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遇見初三作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的遇見初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見初三作文1
氤氳之間，華夏五千年的風(fēng)雨飄搖，華麗的詞藻，激揚(yáng)的文字，清新的韻點(diǎn)……一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
南唐后主李煜的命運(yùn)多舛，是“恰是一江春水向東流”的苦愁;
晉朝陶潛的田園隱居，是“復(fù)得返自然”的久違;
清朝李清照的凄美動(dòng)人，是“怎一個(gè)愁字了得”的'嘆惋。
把自己的人生壓縮成一首首古典之作。讓自己在花前月下倚坐片刻，邀一縷清風(fēng)，舉一杯佳酒，裁一片白云，釋放古典情懷。
誰言無用是書生?正當(dāng)書生意氣時(shí)，歷代歷朝無數(shù)事跡從字里行間折射出來。素有屈子洞中潛心著作《九歌》，王羲之揮毫而成《蘭亭集序》，王維隱居安逸著作《積雨輞川莊作》，李白漂泊于四海創(chuàng)《將進(jìn)酒》，似曾相識?一字一詞都散發(fā)出沁香，一首首詩詞都釋放內(nèi)心深處的古典情懷。
逢金戈鐵馬時(shí)，又聞世俗的車馬喧。逢獨(dú)坐幽篁里時(shí)，又聞對飲成三人。
逢直掛云帆濟(jì)滄海，又聞白云愁色滿蒼梧。逢把酒問青天時(shí)，又聞唯恐天上人。
歷史的余音，凝固的詩，一份嘆惋，一份感慨，一份激揚(yáng)，一份釋懷。一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
試問項(xiàng)將奈何不過江東?試問蒼生帝王者不欲主宰九洲?歌罷，詠罷，嘆罷，惜罷。江東弟子多才華唯俟項(xiàng)將渡江，只可惜項(xiàng)將自刎時(shí)的鮮血染滿江流，人已亡心猶存，已然縱有“死亦為鬼雄”的號稱。蒼茫世俗，帝王者無不聚義群雄俯首天下，秦皇朝的結(jié)局卻是一個(gè)失敗的寫照。問蒼茫大地，誰主沉浮?
古典情懷，是愁與苦。古典情懷，是喜與樂。
古典情懷，亦是思與悲�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”孟浩然的思親之緒是動(dòng)人�！傲藚s君王天下事， 可憐白發(fā)生”蘇軾的悲傷之情是泣人。
“浪淘金千古風(fēng)流人物”的氣勢，“鷹擊長空”的浩然，“留取丹心照汗青”的忠義。一切的一切盡在搖籃中的古典情懷。
氤氳之間，千古連綿絕唱，奏響一曲曲撼世之作。
氤氳之間，春秋戰(zhàn)火連連，響徹一片片鏗鏘之音。
古典情懷，是也。
遇見初三作文2
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏;詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自
然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩詞又像一位哲人，在歷經(jīng)千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵(lì)我
們走向生活，面對挑戰(zhàn)。
喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的天籟中?誰不曾被詩詞的音韻之美撥動(dòng)心弦而樂以忘憂、喜笑顏開?牙牙學(xué)語時(shí)，我們被父母教以“春眠不
覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺;上小學(xué)時(shí)，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲
