我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文1
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡單又有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫簡易凈水裝置。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先準(zhǔn)備兩個(gè)空杯子、一張紙巾、少量泥土和適量的清水；接著在一個(gè)杯子里倒入少量泥土，把準(zhǔn)備好的清水倒入這個(gè)杯子里，再用小木棒攪拌成泥水；最后把紙巾折疊成長條形，紙巾的一端放在泥水里，另一端放在空杯子里。我靜靜地在一邊等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可是過了一會(huì)兒，幾乎沒有任何反應(yīng)。我想了一下哪里出了問題嗎？我又在泥水里加了些清水，紙巾慢慢濕透了。又過了一會(huì)兒，紙巾的另一端在空杯子里也變濕了，空杯子里慢慢有水出現(xiàn)了。我大聲喊道：“阿姨，我的實(shí)驗(yàn)好像成功了。你們趕緊過來看，空杯子里的.水在漸漸增加了�！卑⒁虃兛戳酥�，笑著說道：“小朋友，你真棒。”
阿姨問道：“你知道這是什么原因嗎？”我搖了搖頭。阿姨說：“是因?yàn)榧埥韮?nèi)部有很多細(xì)小的管道，水吸附在這細(xì)小的管道內(nèi)側(cè)，由于內(nèi)聚力與吸附力的差異，水能慢慢地輸送到空杯中�！�
原來是這樣！通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)語文課上也能學(xué)到科學(xué)課上的知識(shí)，在以后的課上我要更加重視探究能力的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)是那樣有趣而又神秘，讓我們的生活更加豐富多彩。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文2
今天我去格倫學(xué)校上課的時(shí)候，老師拿了一個(gè)杯子和一盆水、幾張紙片走進(jìn)了教室，小朋友們都很好奇老師今天要做什么東西，老師說：“我們今天來做紙片托水的'實(shí)驗(yàn)。”
一開始，老師拿起杯子，慢慢地把杯子裝滿水，并拿了一張紙片蓋到有水的杯子上。緊接著，老師把杯子快速地翻轉(zhuǎn)過來，那時(shí)小朋友們都擔(dān)心，我猜老師的心里也在想：水會(huì)不會(huì)灑下來��？小朋友他們一直看著這個(gè)杯子。老師把手輕輕地放了開來，水竟然沒有倒出來，小朋友說：“老師是不是有魔法？”老師說：“你們可以去拿杯子自己試試看�！�
小朋友們高興地去拿杯子做“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)了。輪到我做的時(shí)候，我拿起一個(gè)杯子，然后拿了一張紙，我把杯子裝滿了水，把紙片蓋到了杯子上，然后把杯子翻轉(zhuǎn)過來時(shí)，我很小心，可我依然失敗了，但是我也很開心。
小朋友們，你們也來試一試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文3
那天，我不小心把一杯水弄翻了�！皣W”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會(huì)灑的水就好了！今天，一個(gè)同學(xué)告訴我，真有不會(huì)灑的水。哦？是嗎？我有點(diǎn)不信。
我們就來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先準(zhǔn)備一個(gè)杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦干，接著，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最讓我緊張的'一步。實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過來�？墒�，“砰”，紙破了，水“嘩”地流了出來。唉，失敗了！我只好再來�！皣W”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么辦”……終于，我成功了！
這是怎么回事？我查了一下百度。哦！原來是這樣：只要杯中水是滿的，讓紙與水之間沒有空隙，那不管什么方向都倒不出來。這時(shí)紙片外部是受大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的，所以氣壓為0……
原來，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！讓我學(xué)到了許多東西。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文4
這天，媽媽神神秘秘地對我說：“你見過同時(shí)能防火又能防水的紙嗎？”然后就走開了。
我上網(wǎng)一查，還真有這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我按著實(shí)驗(yàn)步驟先準(zhǔn)備了白紙、水、打火機(jī)、蠟燭、防火支架，再把架子放在蠟燭上，點(diǎn)燃蠟燭，把紙折成不會(huì)散的`紙盒備用。然后把水倒入紙盒，接下來就是最難的時(shí)候了，因?yàn)檫@一步既不能讓火碰到?jīng)]放水的部分，又不能讓水灑在蠟燭上，還不能放晚了讓水漏出來把火撲滅。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做完后就開始觀察了。我想：有沒有可能火會(huì)把紙燒破，或者水會(huì)灑出來把火澆滅。后來，大概過了十分鐘左右，紙并沒有什么破損，只是底部變得越來越黑了，這是怎么回事呢？
