五年級的作文范例7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的夢想是既能在教室里上課，也能在更廣闊的地方學(xué)習(xí)。
一天清晨，我在燦爛的陽光中醒來，吃過了早餐，我坐車去了博物館。今天可不是周末，我可是去上學(xué)的。
到了博物館，找到老師和同學(xué)們，帶上老師發(fā)給我們的“帽子”，我們進去學(xué)習(xí)了。今天要學(xué)習(xí)的是生物。老師帶我們來到一具劍龍化石旁邊，“好大呀！”大家紛紛地叫了起來。老師笑瞇瞇地 說：“同學(xué)們，大家做好準(zhǔn)備，我們上課了�！闭f著，她按了一下手里的遙控器，我趕緊扶一扶帽子，把它帶正。
我仿佛來到了侏羅紀晚期，到處都高大的蕨（jueacute；）類樹木，天上飛著很多的翼龍，近處一頭劍龍在那里吃著樹葉，真大呀！耳邊傳來好聽的.電子音在講述“劍龍為一種巨大的恐龍，生存于1億4000萬—1億5600萬年前、侏羅紀晚期的食草性四足動物。它長9米，高2。7米 重900—1800千克……�！�
眼前的畫面暫停，老師笑瞇瞇的問：“大家都有什么問題呀？”我急忙問：“劍龍這么大，是最厲害的恐龍嗎？”“不是，最大的食草恐龍是易碎雙腔龍，它最長有70米、高 25米，體重約130噸到210噸；最厲害的食肉恐龍是霸王龍，又名暴龍，它們是肉食恐龍中出現(xiàn)最晚的種類，身長約12米至14米，肩高約4米左右，體重約7。5至12噸，生存于白堊紀末期的馬斯垂克階最后300萬年，距今約6850萬年到6550萬年，是白堊紀—第三紀滅絕事件前最后的恐龍種群之一�！�
“它們這的么厲害，怎么會滅亡呢？”我身后的同學(xué)問。老師說：“關(guān)于恐龍滅絕的原因，人們?nèi)栽诓粩嗟匮芯恐�。長期以來，最權(quán)威的觀點認為，恐龍的滅絕和6500萬年前的一顆大隕星有關(guān)。據(jù)研究，當(dāng)時曾有一顆直徑7—10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導(dǎo)致植物的光合作用暫時停止，恐龍因此而滅絕了。當(dāng)然還有許多其他的觀點，這些要靠你們長大來找出答案�！�
這就是我夢想中的課堂，一個歡樂的課堂。
五年級的作文 篇2
“五一”放假那些天，我足足當(dāng)了三天的衛(wèi)生小助手。
“五一”勞動節(jié)的前一天，我把家務(wù)活基本做了一遍，就差中午洗碗的工作了。
每天中午，媽媽總是提出誰最后吃完飯，誰就要洗碗�？墒敲看伟职峙挛抑形缢缓糜X，便故意“放水”，讓自己最后一個吃完飯，去洗碗的時候還裝著很沮喪的樣子，他可真是一個演戲派。
但凡以前我十分希望這件事是以爸爸“失敗”告終，可是到了“五一”那天，我之所以希望事情能反過來，是因為我想親身體驗一下怎樣洗碗�？砂职炙坪趼牪灰娢业男穆暎琅f故伎重演。
晚上，我絞盡腦汁才想出一個既不讓爸爸擔(dān)心，也不讓爸爸“放水”的兩全之策。
第二天中午香噴噴的菜未上桌，爸爸已迫不及待地坐到桌邊吃起飯來。媽媽剛宣布完比賽事項，我就立刻加上了一條規(guī)則：要公平競爭，爸媽都不得“放水”，要不就是不誠實。爸爸無奈只得同意。最后果然如我所料，我成了那個洗碗的人。我高興得跳了起來，差點兒跳到了玉皇大帝的面前。
我興高采列地拿起碗筷，朝廚房走去。來到廚房，我立刻做起了昨晚自創(chuàng)的.洗碗大法：倒上洗潔精，拿起抹布，粘上熱水，先洗碗，后洗鍋，再洗筷子，之后擰開水龍頭，沖洗完筷子，再沖洗碗，然后沖洗鍋，最后抹灶臺、洗水槽、漂洗抹布。
不一會兒，爸爸和媽媽悄悄地從房間里出來，雖然走路的聲音十分的輕，但是仍然被我這個小順風(fēng)耳給聽見了。媽媽看見我如此的認真，眼淚都差點掉了下來，爸爸拿起手機給我拍照、拍視頻，看到視頻的人無不說我是個小大人。
雖然這次洗碗使盡了我全身力氣，但還是濺得一身是水，不過我把碗筷洗得蹭亮蹭亮的。通過這次勞動，我真正體會到勞動的快樂，更感受到父母對我的愛。
五年級的作文 篇3
每個人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。
上幼兒園時的一個圣誕夜，我懷著激動的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。
第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，里面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細地打量著這盒糖果，糖果的開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以打開，打開后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的`身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。
隨著年齡的漸漸增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個傳說。當(dāng)我知道以往的圣誕節(jié)禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺的門把手上面時，我真的好感動。我體會到父母親對我的愛;我體會到爸爸媽媽的用心良苦;我體會到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績報答父母。
這就是“愛的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動人的故事吧，快來和我分享吧!