振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個(gè)個(gè)都瞪著無知的雙眼，樂在其中;至于現(xiàn)在，當(dāng)我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時(shí)，仍有一種異樣的感覺——這就是詩詞的'音樂美所帶來的美好體驗(yàn)。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩詞，喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時(shí)候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與
自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云
舒;沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”;更流連于蘇軾“水風(fēng)清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西
子湖畔……詩詞如畫，展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個(gè)畫中人，永遠(yuǎn)陶醉在詩詞的意境中。
遇見初三作文3
噓！告訴你個(gè)秘密，我前幾天遇到了我未來的自己，什么？你不信！好吧，那我就給你說說我們兩個(gè)之間發(fā)生的事。
“丁零零”伴隨著討厭的鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開了眼，在迷糊的視野中，看到了一個(gè)又陌生又熟悉的人。我揉了揉眼睛�！澳闶钦l，為什么在這！”“我是你��！不過是未來的你�！彼Σ[瞇地說�！拔矣植皇切『⒆�，快說你是誰！”“你呢，昨天......”他慢悠悠地說道。“你怎么知道！我誰都沒有說！“因?yàn)槲沂悄惆。銢]有發(fā)現(xiàn)我是半透明的嗎，而且只有你能聽到我，這是未來的技術(shù)�！蔽覞u漸地放下了戒心�！澳悄慊貋砀墒裁�？”“秘密！”他神秘地說道。
一天后，我終于知道了他的'目的。不幸中的萬幸的是我還好坐在最后一排，否則我一定會被當(dāng)作神經(jīng)病！“上課的時(shí)候你為什么打我！”誰讓你睡覺！我是為你好！”“那我下課誰還不行！”“你下節(jié)課要測試，必須復(fù)習(xí)！”……“行，我說不過你！”
一連過了幾天，我漸漸適應(yīng)了他的鞭策，不用他說我便自覺地開始學(xué)習(xí)一切都在按照他的意愿在運(yùn)行。可在最后一個(gè)晚上，“我要走了！你已經(jīng)不需要我了！”“你不怕我還變回原來一樣嗎！”“不會的，我就是你，所以我了解你，我會回來是因?yàn)槟阍诤跷磥�，所以你不會那樣做�！薄翱晌覀兊奈磥硎鞘裁礃幽�？”他扭過來看向我說：“是我們心中的模樣！加油吧，少年！”
這你總該信了吧！他雖然走了，但他教給我的卻在我心里！
你呢，你見過未來的你嗎？或者你的未來還好嗎？
遇見初三作文4
遇見，是您頭上的一縷銀絲
歲月，在您額間留下道道傷痕，您只是一位普普通通的教師，卻在我的人生中揮下濃墨重彩。望著您那一縷銀絲，我不禁感嘆時(shí)間的流逝，三年來，我不懂得珍惜黑板上您寫下的粉筆字，您每一節(jié)充滿熱情的課堂，您細(xì)心寫下的'每一評語。您陪伴我們走過漫長而又短暫三個(gè)春夏秋冬，或許在您的生命中，永遠(yuǎn)只是一個(gè)又一個(gè)的三年。我無法忘懷結(jié)業(yè)時(shí)您的淚水，您匆匆忙忙地走了，我們也匆匆忙忙地離開了您。但我不會因此感到后悔，因?yàn)椋└隊(duì)栒f過，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來生存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會繼續(xù)開放。
因?yàn)橛鲆娔�，我的老師�?/p>
遇見，是留言冊的一句再見
時(shí)間，承載了我們共同的回憶。結(jié)業(yè)就這么悄然無聲地來臨，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，我慢慢讀著你為我寫下的同學(xué)錄。不禁回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次與你一同坐在樹蔭下，你都把頭輕輕靠在我肩上，風(fēng)拂過你我的發(fā)梢，這即是友誼；哭泣時(shí)，是你幫我拭去淚水，那沾滿淚水的紙手帕，即是友誼。當(dāng)你鄭重地交給我最后一張同學(xué)錄的時(shí)候，我卻背著你看你給我寫的留言，淚水再次潸然而下。