在我百思不得其解的時(shí)候，我就開始上網(wǎng)查，得知，因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100攝氏度，當(dāng)水沸騰后，無論怎樣加熱，溫度都不會(huì)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，紙的著火點(diǎn)一般在130-255攝氏度之間。所以只要紙中還有水，紙就不會(huì)被點(diǎn)燃。
原來是這么回事，今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)兒科學(xué)知識(shí)，真開心。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文5
朋友們，你們相信我會(huì)讓雞蛋彈起來嗎？如果不相信請看我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)吧！
準(zhǔn)備好一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋、一個(gè)漏網(wǎng)。準(zhǔn)備好之后，我的實(shí)驗(yàn)就開始啦！首先把白醋倒進(jìn)玻璃杯里，然后把玻璃杯稍微傾斜一下，我讓雞蛋沿著杯壁，緩緩地落入杯底。最后等待結(jié)果。我邊等邊看，發(fā)現(xiàn)有許多小氣泡圍在雞蛋旁邊，就像雞蛋在洗澡一樣。
接下來我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)小泡泡越來越多。隨著時(shí)間的流逝，雞蛋殼不見了，雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了一點(diǎn)。兩小時(shí)以后，我迫不及待地?fù)破痣u蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)軟了。我欣喜若狂，把雞蛋往地上一扔，雞蛋雖然沒有破碎，可是居然沒有彈起來。
實(shí)驗(yàn)沒有成功。我疑惑不解：到底是哪里不對呢？哦，原來是我太心急了，時(shí)間少了。我又試了一次，終于成功了。雞蛋軟軟的，晶瑩透亮，像皮球一樣彈了起來�！拔页晒α�，我成功了！”我興奮地喊道。
你們知道這是為什么嗎？媽媽告訴我：“因?yàn)榘状子懈g性，融化了蛋殼，能讓雞蛋變軟，所以才會(huì)使雞蛋彈起來�！蓖ㄟ^這次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一些有趣的科學(xué)知識(shí)，增長了見識(shí)，激起了對學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的.熱情。我也同時(shí)懂得了做任何事情都不能著急。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文6
一天下午，我來到車庫里，我準(zhǔn)備做瓶子‘吞’雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
我要用的工具是瓶子、火柴、熟雞蛋。
首先，我將“蛋寶寶”的“外套”脫去，然后又把紙撕成條狀，將紙點(diǎn)燃后迅速塞進(jìn)瓶子里，等瓶內(nèi)火一熄，又立刻把一絲不掛的“蛋寶寶”扣在瓶口上。本以為瓶子可以把蛋吸進(jìn)去，然而，出乎意料的是，那個(gè)被脫去“外套”的“蛋寶寶”很調(diào)皮，怎么也不肯下去。怎么回事？難道我的實(shí)驗(yàn)過程出了什么問題？我仔細(xì)的.閱讀科學(xué)書。原來，我撕得紙條有點(diǎn)兒少，瓶內(nèi)溫度不夠熱。我又撕了些紙條，點(diǎn)燃后塞了進(jìn)去。這一次，雞蛋終于被吸進(jìn)去了。我興高采烈地歡呼著：“我?guī)椭孔油痰綦u蛋了！”可是，有一個(gè)問題涌上了心頭，為什么瓶子可以吃掉雞蛋呢？
帶著疑問，我問姐姐“為什么燃燒完的瓶子會(huì)把雞蛋吸進(jìn)去呢？”說：“可能是熱脹冷縮的原理吧。由于燃燒，瓶內(nèi)溫度是熱的。當(dāng)火熄滅后，瓶內(nèi)溫度降低，瓶外氣壓比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就被擠進(jìn)去了�！�
其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無處不在，只要你善于觀察，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文7
今天我和爸爸一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“會(huì)游泳的雞蛋”。
我們準(zhǔn)備好這幾種材料，分別是：水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把雞蛋放入量水杯里，剛開始它是沉下去的'。
接著我把雞蛋從水里拿出來，加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋，雖然沒有浮起來，但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢？
然后我又加三勺食用鹽，這次雞蛋開始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。為什么雞蛋會(huì)慢慢地往上��？而不是快快地往上升呢？
我就繼續(xù)加鹽，雞蛋就越浮越高，跟前兩次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用鹽加得越多，雞蛋往上浮得越高。
這時(shí)，爸爸告訴我一個(gè)原理：水加入了鹽，比重就會(huì)增大，加的鹽越多，水的比重越來越大，雞蛋就會(huì)往上浮得越高。
今天通過做實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了物理知識(shí)，收獲滿滿的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文8
