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高二年級(jí)寫(xiě)事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高二年級(jí)寫(xiě)事作文,歡迎大家分享。
夏天到了,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,地上的小花小草不情愿地低下了頭。我呆在同學(xué)家里,一邊吃著西瓜,一邊看著電視。
豆大的汗珠頑皮地在我的臉頰上肆意攀爬,我輕輕揮手將它們撫下,皺皺眉頭,對(duì)同學(xué)說(shuō):“這么熱的天,不如我們一起去游泳吧!”她興奮地回答道:“好啊!那我們?nèi)ナ帐耙幌聳|西就一起出發(fā)吧!”
我們收拾好了東西,來(lái)到了游泳館,眼前是一片清亮的仿佛天空一般的藍(lán)色。我們蹲下身子,將手緩緩地伸入池中。頓時(shí),這清涼的感覺(jué)仿佛是滲入了骨子里似的,把我們一路而來(lái)的炎熱與疲憊一掃而空。我們迫不及待地?fù)Q上泳衣泳鏡,“噗通”一聲跳進(jìn)了水里。頓時(shí),水面上綻放出無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的水花兒。同學(xué)揮舞著雙手,興奮地說(shuō):“我們來(lái)比賽游泳吧!”“好啊好!”我欣然應(yīng)戰(zhàn)。
“三、二、一,開(kāi)始!”話音剛落,我們就迅速地“鉆”進(jìn)水里,兩腳一蹬,雙手揮舞著拍打著水花,像離弦的箭一般沖了出去。游到一半的時(shí)候,我了一步,但由于一開(kāi)始用的力過(guò)猛,現(xiàn)在有些累,我的速度就慢了下來(lái)。最終,第一輪比賽我輸給了她。我輸?shù)暮懿环䴕,于是接下?lái),我鼓著一口氣,一點(diǎn)兒也不松懈地向前游去,接著我連贏了兩輪。
三局比賽過(guò)后,我們爬到池邊,準(zhǔn)備在椅子上休息一會(huì)兒。這時(shí),我們看到有個(gè)人在泳池里飛速地游著。她靈巧地身軀仿佛游魚(yú)一般在清澈的池水中來(lái)回穿梭。我瞪大了雙眼,拍拍朋友,指著那人的方向,驚嘆地說(shuō):“你看那個(gè)人,她游得好快。 迸笥岩驳纱罅穗p眼,長(zhǎng)大嘴巴,訝異地說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那人變換成蛙泳的姿勢(shì),雙腳不停地蹬水,雙手向前揮舞著,低頭吐氣,昂頭吸氣,每個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美,協(xié)調(diào),仿佛一首優(yōu)雅的圓舞曲一般。
當(dāng)她從水中出來(lái)的時(shí)候,我和朋友連忙跑去問(wèn)她:“你怎么游這么好。 彼α诵,說(shuō)道:“只要你勤奮地練習(xí),就可以做到!”我們聽(tīng)完后,相互對(duì)視了一眼,道了聲謝謝,就繼續(xù)去水中練習(xí)了。
這就是我心目中的游泳高手,她的泳姿和話語(yǔ)都給我留下了很深的印象。
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