驀然回首間，我對上了你紅紅的眼眶，你趕緊抹去淚水，沖我一笑。那陽光般的笑容，即是友誼。三年來，我們從未提過友情二字，但總是形影不離�！白Ｄ阒锌柬樌⒁獗Ｖ睾蒙眢w，希望，再見。”一句簡單的拜別贈(zèng)言為我們的時(shí)光畫上了結(jié)點(diǎn)，不外我知道，我會帶著你的祝福堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
因?yàn)橛鲆娔�，我的朋友�?/p>
人生，就是由遇見和拜別組成的。而現(xiàn)在，中考的號角已經(jīng)吹響，我們都會踏上紛歧樣的道路�；蛟S在將來，我會遇見更多的人，但我依舊會銘記，我們曾經(jīng)遇見過。有幸遇見你們，在最好的年華，遇見最了不起的你們！
遇見初三作文5
街道邊書店內(nèi)溢出淡淡墨香，街上來往的人形形色色，可真的愿意去用力推開那扇店門的卻很少，我擰著眉頭握住了那門把手，繼而便望見角落里那本蒙塵的書。
走近，抽出，撣了撣遮掩著書皮的灰塵，一幅淡藍(lán)水墨畫隨之映入眼簾——毫無妖艷姿態(tài)的荷花叢中一只蜻蜓孤傲地佇立著，目光望向遠(yuǎn)方。只覺得這封面挺好看的，混著資料裝進(jìn)了袋子，結(jié)了賬就往家中趕去。母親開了門，見我買了本書，眉間涌出了些許喜悅之色。坐到了書桌旁打開了書，指間摩挲著略顯粗糙的紙張，逐字逐句艱難地讀了一頁，覺得這些文字晦澀難懂，索然無味，便匆匆將其放在一邊，又開始寫起了剛買的資料。
猛地，一陣風(fēng)襲來，紙張被撩撥得胡亂飛舞，最終定格在了那一頁上：“集上的騷動(dòng)，吵吵鬧鬧，凡是到過南方（湖湘以西）鄉(xiāng)下的人，是都會知道的`。倘若你是由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一處地方聽著，那種喧囂的起伏，你會疑心到是灘水流動(dòng)的聲音了！”這是從文先生對家鄉(xiāng)市井的描繪，讀起來讓人倍感愜意，水鄉(xiāng)的人家總是在骨子里帶著那么點(diǎn)浪漫，一片恬靜的街景畫卷在我眼前浮現(xiàn)，我看見了在菜攤邊負(fù)著竹筐問價(jià)的阿玡，我看見了那總會忍不住爆幾句粗話的隨性的肉販，我也看見了在街邊支攤賣面的實(shí)誠人家。那片深藍(lán)遼闊的天空之下，那娟娟而流的小溪旁，還有那青瓦白墻中所生活的人家……我細(xì)細(xì)讀著，慢慢品著，靜靜欣賞著眼前躍然而現(xiàn)的一幅幅畫卷。那晚，我房間的燈火徹夜明亮。
自此，我好像找尋到了書中那奇異的魔力，由此，它也深深地吸引了我，讓我不覺間踏出了跟隨它的步伐。在這匆匆人世間，我遇見了這能夠涵養(yǎng)人格，凈化心靈的物質(zhì)，我會一直一直的隨著它，緊緊握住它，讓它成為我靈魂的一部分……
它，便是沈從文先生的《湘行散記》。
遇見初三作文6
我遇見川劇時(shí)，還是在11年前的春節(jié)。
在過年前的一個(gè)月里，我和祖母兩個(gè)人住在鄉(xiāng)下的房子里。祖母平時(shí)都不怎么理會她這個(gè)曾外孫女，只是日復(fù)一日地坐在藤椅上搖搖晃晃地織毛衣。而我呢，便每天跟著其他小孩頑皮，導(dǎo)致村里的人家經(jīng)常到家里向祖母投訴我。圖個(gè)清靜的祖母實(shí)在受不了我這烏鴉大吵大鬧，她便想給我找點(diǎn)事兒做。有一天，祖母對我說：“重孫女，我教你唱戲好不好��？”
這新奇的東西我是從沒有真正見過的，有機(jī)會了，我趕緊答應(yīng)祖母，跟她說：“老祖宗，教我唱戲吧�！鄙滤龝椿�。之后的二十多天里，祖母教我燈調(diào)、翻花、甩扇子。直到有一天，她要站在舞臺上給我示范。
那一天，舉目一望，一片洋洋灑灑，庭院擺出了戲臺，觀眾坐在院子里頭。大紅燈籠掛在院子四處的拱斗上，一派粉面珠光。
祖母上了臺，已經(jīng)成了妝。她披著妍紅的坎肩，穿著水白的襦裙，腰系繡花巾，手持桃花扇。走路時(shí)一步一息，身上的流蘇也隨之?dāng)[動(dòng)。她唱的是《牡丹亭》的詞：
“良辰美景奈何天，賞事樂事誰家院……”