今天下午，我在家里做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)——讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一小張紙片，然后我問媽媽：“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會(huì)兒回答我說：“你把筆在頭上摩擦一會(huì)兒，看能不能把紙片吸起來？”我照著媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會(huì)兒，我想應(yīng)該可以了吧！我把筆往小紙片上一點(diǎn)，沒有想到小紙片竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng)，我想一定是我摩擦的`時(shí)間太短了，所以才沒有吸上來，這次我再把摩擦的時(shí)間放長一點(diǎn)，一定能把小紙片吸起來！果然，我把摩擦的時(shí)候放了一點(diǎn)，小紙片被我吸上來了一點(diǎn)，我又想到，如果把摩擦的時(shí)間再放長一點(diǎn)，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！
這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文9
今天，我們在作文班做了一項(xiàng)浮蛋的小實(shí)驗(yàn)。
一上課，老師說：“我們來做個(gè)浮蛋小實(shí)驗(yàn)吧！”老師剛說完，班里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。需要用的材料有雞蛋、鹽、杯子、熱水、勺子和攪拌棍。我心想：雞蛋怎么可能浮起來呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把雞蛋放入杯中，雞蛋“撲通”一聲，沉入杯底，就一動(dòng)不動(dòng)了，它沉在水底的樣子，讓我想起了潛水艇。這時(shí)，老師在杯中放了一勺鹽，攪拌融化后，可雞蛋還在杯底紋絲不動(dòng)，老師微微一笑，又在杯中放入了第二勺和第三勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，像是睡著了一樣。有的同學(xué)不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ械腵同學(xué)仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過精彩的一幕，果然老師再次放鹽時(shí)，雞蛋居然真的浮了上來。同學(xué)們大喊：“浮上來了！浮上來了！”這時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用手按了一下雞蛋，雞蛋下沉了，但立刻又浮了上來。這時(shí)，同學(xué)們問老師是什么原理，老師說：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以能讓雞蛋浮起來�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)太神奇了，回家后我要給媽媽做一遍。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文10
初春的清晨，我和爸爸來到小區(qū)打乒乓球。打著打著，球就掉到了地上，我本來想把它撿起來，便上前一走，讓我意想不到的是乒乓球被我踩扁了。我著急地說：“哎呀，乒乓球被我踩扁了，這可怎么辦��？”爸爸冷靜地說：“別著急，我有辦法�！蔽液闷娴貑枺骸坝惺裁崔k法？”爸爸答道：“一會(huì)兒上樓你就知道了。”
我們回到家，爸爸說：“我們可以用熱水給它治病�！蔽矣悬c(diǎn)半信半疑，心里一直在想：“熱水怎么能給乒乓球治病呢，又不是小朋友感冒了要多喝熱水？”
我們把乒乓球放在了一個(gè)杯子里，接著把熱水倒入了杯子里，然后再在旁邊等待上幾分鐘。我驚奇地發(fā)現(xiàn)扁了的`乒乓球竟然慢慢地鼓了起來，最后再上去看一眼，看到乒乓球已經(jīng)被熱水泡圓了。我大聲喊道：“多么有趣��！”爸爸說：“是熱脹冷縮讓乒乓球恢復(fù)的，當(dāng)乒乓球里面的空氣受熱膨脹就產(chǎn)生了壓力，讓乒乓球重新變圓了。這個(gè)原理在生活中還有很多應(yīng)用的地方，比如水銀溫度計(jì)，熱氣球等等�！�
做實(shí)驗(yàn)不僅很有趣，而且還可以學(xué)到知識(shí)，我以后要多去做這些實(shí)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)小科學(xué)家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文11
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的'硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來�！蔽倚南耄嚎茖W(xué)的道理太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文12
陽光明媚的一天，我起床換好衣服，吃好飯準(zhǔn)備去上學(xué)�？墒菋寢尭嬖V我今天是星期六不用去上學(xué)，我聽到這句話高興壞了。因?yàn)槲蚁胍鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，可平時(shí)沒有時(shí)間，今天終于有時(shí)間做一個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
