上的困難是為了將來(lái)的幸福美滿(mǎn)的生活，這就是后甜。在你生活、學(xué)習(xí)、工作的過(guò)程中應(yīng)該有很多值得你享受的事。如當(dāng)遇到困難的問(wèn)題時(shí)，你在享受它為你將來(lái)的生活奉獻(xiàn)的辛勞，還有種菜的辛苦，因你在種的過(guò)程中得到很多生產(chǎn)知識(shí)，讓你享受它為你帶來(lái)可口的成果，這就是享受。
所以吃苦，也是一種享受，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中，享受快樂(lè)，享受成功，享受幸福。
六年級(jí)作文 篇7
媽媽您別笑我啊，是我洗的衣服不干凈嗎？噢，那您告訴我吧。是的，我知道21世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力，否則光靠一張文憑是站不住腳的。您還記得上次學(xué)校組織春游嗎？當(dāng)然啦，我怎么會(huì)忘記呢？那一次春游中我們要自己做飯，結(jié)果我什么也不會(huì)，看見(jiàn)同學(xué)們都在忙碌，可我什么忙也幫不上，那是因?yàn)槲疫B火柴也劃不好……雖然我懲罰自己沒(méi)吃晚飯，可我多難過(guò)啊。不過(guò)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了，也知道該怎么做了。這不，我在學(xué)洗自己的衣服了，我在為生活做出努力啊。
不，奶奶，你別幫我，我來(lái)吧。是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊。我不會(huì)忘記那次班會(huì)課上，同學(xué)們給我提的意見(jiàn)——怕臟怕累怕吃苦，不積極參加大掃除。唉，我多么慚愧，在家里，我除了學(xué)習(xí)什么也不用管，于是我變得怕吃苦，一點(diǎn)刻苦精神也沒(méi)有，致使成績(jī)不能拔尖。奶奶您不用勸我，我沒(méi)哭，因?yàn)槲以诟�，在為生活做出努力。這很好啊。
您看，爸爸的臉都嚇白了，千萬(wàn)別阻擋我，不就是自己削蘋(píng)果嗎？寒光閃閃的水果刀夠嚇人的�？晌以搶W(xué)，不學(xué)怎么會(huì)呢？對(duì)啦，您千萬(wàn)不要告訴同學(xué)們和老師，是啊，他們當(dāng)然不會(huì)因此嘲笑我，他們會(huì)幫助我，可說(shuō)出去挺難為情的呢。您看，削好啦，削好啦！雖然坑坑洼洼的，而且……而且還被我“砍”掉三分之一，不過(guò)，下次我會(huì)做得更好！給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己，不懂得關(guān)心長(zhǎng)輩，您看，我正在努力改正，為生活做出呢，還請(qǐng)您以后多提醒我呢。
我還有很多壞毛病，優(yōu)越的`環(huán)境讓我不懂得競(jìng)爭(zhēng)，舒適的生活條件讓我失去了毅力，不過(guò)在父母和老師們的指導(dǎo)下，在我的不懈努力下，我會(huì)做好的，您信不信？
“我在努力”。努力干什么呀？文中寫(xiě)的是：告訴媽媽?zhuān)拔摇痹谙匆路桓嬖V奶奶，“我”在掃地；告訴爸爸，“我”在削蘋(píng)果。呀！這是些什么事情，還須努力？還須鄭重其事地寫(xiě)上考卷？是的，這些都是小事，是雞毛蒜皮的小事，但值得一寫(xiě)，因?yàn)樾≈杏写�，個(gè)中乾坤。據(jù)考生自述，她是家庭中倍受關(guān)愛(ài)、萬(wàn)般呵護(hù)的小公主，可是她覺(jué)悟了：“我在學(xué)洗自己的衣服”，因?yàn)椤拔抑?1世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力”�！上惭剑闹杏写竽繕�(biāo)！我在打掃衛(wèi)生，“是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊”�！少F呀，頭腦里有點(diǎn)辯證思想！我在削蘋(píng)果，“給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己”�！少澭�，胸膛里有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心！這些都是文中的原話(huà)，不是小中有大嗎？不是有一個(gè)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡那幔?/p>
孩子總要長(zhǎng)大，總是要從幼稚走向成熟的。像這樣，有理想，有頭腦，有愛(ài)心，這個(gè)中的乾坤里不正響徹著時(shí)代的強(qiáng)音嗎？請(qǐng)?jiān)僮x一遍：“您看，削好啦，削好啦！(喜悅)/雖然坑坑洼洼的，(久疚)/而且……而且還被我‘砍’掉三分之一，(自責(zé))/不過(guò)，下次我會(huì)做得更好！(信心)”，細(xì)細(xì)地、慢慢地品味，那泛起的層層漣漪，嘗到了嗎？人們不禁贊嘆：多么細(xì)膩豐富的感情！多么堅(jiān)定明確的努力！
相信自我。