我真的很幸運(yùn)我能遇見祖母這樣風(fēng)光的長輩，因?yàn)樗屛矣鲆娏舜▌�。但是此后，由于各種原因，我是越來越少回到鄉(xiāng)下了。一年暑假，媽媽和我說，許多老村民都搬到了城里，祖母身邊沒有人了，聽到這，我便想著回去陪她。
回到了當(dāng)年那個(gè)院子，院子中間坐著祖母。祖母一個(gè)人坐在藤椅上，“吱呀吱呀”著地織毛衣。我坐在她旁邊不說話，無數(shù)的語言組織在口中卻說不出。只好看著她，她的目光很清涼，像古井的深水。風(fēng)光無限的.庭院也變很蕭條肅條。
“重孫女，陪我唱段《貴妃醉酒》”。
祖母說了句我意想不到的話�！昂煤�，老祖宗，我陪您唱”。
“轉(zhuǎn)眼間皓月當(dāng)空，皓月當(dāng)空，奴不羨嫦娥奔月宮……”
我們一段一段唱著，沒有華裳和琴笛。祖孫倆逆流而上尋找著時(shí)光過往，我的鼻頭很酸，心里陣陣的疼，正是面前這瘦小的老人，她讓我遇見了最美好的事物——川劇。
遇見初三作文7
寫一首關(guān)于青春跟暗戀的歌，想送給十幾歲的你，紀(jì)念我們獨(dú)有的時(shí)光。
我記得我第一次遇見你的時(shí)候，那是個(gè)陽光明媚的日子，你站在陽臺上背書，陽光灑在你的身上，像是為你披上了一條金色的戰(zhàn)袍，第二次遇見你的時(shí)候，是在我家樓下，聽母親說過有一位讀書非常厲害的學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校借讀，租的房子就在我們家附近，那天你手里拿著格老鷹風(fēng)箏，牽著自己的妹妹。第三次遇見你的時(shí)候，是在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，你作為優(yōu)秀學(xué)生的代表在上面演講，我見到了底下許多同學(xué)對你的迷戀。第四次遇見你的時(shí)候，我們是在同一個(gè)考場，你坐在第一排的第一個(gè)，那是全校第一的位置，路過你座位的`時(shí)候，我記下了你的名字跟班級。
我會時(shí)不時(shí)的從你班級經(jīng)過，為的就是多看你幾眼，第一次去你班級，我是借著找課代表的理由，我們有著同一個(gè)語文老師，我在門口叫你們班同學(xué)喊下語文課代表的時(shí)候，你出來了，我的內(nèi)心是驚訝跟狂喜的，這樣我們就有更多的接觸機(jī)會了。一次次的去找你，我想你是沒有發(fā)現(xiàn)我的目的的，我只為了多見你幾次，到了新的學(xué)期，我抱著練習(xí)冊去找你們班語文課代表的時(shí)候，你有些抱歉的對我笑了笑，是另外一個(gè)人出來拿作業(yè)的，而后我去你們班的餓次數(shù)越來越少。
直至畢業(yè)，我們都沒能成為朋友，鎖在我筆記本的秘密怕是永遠(yuǎn)也見不了光了。
遇見初三作文8
千古喧囂盡沉入湖底，心中已如花開阡陌般欣喜，只因回眸，我遇見了你。
那日，春光瀲滟，卻因考試臨近，心生煩躁，不由到濠河畔，見一抹素湍綠潭。晨間的霧氣，冗長的，卻望不到盡頭，我氤氳在這霧氣中。你，濠河，也是靜悄悄地躲在了霧下，正是在這一方朦朧中，你是向我招了招手，又嬌羞地用雙手遮住自己的淡妝，似一位身著綠色長裙的少女，綻開笑靨。是在因?yàn)榕c我的邂逅而高興嗎？是啊，一定會是這樣吧。
我乘舟，在你的血脈中遨游，你不再像剛剛那般羞澀，你的骨子中，我遇見了不羈，冗長的歲月痕跡。“師傅，這河，多久了……”劃舟的師傅也只是笑了笑，輕撫胡子：“自打我出生來，它就已經(jīng)在了。”我再次感慨于你的堅(jiān)定不羈。流淌在我腳下的并非你的血脈，而是歲月的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那一抹碧綠，是你瞳孔的眼色，是你與歲月奮斗過的結(jié)晶，你的流向，似蒼勁有力的書法，一筆一畫，書寫著自己的過去，似綿延不斷的山峰，似一望無際的天空。舟中，水上，遇見的是不羈與堅(jiān)毅。
再向前遠(yuǎn)眺而去，即便有風(fēng)雨，卻也只激起你渺小的波濤，你就像一位清逸的老人，坐在光陰的盡頭，面對些許風(fēng)雨，你輕輕撓動(dòng)著自己沉淀著歲月積雪的鬢角。又似一位在挫折中青絲素染的白發(fā)的哲人，面對幾近的風(fēng)浪，已不痛不癢，踏著光陰的軌跡，踏著故鄉(xiāng)的'土壤踱步于我的心中，攜一份安然。倒映于我的眼眸中，遇見了安然，遇見了寧靜。