五年級的作文 篇4
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。唐代大詩人王維的這首詩描繪出幅秋天傍晚小山村的美麗畫卷。這樣的美景不光只在詩中有，我的家鄉(xiāng)就可以和詩中美景相媲美哦！
我的家鄉(xiāng)在浙江紹興，那里群山環(huán)繞，湖水清澈，市郊有座名山叫會稽山，是中國古代九大名山之首。山上有個著名景點——大禹陵，治水英雄大禹的雕像威武地矗立在山頂。相傳，四千多年以前，水神發(fā)怒了，把天撞了個大洞，大地片汪洋。洪水淹沒了百姓的房屋，淹死了莊稼，人們無家可歸，過著痛苦的生活。禹長大后決定為民治水。他在十三年中走遍整個神州大地，察看水系分布情況，鑿開阻擋洪水的大山，把洪水引入大海，在些地勢低矮的地方加高堤壩，并且把人們遷到水淹不到的地方。大禹治水非常勤奮，在治水期間，有三次經(jīng)過家門，都沒有回家。經(jīng)過大禹的治理，洪水退去了，人們又安居樂業(yè)了。
這就是大禹治水的故事，大禹可真稱得上是五水共治的先鋒��！正是有了代代人的努力，才造就了我們今天的美好家園。
假期里，我和爸爸媽媽回到老家。金秋十月是豐收的季節(jié)，金黃的水稻成熟了，山林里的香榧果也成熟了！當(dāng)?shù)氐拇迕駛儼严汩记嗑G色的外皮剝掉，便露出褐色的、堅硬的外殼。然后，把它們鋪在院子里，曬干水份，等炒熟以后就是好吃的香榧了！我們還 在山上挖蕃薯、打板栗，在小溪里抓小魚、捉螃蟹。我問媽媽“為什么這里的天空看起來這么藍呢”？“因為這里沒有霧霾啊�！眿寢尭嬖V我，“霧霾是由汽車尾氣、濃煙、空調(diào)廢氣等形成的�！蔽矣謫柊职帧盀槭裁催@里的水這么清澈呢”？“因為這里沒有工業(yè)廢水��！”爸爸回答。原來，再好的生態(tài)環(huán)境也是需要我們共同呵護的呀！
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。身為名小學(xué)生，我要從小事做起，從身邊事做起，做好垃圾分類，還 要做名五水共治的小宣傳者，發(fā)動身邊的親朋好友“少開天私家車，多坐天公交車”，號召更多的'人加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
我的夢想是當(dāng)位畫家，背著我心愛的畫板到處走走，用手中的畫筆描繪沿途的風(fēng)景。多么希望我在寫生時，看到的不再有干涸的土地、灰色的天空，而是藍天白云、青山綠水，小鳥在枝頭歌唱，小動物在草地上奔跑，這將是幅多么美麗的畫卷�。�
五年級的作文 篇5
8歲生日的那天，媽媽送給我一個小鬧鐘。
他是黑色的，圓形的身體里住著四個兄弟，分別叫秒針、分針、時針和定時針。
他們四個就像是在賽跑一樣，秒針跑得最快，而分針就慢了。秒針都跑了一圈了，分針才走一小步。而時針就更慢了，分針走一圈時，他才跨一步，有可能是時針太胖的緣故吧。而定時針就像比賽中的裁判一樣，站在原地不動。
但他們好像永遠都不知疲倦一樣，每天都在奔跑。
他還會提醒我不能睡懶覺，每天早上六點半準(zhǔn)時喊我起床。正是每天都這樣準(zhǔn)時喊我，才使得我沒有了睡懶覺的.壞習(xí)慣。
我喜歡我的鬧鐘，我也很愛惜他。
五年級的作文 篇6
每每都能在花市見到文竹。纖細的莖稈頂著郁郁蔥蔥的墨綠色竹葉。說是竹葉，倒顯得別扭，其實形狀更像松葉。那羸弱的身體想要支撐繁密的枝葉，確實有些不易，不易到了什么程度呢？風(fēng)一吹就讓人感覺莖稈要斷了似的。聽賣花的人說，文竹是不好養(yǎng)的——澆水多了，容易爛根；澆水少了，又會黃葉；太陽直曬，莖會枯死；見不到陽光，葉子又會打焉。言下之意，是說一些沒有經(jīng)驗的人，是照顧不好文竹的。我偏偏不信邪，挑了一個精致的小花盆，把文竹請回家，置于書桌上，精心伺弄。
爸爸很會養(yǎng)花，對于文竹更是仔細。
文竹沒有辜負我的期望，它長勢旺盛，宛如一支訓(xùn)練有素的儀仗部隊，精神抖擻地接受我的檢閱。它的狀況很好，時不時有新的枝葉冒出來。大概一個月，就比剛買時茂盛不少，顏色也新鮮許多：一片片綠葉平鋪著，就像黃山上的迎客松。那一簇簇綠葉擁擠著，像源源不斷的綠泉在噴涌。那一疊疊綠葉延伸著，像向陽的小傘撐出一片綠蔭。