我立馬跑進(jìn)爸爸的書房，從書柜上拿了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，我在書中找我想要做的實(shí)驗(yàn)。突然，一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我的注意。
我抱著這本書來到我的房間，按著書上的方法，準(zhǔn)備好書上說的.材料。我拿了一張錫紙，戴好手套，把一個(gè)玻璃球放到錫紙上，包好，再把錫紙折成一個(gè)小正方形。然后拿出一個(gè)杯子把折好的正方形放在里面。之后再拿出一個(gè)杯子蓋到另一個(gè)杯子上，再用膠帶把口子封住，拿住杯子使勁搖晃。搖了一會(huì)兒我撕開膠帶，往里看了一眼，錫紙沒有變成圓形。我去問媽媽，媽媽看了看書對我說要搖三十秒，我聽了又試了一次，成功了。
我拿出《十萬個(gè)為什么》，找了一會(huì)兒我知道了原來晃動(dòng)紙杯，里面的錫紙隨著玻璃球的晃動(dòng)不斷撞擊，使錫紙變成了球形。
經(jīng)過這件事我知道了，無論做什么都要認(rèn)真思考。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文13
今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧
我們需要一個(gè)盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個(gè)擠一點(diǎn)在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？
為什么牛奶碰到洗潔精就會(huì)蕩漾開去？因?yàn)榕Ｄ堂芏雀哂陬伭�，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴(kuò)散效果。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中的秘密可真多啊，以后我要學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的生活?yuàn)W秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文14
星期六，我們的老師要給我們做實(shí)驗(yàn)。這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？原來是“紙片托水”�?/p>
老師拿來了一個(gè)盛滿清水的'盆子，還有一個(gè)杯子和幾張被分成小片的A4白紙，這些就是道具，我們都很興奮，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。她先拿起杯子放進(jìn)小盆子里裝滿水，把杯子拿出來后再用紙片蓋住杯口，然后用手壓平紙片，將杯子倒轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下，最后將手輕輕地移開，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住杯口，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴張得大大的，都開心地叫了起來。
老師也讓我們上來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我回想著老師剛才是怎么做實(shí)驗(yàn)的，我一步步慢慢地完成了，但是紙片也沒有堅(jiān)持多少秒，大約有4、5秒后就掉落下來了，然后我問老師這個(gè)是什么原理，老師說：“紙片能托住水都是大氣壓的功勞哦。因?yàn)楸永镅b滿了水，紙片又緊緊蓋住了杯口，杯子內(nèi)成為真空。而空氣想進(jìn)到杯子里，就使勁地往杯子里擠，所以形成了大氣壓力�！�
“紙片托水”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文15
星期天，我和朋友一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
有人喜歡草原，有人喜歡大海，我偏偏喜歡雄偉的火山，而且很想看看火山噴發(fā)的'樣子。但是我們這里沒有火山。我突然想起科學(xué)老師教過我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就跟火山噴發(fā)情景一樣。于是，我高興地叫上我的朋友，讓他和我一起做實(shí)驗(yàn)。
我迫不及待地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，有一個(gè)細(xì)長的容器，一些小蘇打和一些檸檬酸，還找來一個(gè)小瓶子、顏料和一瓶水。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把檸檬酸和小蘇打倒在容器里，再加入一滴顏料，這樣會(huì)更好看。然后我把它們搖均勻。最后，我小心地把水倒進(jìn)容器里。這時(shí)，容器里快速產(chǎn)生氣體和泡沫，泡沫越來越多，最后像火山一樣噴發(fā)出來，非常壯觀。
為什么會(huì)這樣呢？原來，小蘇打和檸檬酸遇到水就會(huì)形成大量的氣體和泡沫，容器體積小，裝不下，泡沫就會(huì)噴發(fā)出來，像火山爆發(fā)的情景一樣。
我真是太喜歡做實(shí)驗(yàn)了，只要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，就可以知道想要的知識(shí)奧秘了。
【我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11-08
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文03-13
小實(shí)驗(yàn)07-03
小實(shí)驗(yàn)04-18
小實(shí)驗(yàn)04-18
小實(shí)驗(yàn)06-23
小實(shí)驗(yàn)06-08
小實(shí)驗(yàn)06-29
小實(shí)驗(yàn)07-05