不覺，已然正午，你似坐于長亭中的女子，身著碧綠輕紗，陽光交織，纏綿，是你金色的簪子，面對不久的將來，你只是盈盈一笑，輕輕撥動(dòng)琴弦，驚起一方漣漪，不久又暈了開來。心中，也似暈開了圈圈漣漪。歸去時(shí)，你仍只是輕盈一笑，在這里，我遇見你的清逸與超然。
心中，已是風(fēng)平浪靜，不再因他事而浮躁，你將千古喧囂埋沒在湖底，只留下悠悠琴音，你在歲月中找到了真實(shí)的自己。你滌凈了一顆被物質(zhì)所侵染的心，使其遇見了安逸。
能遇見你，遇見你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真好。
遇見初三作文9
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！笨墒菦]想到在這徹骨寒冷的冬日，我竟然與那熱氣騰騰、美輪美奐的綠相遇。
在前往天津熱帶植物觀光園的路上，聽著老師的講解，我不禁對其又多了一分向往，看著那資料上使人深陷其中的綠，就感覺來到了西方世界中的天堂——伊甸園。
到達(dá)了目的地，剛進(jìn)入大門，就被那鋪天蓋地的綠所震撼。那是怎樣的綠��！猶如一片海洋，而我就是其中一葉小舟；猶如一片天空，而我就是其中的一只小鳥。那綠是一種氣勢，就像霧氣一樣，只要進(jìn)入，就會被深深包裹！深吸一口氣，那清新、濕潤、熱騰騰的`空氣，夾雜著濃厚的樹香就深入了我的肺，使人心曠神怡，飄飄欲仙，下車后的眩暈之感一掃而空，仿佛身心都得到了洗滌。
繼續(xù)的向里深入，我的震驚之感越來越強(qiáng)，峰巒疊翠，云霧繚繞，泉水叮咚，讓我實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)略了一番熱帶風(fēng)韻，南國情調(diào)，真不愧是中國北方的西雙版納��！
有“國寶”稱謂的中華桫欏，樹冠就像一把巨傘，雖然歷經(jīng)了時(shí)代變遷，歲月滄桑，依然莖蒼葉青，高大挺拔；還有珍稀的水松，將軍似的大王椰子，富有傳奇色彩的龍血樹……這一樣又一樣的珍稀植物像在對我招手，我強(qiáng)忍著把它們帶走的沖動(dòng)繼續(xù)向前走去。
一座展現(xiàn)瑪雅文化的金字塔拔地而起，我們一行人興奮地在里面鉆來鉆去，宛如一只只地老鼠，在高興地儲備過冬的食物。
一天的觀光結(jié)束了，我是多么不愿意離開�。【退阕兂梢活w默默無聞的沙漠中的金琥，我也愿意把自己“種”在這里，沉醉在這綠色的海洋……
這是一場冬日里最美的遇見。
遇見初三作文10
又是一個(gè)萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯(cuò)落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時(shí)光。
逝去的兩年初中時(shí)光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環(huán)境，忙著認(rèn)識新同學(xué)、認(rèn)識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應(yīng)宿舍的生活，一邊慢慢的個(gè)人的壞毛��；一邊想家，一邊抱怨飯?zhí)玫娘埐穗y吃……那時(shí)，我們還無暇顧及學(xué)習(xí)。
后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習(xí)冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰(zhàn)，開始察覺到學(xué)習(xí)的吃力，開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。
時(shí)光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學(xué)會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談?wù)撊松�。我們開始自己去詮釋“少年”這個(gè)清新的字眼。