冬天，我們?nèi)ヂ糜危景雮�月沒有回家。更糟糕的是出發(fā)前一天我把文竹放在了陽臺上，晚上睡覺的時候，竟然忘了把它端回書房。在回家的.路上我就已經(jīng)猜測到，它已經(jīng)零落難堪了�，F(xiàn)實證明了我的猜想——原本翠綠的文竹早已枯黃，葉子有氣無力地匍匐在花盆邊上，陽臺上鋪了一層層“黃竹葉”，仿佛被機關(guān)槍掃射過一樣。無可奈何之下，爸爸只能用剪子把枯黃的枝丫全部剪去。我急忙取了水來，一股腦兒倒了進去，祈禱它能夠起死回生。奇跡并沒有發(fā)生。我失望又懊悔地把花盆搬到了洗手間的角落里。心里盤算著來年再種些什么花。之后也沒有太過注意廁所的角落。一周，半月，一月……漸漸的，我差不多快忘了文竹，直到兩個月后，我在打掃衛(wèi)生間時驚喜的發(fā)現(xiàn)――文竹光禿禿的枝丫抽出了小小的嫩芽，我欣喜之余多了幾分驚訝，激動地把它擺回原處。慢慢的，葉子越來越密。不到一個月，所有的枝條都抽出了新芽。多么明亮的顏色��！那青翠的綠色好比二月春光一樣燦爛。又過了幾月，文竹已經(jīng)完全恢復(fù)了往日的生機，挺直了腰桿，好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動。眼前一片濃密的綠，仿佛在向我們炫耀著熠熠生輝的新生！
我不禁愕然，它矮小的身軀隱藏的能量，可能連一些大樹也自嘆不如，同時也向我展示了堅韌不屈、劫后余生的傳奇。
五年級的作文 篇7
我小時候養(yǎng)過一只小狗，這只小狗全身雪白，所以我給它取名為“小白”。遠遠望去，小白就像一團大棉花，這團胖胖的“棉花”大多時候都是活蹦亂跳的，一雙圓溜溜的大眼睛里透出的眼神，仿佛能看懂人的心情，鼻子黑黑的，這大概是它潔白無瑕的毛發(fā)中唯一的點綴吧，它翹翹的尾巴比較短，見到主人就左搖右擺的，可招人喜歡啦！
大多時候，小白的性格都是溫順的，但是見到陌生人時，它便會露出兇惡的神情，對著他“汪汪”大叫，像變了一個“人”似的。它高興時會上躥下跳的，總是試圖跳起來舔著我的`手和臉，但我并不喜歡它來舔我的臉，便總是一把它抱起來放在一旁。可是，小白可粘人了，剛推開又馬上粘過來了，就像一塊口香糖。它不高興時就會爬到你的身上，或獨自趴在沙發(fā)上和床上，生著悶氣，誰也不理睬。但這時候，只要我說帶它出去玩，做出開門的動作，它立馬就精神抖擻起來。
每到飯點，小白總會屁顛屁顛地叼著它的專屬飯碗，放到我身旁，抬起頭用可憐巴巴的眼神望著我，嘴里發(fā)出“汪汪”的叫聲，仿佛在說：“主人，你就可憐可憐我，打賞點吃的給俺吧�！笨吹剿臉幼樱冶阈χs緊拿吃的給它。只見小白先伸出長長的舌頭，再把食物卷出來放在地上，最后才“吧唧吧唧”地嚼起來享用美餐。
還記得以前我很怕和狗接觸，后來媽媽帶回小白給我做伴，才改變了我怕狗的習(xí)慣。一開始，我總離它遠遠的，但是小白總會一邊搖著尾巴，一邊追著我跑，就認定了我是它的主人似的。后來慢慢的我被小白可愛的模樣感動了，便開始嘗試去摸它，但是，我始終無法零距離與它接觸。直到有一天下午，媽媽別有用心地強求我?guī)“壮鋈ド⒉剑倚南耄核蓝�，這回我可厄運難逃了。這可把我急哭了，可無論我在媽媽的面前怎樣求情，媽媽也不理會。最后，我只有硬著頭皮試一試了，我放大膽子，把小白帶到了小區(qū)的公園，當(dāng)它一看到其它的小狗，就一溜煙地跑去玩耍了，我就一直坐在原地看著它到處亂竄。天黑了，該回家了，我拉長聲音大叫一聲“小白”，它便飛奔過來，雖然依依不舍的，卻依然緊跟我乖乖回家了。小白天真可愛的模樣終于融化了我的心，我才發(fā)現(xiàn)，原來狗并沒有我想得那么可怕，特別是我家小白，與我想象的恰恰相反呢。
之后，我每天做完作業(yè)，都會帶它出去散步，雖然小白現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但它給我?guī)淼目鞓�，我永遠也忘不了。
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