現(xiàn)在，我們的`初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個(gè)盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執(zhí)著奮斗；初三，我們多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份勇氣，多了一份責(zé)任。
那些悠然逝去的時(shí)光，我們已經(jīng)來不及細(xì)細(xì)地回憶�，F(xiàn)在，我們唯有好好把握，時(shí)刻珍惜。只有這樣，一年之后，當(dāng)我們再回首初三生活時(shí)，我們才會感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學(xué)少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續(xù)前行，拼一個(gè)春夏秋冬，贏個(gè)無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。不負(fù)你——我的初三。
遇見初三作文11
那年夏天，我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥，毫無生機(jī)。但那天，一只雛鳥夢幻般地闖進(jìn)我的世界。
大雨的聲息漸漸低了，為午后增加不少?zèng)鏊�。一只小東西似被雨擊落，病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說道：“這只鳥是被大雨打下來的吧，估計(jì)活不成嘍，真可惜�！蔽倚⌒囊硪淼嘏跗鹚�，水滴順著它耷拉著的身軀滾落下來。它微弱地鳴了一聲，竟還有一絲生機(jī)!我興奮地抬頭望著外婆：“還活著!還活著!我要養(yǎng)好它!”外婆答應(yīng)了。于是，我滿心歡喜地捧它進(jìn)屋，下定決心，一定要讓它重新恢復(fù)活力。
不知不覺，我的世界仿佛因這只雛鳥的到來，潛移默化地改變著，是為了迎接那鳥兒來日的新生吧。
日復(fù)一日，我不厭其煩地堅(jiān)持照料著它。喂食，處理傷口，帶它散步，鼓勵(lì)著嘗試與它交流，讓它學(xué)飛。世界仿佛為迎接這個(gè)小生靈的到來，也變得多彩，我的生活也充盈了。雛鳥也由開始的認(rèn)生怕生轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诮咏�。同時(shí)，眼看著雛鳥脫離死亡危機(jī)，日漸轉(zhuǎn)好，我也逐漸感受到了離別的氣氛。
果不其然，在一日的早晨，耳畔清晰地傳來清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺，我的小雛鳥終于復(fù)原了。太陽松散地鋪下一層金光，逆著光，我發(fā)現(xiàn)，雛鳥沐浴在陽光下的身軀不再瘦弱，它是那么健壯，它完成了鳥的`蛻變。我看著它撲棱著雙翅，飛出窗外，調(diào)整好自己的身形，向高空飛去。
就此再見吧，雛鳥!透過它那清越的鳴叫，我回憶起了遇見的那天。原來從那天起，它的到來就在我的世界播下種子。此刻，心中的種子早已茁壯，成片的森林中，雛鳥的形影就在此徘徊。
遇見，是夢的開始;遇見，使夾縫中的草有了拼搏的動(dòng)力，遇見，讓雛鳥有了騰飛的信念;遇見，讓我擁有了心中的夢。
遇見一只雛鳥，讓我擁有了夢;當(dāng)我擁有了夢，我便懂得了守候與憧憬;我在守候與憧憬后，心中便有了一片森林，生活就在其間。有了夢，生活便更富精彩與希望。
遇見初三作文12
當(dāng)你把最好的不論是吃的、用的留給我，我卻只知道“吃干抹凈”，然后死皮賴臉的問你還有嗎還有嗎，卻忽略你無奈的笑。
當(dāng)你為了我?guī)拙錈o心的要求或是抱怨，努力并且盡力去達(dá)成，從不會心疼自己只知道把一切最好的滿足與我——你心愛的孩子。
母愛無言。我亦是表達(dá)不出滿心的疼，我多想說：“別對我那么好，我怕、怕自己承受不住�！�
不過現(xiàn)在不會了，我可以笑著說，媽媽，我會成為一個(gè)全新的自己，不會那樣毛躁粗糙了，你的愛我會全盤接收，然后一點(diǎn)一點(diǎn)回復(fù)給你。
我會反省自己種種過錯(cuò)，希望看見你眉眼間的'笑意。
等著我，等著遇見一個(gè)更好的我!
關(guān)于自己
大概寫到現(xiàn)在，才是高潮。
總說神的孩子有明媚的憂傷，于是以“自古英雄多寂寞”來欲蓋彌彰，希望不會被看破孤獨(dú)。
然后，掩埋了真實(shí)的自己，那雙貓一樣明亮的眼睛，藏在厚厚的鏡片之后，刺傷了自己。
不要再說話不經(jīng)大腦，只隨喜好。
不要再多愁善感、喜怒無常。
除卻這些，我也是個(gè)在意成敗的人，總是為了失敗而郁郁很長一段時(shí)間，反而錯(cuò)失了下一次成功。
然后，是很久的沉沒。但不是說，看輕則看清，看清則看輕嗎——
一昧的追逐成功，更是不可取。我似乎在一夜間明白，有些事，是要靠積淀，扎實(shí)的。然后就偶然間看到了那句話“欲戴王冠，必承其重”，心頭猛然觸動(dòng)。
我要開始一段新的遠(yuǎn)航，亦是一段心的遠(yuǎn)航，揚(yáng)帆時(shí)，我會遇見更好的自己。
彼此說聲“你好”，相期再見。
遇見初三作文13
魂?duì)繅羲鞯�，許是那一城江南的春色如許。
暮春時(shí)節(jié)，寒意仍未消散，滿城的柳絮紛飛落滿了行人的發(fā)間。草長鶯飛的二月天里，我踏入了這座城，令人魂?duì)繅羲鞯慕习�。大抵如它的名一樣，這里的人與物似乎都在漫長的時(shí)光里沉淀下了一絲溫婉，一絲寧靜。漫步在青石板的江南小路上，一路明媚的春景里，有老婦人縫補(bǔ)舊衣裳的蒼老大手，有街頭巷尾三兩孩童的嬉笑打鬧，亦有萍水相逢的人傳單的相泯一笑，恍惚間竟已癡纏于此，醉矣。
忽而，有微涼的水珠滴落在鬢角，隨即一場纏綿的春雨悄然而至。細(xì)雨如針絲，坐落在青石板上，迸發(fā)出清脆而明快的樂音，似遙遠(yuǎn)的歌謠，濕潤了一闋別離。雨，漸漸地打濕了這一城的春景，亦打濕了人家的灰瓦白墻，纏綿的雨啊，似情人間的溫柔繾倦，將這萬里之遙的天地間彼此相連。和風(fēng)細(xì)雨里，是老翁披蓑戴笠捕魚收網(wǎng)的背影，亦是在溪邊浣衣的姑娘被雨水染得清麗的容顏，又或是在人家院里滿地落紅，縱使令人不免嘆惋，可這棠紅紛落不也是江南的一縷春色嗎？
這一場春雨里，有一襲白衣飄然，撐著油紙傘，緩緩踏過古舊的`板橋，而后悠悠地走進(jìn)這一幅江南水墨畫之中，聽橋下流水潺潺，如相擊所鳴，道一句此心安然。
適逢春光明媚，踏歌而行，流連于江南的小橋流水人家，一時(shí)間竟然不知?dú)w意，若是疲累了，便尋西湖邊上的一處茶肆，討一杯茶水，閑坐半日。透過玲瓏的小軒窗，望見了歐鷺或泛舟的人兒緩緩漫過湖面，卻僅是驚起一圈漣漪，茶葉慢慢沉浸到了杯底，而我的心亦隨之趨于平靜，無波無瀾。闔眸半響，仿佛聽見了輾轉(zhuǎn)千百年的風(fēng)在耳邊細(xì)聲絮語。再細(xì)細(xì)呷一口微涼苦澀的茶水，方知人生有百味。
偷得浮生半日閑，愿在這江南小鎮(zhèn)里尋一處靜籟之景，閱一卷泛黃的古籍。在靜好的歲月里，懂得閑適與安寧，心性逐漸沉浸，亦是現(xiàn)世安穩(wěn)。
遇見江南，如遇一知己。在的時(shí)間與空間里，坐成了一堆往事。
遇見初三作文14
書是知識的的海洋，書是心靈的知己，書是創(chuàng)造人類精神世界的鑰匙。我拿起這把神奇的鑰匙，開啟了一番新的旅程。
遇見書真好！它讓我看到了平凡世界的光彩，它讓原本平淡的世界，充滿了綠色的生命。我接觸的第一本書并不是教科書，卻是姥爺?shù)囊槐尽妒ソ?jīng)》。書上有著許多奇怪的符號，它們深深地觸動(dòng)著我的好奇心。我一一詢問親人關(guān)于書中的文字，他們不厭其煩的為我述說每個(gè)文字的意思和來由。記得《圣經(jīng)》的扉頁上有一句“這是一本神和人的書”里面的.“神”字我并不認(rèn)識，總是與“伸懶腰”的“伸”字混為一談。一次正當(dāng)我讀著“伸”的舊歷時(shí)，正在喝茶的姥姥，笑得上氣不接下氣，她搶過我的書對我溫和的說道：“大孫子，這怎么能是‘伸’呢？分明就是‘神’啊！”我疑惑的問：“可是我常聽你說‘伸’的真舒服��？”姥姥則一本正經(jīng)地給我講解了“伸”和“神”的不同。一本《圣經(jīng)》，開啟了我認(rèn)知生字的大門，也從此開啟了我讀書的歷程。
遇見書真好！它讓我明白了未來要如何面對。人生的旅程或多或少會走些彎路，正是有了書的相伴，我也躲避一些不必要的災(zāi)難。記得剛剛上初中時(shí)我也面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)——青春期。我總是感覺學(xué)習(xí)沒有出路，越是渺小，則越要瘋狂起來。當(dāng)我不知道何去何從而自暴自棄時(shí)，一本書挽救了我。這是一本周日雜志，是我在一次瘋狂玩耍后，正無所事事，無意中瞥見了姑姑買的這本書，無聊中我隨意翻看，其中有一個(gè)故事講述了一些“富二代”的生活，書中說他們只知道依賴父母，父母離去后，則變得一無是處。一個(gè)小小的故事，啟迪了我，也正是這一個(gè)小小的故事使我轉(zhuǎn)正了航向，才能繼續(xù)在汪洋的知識大海上航行！
書是我形影不離的玩伴，書是啟迪我的恩師，書是開啟我知識航行的“金鑰匙”。
遇見初三作文15
冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。而我，遇見你，有了溫暖和感動(dòng)。
——題記
每個(gè)周末，都會陪母親買菜。在清晨的菜場中，敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價(jià)聲不絕于耳，白色的蒸汽從剛揭開的鍋中溢出，碩大的鏟子翻炒著板栗，甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。
蔬菜上帶著晨露，青綠色的菜葉新鮮嬌嫩，小販們的招牌掛滿喧嚷的市場，而母親每次總會光顧一片小小的不起眼的角落。
那是一個(gè)老婦人的菜攤。老人坐在小板凳上，前面放了三四個(gè)用自家柳條編的籃子，上面蓋著些棉布，棉布之下是新鮮的百合。籃子看起來很陳舊，有些枝條甚至已經(jīng)開裂，小小的樹枝從中探出，攲斜著，深棕色的籃子，看起來還算結(jié)實(shí)。老人不高，灰白的頭發(fā)扎的整整齊齊，偶爾有一縷碎發(fā)，也捋得干凈利索。一身棕色的上衣，寬大的黑色褲子，看上去很素凈。
母親很喜歡買她的百合熬粥，老人總是一邊笑著賣百合，一邊和來來往往的老人嘮家常，眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來時(shí)，她就這樣歡歡喜喜的說話兒，無人時(shí)，她便搬到有陽光的地方瞇著眼睛曬曬太陽。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了，天降災(zāi)禍讓老人孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活，用勇氣和力量堅(jiān)持著，用自然的笑容和溫暖的話語感染著所有來買菜的`主婦們。她早晨賣百合，賣完就收攤回家，下午經(jīng)常出來散步，高興起來還和幾個(gè)老奶奶跳廣場舞，人群中，她談笑風(fēng)生、笑靨如花。
她總說：“只要人還在，日子總會變好的。”
她還說：“我要告訴我的兒子，他的母親很堅(jiān)強(qiáng)。”
新鮮百合很快賣完了。老人折起小凳子，收了攤，胳膊上挽著空籃子，一步一步的走回家去，在微涼的春天里，她走過的路，開出了滿地的花朵。
人遇見了人，就有了生命，也有了生活。遇見了老人我才明白：生活，本該是歡喜而充滿陽光的。
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